2020春二年级数学下册第六单元两三位数的加法和减法第6课时进位加教学课件苏教版 17页

第 6 课时 进位加（ 2 ） 两、三位数的加法和减法 六 看谁算得又对又快。 86 ＋11＝ 6 9 ＋1 6 ＝ 73-50 ＝ 48-9＝ 38 ＋ 53 ＝ 53-27= 97 91 85 23 39 复习导入 26 湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。 一年级捐了 298 本。 二年级捐了 405 本。 两个年级一共捐了多少本书？ 298+405= ( ) 知识点：两、三位数加三位数连续进位的加法的计算方法 探究新知 5 探究新知 先估计一共捐了几百本，再用竖式计算。 298+405= ( ) 298 接近 300, 405 接近 400 。 300+400=700 ，估计一共捐了 700 本。 探究新知 探究计算方法 ： 百 十 个 2 9 8 + 4 0 5 3 0 7 个位上 8 加 5 等于 13 ，向十位进 1 ，在个位上写 3 。 十位上的 9 加进位的 1 等于 10 ，向百位进 1 ，在十位上写 0 。 百位上的 2 加 4 等于 6 ，再加进位的 1 等于 7 ，在百位上写 7 。 1 298+405= ( ) 1 探究新知 2 9 8 + 4 0 5 1 1 3 0 7 298+405= ( ) 4 0 5 + 2 9 8 1 1 3 0 7 验算： 答：两个年级一共捐了 703 本书。 703 本 探究新知 用竖式计算 954+383 ，并验算。 百 十 个 9 5 4 + 3 8 3 7 3 3 1 3 8 3 7 3 3 1 9 5 4 + 1 1 百 十 个 验算： 1 想想做做 1. 7 4 1 1 0 0 7 1 5 7 1 3 2 2 想想做做 3. 用竖式计算并验算。 想想做做 3. 用竖式计算并验算。 想想做做 3. 用竖式计算并验算。 想想做做 3. 用竖式计算并验算。 想想做做 4. 想想做做 5. 一年级和二年级学生到剧场看演出，一年级有 195 人，二年级有 198 人。剧场共有 400 个座位，够坐吗？为什么？ （口答） 195+198=393( 人 ) 393<400 ，够坐 想想做做 口答：够坐，因为座位数比人数多。 拓展练习 6. 丁丁家和当当家在同一条街上，他们约定在两家之间的超市门口集合。两人同时从家里出发，当当走了 45 米后发现忘记带钱包，又返回家去取。当当一共走了 390 米后和丁丁同时到达超市门口，此时丁丁走了 200 米，你能算出丁丁家到当当家有多远吗？ 45+45=90 （米） 390-90=300 （米） 300+200=500 （米） 答：丁丁家到 当当家 500 米。 两、三位数加三位数连续进位的加法的计算方法： 1. 相同数位对齐，从个位加起。 2. 哪一位上的数相加满 10 ，就向前一位进 1 。 3. 得数写在相应数位的下方。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？