二年级上册数学课件-6 分一分 西师大版(共14张PPT) 14页

分一分 一、口算（开小火车） 4×5= 6×8= 3×7= 7×7= 8×9= 9×5= 20 45 72 49 21 48 我能行 6 个苹果你们两个分着吃啊！ 怎么分呢？ 活动一：分苹果 1. 分成 1 个和 5 个 2. 分成 2 个和 4 个 3. 分成 3 个和 3 个 每份分的 不是同样多 每份分的同样多 （最公平） 6 个苹果分成两份，每份都是 3 个。 每份 分的 同样多 ，就叫做 平均分 。 1 2 不是平均分 是平均分 说一说下面这些图形是不是平均分？ 不是平均分 是平均分 是平均分 2. 判断。（对的在括号里画“ √ ”，错的画 “ Х ”）。 　（ 1 ）把 12 个苹果放在 2 个盘子里，就是“平均分”。 ( ) 　（ 2 ）把 8 块橡皮平均分成 2 堆，就是一堆 3 块，另一堆 5 块。 ( ) 　（ 3 ）每份有 3 块糖，有 2 份，共有 6 块糖。 ( ) √ × × 一、基本练习 12 支铅笔平均分给 3 个人 （即平均分成 3 份），可以怎样分？ 每次 1 支 1 支地分（ 4 次分完） 每次 2 支 2 支地分（ 2 次分完） 每次 4 支 4 支地分（ 1 次分完） 平均分的两种方法： 每次一支一支地分 每次几支几支地分 活动二：分铅笔 你能把 8 根小棒平均分给 4 个人吗，每个人分几根？ 把 8 根小棒平均分给 4 个人，每人分（ 2 ）根。 活动三： 分葡萄 1. 每盘放 2 串，可以放（ ）盘。每盘放 3 串，可以放（ ）盘。 还可以怎样平均分？ 2. 每盘放（ ）串，可以放（ ）盘。每盘放（ ）串，可以放（ ）盘。 9 6 6 3 9 2 有 20 个人，每 5 个人一组打扫卫生，请问全班可以 分成几组？ 1 组 2 组 3 组 4 组 20 个人，每 5 个人一组，可以分成（ ）组。 4 我会填空。 （ 1 ）每份分得同样多，叫（ ）。 （ 2 ）把 9 个面包平均分成 3 份，每份有（ ）个面包。 （ 3 ）把 10 个苹果平均分成 5 份，每份有（ ）个，如果平均分成 2 份，每份有（ ）个。 （ 4 ）把 15 瓶矿泉水平均分成 3 份，每份有（ ）瓶。 平均分 3 2 5 5 一、基本练习 今天大家有什么收获？ 1. 每份分的同样多，就叫做平均分。 2. 平均分的方法 每次一个一个地分 每次几个几个地分 想一想 3 . 平均分的份数越多，分的每份数越少 平均分的份数越少，分的每份数越多