二年级下册数学课件 - 第二单元《第8课时 解决问题》人教版 (共21张PPT) 21页

人教版数学二年级下册 第二单元 第8课时 解决问题 学习目标 1．能根据一幅图写出两个除法 算式，从而进一步理解除法的含义。 2．通过看一个除法算式，说出 它表示的不同意思。 8÷4＝2 用什么方法计算?怎样列式? 导入新知 看一看两次分小棒的结果相同吗? 它们的除法算式相同吗? 为什么? 如果只看分的结果，能确定是用哪一种方法分的吗? 不相同 不能 因为分的方法不一样，除法算式就不同。 不相同。 同学们，我们今天要一起探 究的问题是怎样看一幅图写两 个除法算式。 1.15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只? 15÷3＝5（只） 口答：每个纸盒可以放5只。 合作探究 要把15只蚕宝宝平均放在3个 纸盒子里。 因为是平均分，求每个纸盒放 几只，就是求每份是几。用除 法计算。 每盒5只，3盒就是15只。 2.15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只， 要用几个纸盒? 15÷5＝3（个） 口答：要用3个纸盒。 每5只蚕宝宝放一个纸盒子， 要用几个纸盒。 求用几个纸盒，就是求15里有 几个5，用除法计算。 3个纸盒，每个纸盒里有5只， 一共有15只。 由于两种分法不同，只看分的结果,我们不能确 定是用哪一种方法分成的。通过今天的学习， 我们知道看一幅图，能够根据不同的分法，写 出两个不同的除法算式。 小结： 1.12筒茶叶，每个盒子放 6筒，要用几个盒子？ 把12筒茶叶平均放在2 个盒子里，每个盒子 放几筒？ 12÷6＝2（个） 12÷2＝6（筒） 口答：要用2个盒子。 口答：每个盒子放6筒。 巩固新知 （1）每个班分2个，可以分给几个班？ （2）平均分给7个班，每个班分几个？ 你是怎样的解答的？ 14÷7＝2（个） 14÷2＝7(个) 口答：每个班分2个。 2.学校买来14个 口答：可以分给7个班。 今天我们学习了看一幅图写出两个除 法算式，还练习了根据一个除法算式 说出它表示的两种不同的含义。 课堂总结 课后练习