统编版小学二年级语文上册期末基础知识、课外阅读测试（带答案） 8页

二年级语文期末测试 1 一、加偏旁，组成字。 二、选词填空。 辣乎乎 硬邦邦 酸溜溜 软绵绵 1.石头摸上去（ ），棉 花摸上去（ ）。 2.吃一口石榴（ ），咬一口辣椒（ ）。 三、阅读《蜘蛛开店》片段，回答问题。 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很 简单。 于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店， 每位顾客只需一元钱。” 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整 天的功夫，终于织完了。 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只 需一 元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿， 他的 脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来 很简 单。 第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客 只需 一一元钱。” 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四 十二只脚的蜈蚣！ 1.写出蜘蛛分别开了哪些店？ 2.短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。 3.每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？ 4.短文最后会发生什么事情呢？展开想象，编给大家听。 答案： 一、 示例：赔 购 烧烤炸 热煮蒸 二、 1.硬邦邦 软绵绵 2.酸溜溜 辣乎乎 三、 1 口罩编织店 围巾编织店 袜子编织店 2 一整天 晚上 一个星期 第二天 3 口罩编织店顾客是河马 围巾编织店顾客是长劲鹿 袜子编织店顾客是蜈蚣 4 例如，他整整织了一个月，才给蜈蚣织上袜子。蜘蛛已经筋疲力尽了，又决定过以前无聊 的生活了。 二年级语文期末测试 2 一、读句子，看拼音写词语。 二、口语实践营。说一说，写一写。 你长大后想干什么？每个人都有自己的愿望，你的愿望是什么？请说出来与小 朋友们交流一下吧！ 三、阅读《小毛虫》，回答问题。 一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切：大 大小小 的昆虫又是唱，又是跳,跑的跑，飞的飞… …到处生机勃勃。只 有它,可怜的小 毛虫, 既不会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。它笨拙地从一片叶子爬到另一 片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事 情。它,一只小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织, 为自己编织一间牢固的 茧屋。 小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,它织啊，织啊,最后把自己从头 到脚裹进了温暖的茧屋里。 “以后会怎么样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答,“要 耐心些, 以后你会明白。” 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从 茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑 斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊 飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 1. 根据意思填出短文中的词语。 （1）跟外界断绝一切联系。（ ） （2）形容女子身材苗条，动作轻快。（ ） （3）雾气。（ ） 2.短文中哪一自然段写出小毛虫的爬行速度非常慢？ 3.小毛虫最后变成了什么？ 4.小毛虫的成长规律，对你有什么启示呢？ 答案： 一、 （1）民族 齐 舟 热闹 （2）街 钱 鸡 烧烤 与 关 二、略 三、 1.与世隔绝 轻盈 雾霭 2.第二自然段 3.小毛虫变成了一只美丽的蝴蝶 4.一个人要尽力做好自己份内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就会 变得更加 美丽。 二年级语文期末测试 3 一、 给加点 字选择 正确的 读音,画“ ”。 高耸(sǒng shǒng) 繁荣(róng yóng) 传(chuán zhuàn)统 转(zhuǎn zhuàn)身 珍(zhēn zhěn)贵 煎(qián jiān)豆腐 炸酱(jiàng jàng)面 饺(jiāo jiǎo)子 二、 写出两 个带下 列偏旁 的字并 回答问 题。 “火”: “灬”: 认真观察这两组字,你发现了什么? “心”: “忄”: 认真观察这两组字,你发现了什么? 三、 课外阅 读。 青 字 歌 青字朋友多,听一听青字歌: 虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。 三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。 日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。 目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。 米字旁,靠着青,童话王国有精灵。 言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。 竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。 争字旁,靠着青,上课安静仔细听。 1.儿歌中读音和“青”相同的字有 。 2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点? 3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道 。(至少写 3 个) 答案： 一、 sǒng róng chuán zhuǎn zhēn jiān jiàng jiǎo 二、 示例:烧 炒 煎 熬 我发现带有“火”或“灬”的字多与“火”有关。 示例:怒 恋 惊 慌 我发现带有“心”或“忄”的字多与“心情”有关。 三、 1.蜻、清 2.这些字的音节中都含有复韵母 ing。 3.示例:抱、饱、苞 二年级语文期末测试 4 一、 我会辨 字组词 。 州( ) 齐 ( ) 贴 ( ) 川（ ） 艾 ( ) 站 ( ) 钱（ ） 币 ( ) 炒 ( ) 线（ ） 巾（ ） 抄 ( ) 二、 我会仿 写词语 。 请同学们观察“大街小巷”这个成语,你会发现这个成语中 和 是一对反 义词。下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。 三、 课内阅 读。 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且 贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁 的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。 1.从文中找出下列词的近义词。 好看—( ) 宝贵—( ) 2. 古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢? 3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢? 答案： 一、 神州 四川 齐头并进 艾草 贴窗花 站台 金钱 红线 钱币 毛巾 炒菜 抄写 二、 大 小 示例:横七竖八 七上八下 三、 1.漂亮 珍贵 2.贝壳可以随身携带,不容易损坏,所以古人把贝壳当作钱币。 3.都与钱财有关。 二年级语文期末测试 5 一、 我会连 。 二、 按要求 写词语 。 形容生气：愤怒 形容高兴：兴高采烈 形容难过：伤心欲绝 三、 课外阅 读轩。 读短文 ，完成 练习。 花肚皮的小恐龙 夏天到了，小恐龙睡在 躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚皮上。 小恐龙晒了很久，当他醒来时，发现肚皮上印上了一朵花！大家看了很惊 奇，也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。 第二天，大家都到草地上来晒太阳，草地上一片呼噜声。傍晚，大家身上 都晒出了各种各样的美丽的花印。最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上晒出了一 条“小虫子”。 现在，大家都爱到草地上晒太阳了，既将康又能长出神秘的花印呢。 1.为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印？ 2.想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的？请你画 一画。 3.要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有 那样的“花印”呢？ 答案： 一、 fǒu—否 pí—脾 liáo—聊 cōnɡ—囱 bó—驳 bì—蔽 二、 示例： 火冒三丈 怒气冲冲 恼羞成怒 欢天喜地 喜气洋洋 手舞足蹈 哀天叫地 痛哭流涕 泣不成声 三、 1.因为一朵花落在了小恐龙的肚皮上，太阳照不到画下面的皮肤，所以在肚皮上形成了一个 花印子。 2.略。 3.示例：我想要一只小猫，在纸上画出小猫的图形，然后剪下来，放在自己的皮肤上，让太 阳照射一段的时间，就可以了。