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- 2021-11-18 发布
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2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测
二年级语文试卷
[考试时间:50分钟 满分:100分]
一、 我是拼写小能手。(16分)
kuān guǎng hǎi yáng zhī shi cóng lín
shān dǐng duì qí bào zhǐ qún shān
二、我能选出加点字的正确读音,用“-”线画出来。(10分)
1.早晨,我们迎着朝(cháo zhāo )阳上学去,发现路边的向日葵总是朝(cháo zhāo ) 着太阳生长。
2.老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)书。
3.她为(wèi wéi)什么没有让妈妈买新裙子,因为(wèi wéi)她不想让妈妈难过。
4.那片村庄被大水淹没(méi mò)了,从此,他再也没(méi mò)有去过那里。
5.下了一场(cháng chǎng)雨后,场(cháng chǎng)地上没办法晒粮食了。
三、我能用“/”划掉不一样的词语。(8分)
1.枫树 杨树 松树 棉花 2.老鹰 百灵鸟 喜鹊 乌龟
3.采桑 割麦 下棋 播种 4.小汽车 布娃娃 小刀子 玩具熊
四、我能把生字宝宝带回家。(8分)
穿 写 吹 弹
1. ( )气球 ( )衣服 ( )作业 ( )钢琴
棵 杆 头 支
2. 一( )大树 一( )秤 一( )水牛 一( )铅笔
五、我能照样子,写一写。(9分)
1.例: 有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候 有时候 。
2.例:官员们一边看一边议论。
一边 一边 。
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3.例:梧桐树叶像手掌。
像 。
六、我能按课文内容填空。(19分)
1.日月潭很深,湖水碧绿。湖 有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北
边像 的太阳,叫 潭;南边像 的月亮,叫 潭。
2.在一座陡峭的 上,有一只“猴子”。它 胳膊抱着腿,
地蹲在山头, 翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
3.春季里,春风 , 蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿 。
4.十年树 ,百年树 。
5.己所不欲, 。
6.白日依 ,黄河入 。
七、课外阅读检测我最棒。(10)
(一)、读一读,连一连。(选自必备古诗)(5分)
路人借问遥招手 惟见长江天际流
遥知不是雪 更上一层楼
欲穷千里目 怕得鱼惊不应人
飞流直下三千尺 为有暗香来
孤帆远影碧空尽 疑是银河落九天
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(二)、课外阅读我知道。(选择正确的序号填在括号里。)(5分)
1.《午夜动物园》给我们讲述了很多奇妙的故事。每个星期六,奇奇都让爸爸带他去动物园玩。“今天晚上钟敲八点的时候,我到你家来接你。”这句话里的“我”指( ),“你”指( )。
A、①白天鹅 ②乌鸦 B、①奇奇 ② 狮子
2.奇奇每周六都要去动物园,是因为( )。
①因为奇奇想去看看动物园里的动物,和动物说话。
②因为奇奇想让爸爸陪她去玩。
八、快乐阅读。(10分)
慢吞吞的小熊
早上,闹钟响了好久,小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。”
下午放学,同学们快步走回家。小熊背着书包,这儿看一下,那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小熊回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。”
考试了,小熊的动作很慢。下课铃响时,小熊还有一半的题目没有做。
小熊没有及格,暗暗下决心:“慢吞吞的坏习惯要改掉。”
1. 妈妈催促小熊快来吃早点,小熊是怎样回答的?用“—”画出来。(2分)
2. “慢点有什么关系?”这句话的意思是( )(2分)
点关系很大。 ②慢点没有什么关系。
3. 小熊的坏习惯是( )(2分)
①做事慢吞吞。 ②爱玩。
4.小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?(4分)
九、看图写话(10分)
仔细观察图上画的是什么?你最喜爱哪个玩具?它是什么样子的?它好玩在哪里呢?把它介绍给大家吧!
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答案及意图
一、我是拼写小能手。(16分)(一字1分)
宽广 海洋 知识 丛林
山顶 队旗 报纸 群山
[出题意图]:考查学生对所学生字词的掌握情况以及书写情况。
二、我能选出加点字的正确读音,用“-”线画出来。(10分)(一空1分)
1. zhāo cháo
2. jiào jiāo
3. wèi wéi
4. mò méi
5. chǎng cháng
[出题意图]:考察学生对多音字的掌握情况,并让学生学会在不同的语言环境中运用多音字。
三、我能用“/”划掉不一样的词语。(8分)(一题2分)
1.棉花
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2.乌龟
3.下棋
4.小刀子
[出题意图]:考查学生对同偏旁字词以及同类词语的掌握情况,同时考察学生生活常识的积累情况。
四、我能把生字宝宝带回家。(8分)(一空1分)
1.吹 穿 写 弹
2.棵 杆 头 支
[出题意图]:考查学生对动词以及量词的掌握情况。
五、我能照样子,写一写。(9分)(一题3分)
1.有时候我很 开心 有时候我很 难过 。
2、 妈妈 一边 唱歌 一边 织毛衣 。
3、 圆圆的西瓜 像 皮球 。
[出题意图]:考查学生对句式的掌握情况以及比喻句的应用情况。
六、我能按课文内容填空。(19分)
1.中央 圆圆 日 弯弯 月(5分,一空1分)
2.山峰 两只 一动不动 望着(5分,两字1分)
3.吹 花开草长 正肥(3分,一空1分)
4.木 人(2分,一空1分)
5.勿施于人(2分,两字1分)
6.山尽 海流(2分,两字1分)
[出题意图]:考查学生对课文的掌握情况。
七、 课外阅读检测我最棒。(选自必背古诗)(10分)
(一)、读一读,连一连。(选自必备古诗)(5分)
路人借问遥招手 惟见长江天际流
遥知不是雪 更上一层楼
欲穷千里目 怕得鱼惊不应人
飞流直下三千尺 为有暗香来
孤帆远影碧空尽 疑是银河落九天
(二)、课外阅读我知道。(选择正确的序号填在括号里。)(5分)
1.②①
2.①
[出题意图]:考查学生对古诗以及课外阅读的掌握情况。
八、快乐阅读。(10分)
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慢吞吞的小熊
1.妈妈催促小熊快来吃早点,小熊是怎样回答的?用“—”画出来。(2分)
慢点有什么关系?上课还早。
2.“慢点有什么关系?”这句话的意思是( ② )(2分)
①慢点关系很大。 ②慢点没有什么关系。
3.小熊的坏习惯是( ① )(2分)
①做事慢吞吞。 ②爱玩。
4.小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?(4分)
考试了,小熊的动作很慢。下课铃响时,小熊还有一半的题目没有做。
[出题意图]:本题是为了检查学生们对阅读的理解情况,考察的是阅读能力和理解能力,并能明白文中所表达的道理,培养学生良好的行为习惯。)
九、看图写话。(10分)
[出题意图]:本题是为了考查学生的观察力,通过仔细观察大致了解图片的内容,并发挥自己的想象力,通过语言文字描写出来。要求:字迹工整,语言通顺。
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