人美二年级小学美术全套C 4页

课 题：画刺猬 教学目标：‎ ‎1通过训练使学生掌握概括基本形的方法。‎ ‎2运用学习的方法并添加特征练习画刺猬。‎ ‎3培养学生创造性思维，添加适当的背景。‎ 教学重点：折线的节奏 教学难点：添加背景 教学过程：‎ 谈话导入 有一种小动物，它长得很奇怪，浑身是刺，胆子却很小，你一靠近它，它就团成一团，人们确很喜欢它，你们知道它是什么吗？对了它就是可爱的小刺猬，这节课我们就来学习画小刺猬（板书课题：画刺猬）。‎ 步骤方法 1. 刺猬的身体可以概括成半圆形。‎ 2. 它身上的刺可用折线来概括。‎ 3. 在图画纸上确定位置。‎ 4. 先画半原形。‎ 5. 然后画折线，注意折线的节奏。（可做单独的画线训练）‎ 6. 涂色并添加背静（注意与主体的和谐）。‎ 实践操作 在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。‎ 课堂小结 谈收获、谈体会，总结经验 课 题：折纸与剪贴-孔雀 教学目标：‎ ‎1通过训练使学生掌握概括基本形的方法。‎ ‎2学习折纸的基本方法并剪贴羽毛进行装饰。‎ ‎3培养学生动手动脑的好习惯。‎ 教学重点：折纸的方法 教学难点：添加羽毛装饰 教学过程：‎ 谈话导入 同学们！你们一定都见过美丽的孔雀吧。它有美丽的羽毛，尤其是它的尾巴，当孔雀开屏的时候，那五光十色的羽毛更是美丽动人。这节课我们来学习用折纸的方法表现孔雀（板书课题：折纸与剪贴-孔雀）‎ 方法技巧 ‎ 将彩色手工纸裁成正方形，折成扇子形，然后将尖的一端向上翻折，这样头与尾就折出来了，然后用彩色纸剪贴羽毛。（演示方法、步骤）‎ 折纸方法：‎ 1. 将正方形的对角重合对折。‎ 1. 将正方形相邻的两条边与对称轴重合。‎ 2. 再一次重合。‎ 3. 翻折尖部。‎ 4. 再一次翻折尖部。‎ 实践操作 在学生实践操作的过程中为学生提供范样资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。‎ 课堂小结 谈收获、谈体会，总结经验 课 题：我爱动物 教学目标：‎ ‎1通过教学使学生产生热爱自然生态，保护动物的思想感情。‎ ‎2综合运用学习的方法并添加特征练习画动物。‎ ‎3培养学生创造性思维，添加适当的背景。‎ 教学重点：运用基本形进行概括 教学难点：动物特征 教学过程：‎ 欣赏导入 同学们！今天我们首先来欣赏一组动物的图片，看你喜欢那些小动物，并请你们记住它们的特征，以便我们今天把它画下来。‎ 引导分析 ‎ 为学生提供大量的图片和电视资料，挑选他们喜爱的小动物引导分析概括基本形，分析动物的特征。‎ 实践操作 在学生实践操作的过程中为学生提供范样资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。‎ 课堂小结 谈收获、谈体会，总结经验