二年级下册体育教案-持轻物掷远4 人教版 3页

北屯中学电子备课体育教学设计表 学科：体育与健康 周次：第 10 周 1 次课 年级：二年级（下册） 课题 投掷：持轻物掷远 备课人 牛志荣 审核人 杨新荣 授课人 牛志荣 课标 解读 与 教材 分析 课 标 分 析 掌握运动技能和方法。提高学生的基本身体活动和完成体育游戏的能力。 通过学习与锻炼，对发展学生身体的灵活性、协调性和动作的准确性，增强其 距离、速度等空间知觉都有明显的作用。 教 材 分 析 投掷是人的基本活动能力之一。二年级的投掷教学主要是原地侧向投掷垒 球。通过教学使学生学习和掌握正确的投掷姿势和用力方法，发展力量素质和 协调能力，为进一步学习投掷技术打好基础。 教 学 目 标 1 巩固并提高学生的持轻物掷远动作，提高快速挥臂的动作方法。 2.增强上肢力量，提高学生的投掷能力。 3 培养学生认真学习的良好习惯及坚韧的意志品质。 重点 难点 重点：快速挥臂。 难点：肩上屈肘，背后过肩。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问 好、报告人数、检查服 装。 2、宣布课的内容和任 务。 二、准备活动： 1、慢跑：400~600 米 2、队列练习； 3、徒手操； 4、辅助性练习：进行 肩、腰、膝、踝等主要 部位屈伸绕环练习。 1、教师语言要清 晰。 2、教师讲解课堂 要求 和任务。 3、教师讲解徒手 操的 动作和要求。 4、师生一同练习。 辅助练习膝关节活动 时，应先进行屈伸练习， 再进行适度幅度的绕 环。 10 ′ 1、学生站成四列横 队。 2、学生认真听队列 的要求。 3、师生一同练习。 4、动作一致，精神 饱满。 基 本 部 分 一、继续学习持轻物 掷远 动作方法;两脚左右开 立（如右手投掷，左侧 对投掷方向），右手持 垒球或沙包向后引伸 9 （投掷物在背后稍高 于肩即“背后过肩”）； 然后右脚蹬地、转体、 挥臂经肩上、头侧把球 或包投过障碍物。 教师在演练示范前可以 先让学生回忆动作，鼓 励学生演练示范。 教授可以让学生进行拍 打自己抛起的纸团或乒 乓球，体会快速挥臂练 习。 1 教师讲解、示范，学 生徒手练习拍打斜上方 悬挂轻物的练习，体会 快 速 挥 臂 动 作 （ 1~2 次）。 4、教师请动作好的学生 示范。 7、教师小结学生练习情 况。 安全提示：课前检查场 地和器材，准备活动应 做充分，特别是下肢放 松。教师应多强调正确 动作要领。 安全提示：学生必须听 教师统一口令捡包，以 避免在捡包时发生事 故。 28 ′ 1、学生进行侧对投 掷方向投掷的徒手 练习（1 次）。 2、学生复习侧对投 掷 方 向 投 掷 练 习 （1~2 次）。 3、学生再次进行完 整 动 作 练 习 （ 2~3 次）。 4、学生再次练习， 并相互评比，纠正快 速挥臂动作。 结 束 部 分 一、放松活动 学生在教师带领下模 仿各种小动物的姿态 进行放松。 二、教师小结。 三、师生再见。 1、教师小结本课教学重 点。 2、下课。 2′ 教学 反思 场 地 器 材 垒球每人 1 个。