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- 2021-11-19 发布
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第 6 课时 除法(2)
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一、复习导入
同学们,15个扣子,平均
分成5份,每份( )个。3
15÷5=3 怎样列算式来
表示?
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二、探索新知
同学们好!我想把20个竹笋,每4个放一盘,
能放几盘?请你帮帮我。
思考问题:
(1)我们要帮熊猫分什么?
(2)分的要求是什么?
请你用学具帮熊猫分一分。
“每4个放一盘”是
什么意思?
5
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分的结果是什
么?你是怎样
分的?
20个竹笋,每4个放一盘,能放( )盘。
汇报交流
5
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除法算式:20÷4=5
这个算式表示
什么意思?
我们能把刚才
分竹笋的情况
和结果也用一
个算式表示吗?
20个竹笋,每4个放一盘,能放( )盘。5
探讨新知
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20个竹笋,每4个放一盘,能放( )盘。
认识除法算式各部分的名称
5
除法算式:20÷4=5
看算式,记住算式
中各部分的名称。
…
被
除
数
…
除
数
…
商
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20个竹笋,每5个放一盘,能放( )盘。4
除法算式:20÷5=4
同学们!如果我想把20个竹笋,
每5个放一盘,能放几盘?
列出除法算式,说一说
算式的意思,并说说算
式中各部分的名称。
…
被
除
数
…
除
数
…
商
深化除法算式中各部分的理解
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三、巩固练习
每份2个,分成了( )份。
12÷ =
每份3个,分成了( )份。
每份6个,分成了( )份。
÷ =
÷ =
1. 分一分,填一填。
6
62
4
4312
2
12 6 2
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2. 读算式,说说算式的意思,并说出算式中
各部分的名称。
10÷5=2 15÷3=5 18÷2=9
48÷8=6 56÷7=8 28÷4=7
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20
÷ =
3. 圈一圈,填一填。
24里面有( )个4。6 64
20里面有( )个5。
24
4 45÷ =
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四、课堂小结
在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号
后面的数叫除数(除数不能为0),所得的结果叫
商。
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