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- 2021-11-19 发布
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第
1
课时 数据收集整理
(1)
1
.
二
(1)
班开展了
“
诵读国学经典
”
的活动
,
下面是同学们最喜欢的篇目调查情况。
(1)
喜欢
(
《弟子规》
)
的人数最多。
(2)
二
(1)
班共有
(
45
)
人。
(3)
进行
“
诵读国学经典
”
活动的汇报演出时
,
二
(1)
班选择
诵读
(
《弟子规》
)
合适。如果全年级汇报演出时都诵读这个篇目合适吗
?
为什么
?
不一定合适
,
因为全年级的学生喜欢《弟子规》的人数不一定是最多的
,
应该再调查二年级其他班级学生喜欢什么篇目
,
最后比较
,
从而确定。
(
答案合理即可
)
2
.
下面是二
(4)
班同学最喜欢的课外活动项目调查情况。
(1)
二
(4)
班同学喜欢
(
木头人
)
项目的人数最多
,
喜欢
(
下棋
)
项目的人数最少。
(2)
二
(4)
班喜欢踢毽子的有
(
10
)
人。
(3)
我最喜欢
(
)
项目
,
喜欢这个项目的有
(
)
人
。
略
(4)
你还能提出其他数学问题并解答吗
?
答案不唯一
,
如喜欢玩木头人的比喜欢下棋的多多少人
?
21-3=18(
人
)
3
.
下面是小亮调查本班同学在这个星期得
☆
的情况
,
请根据信息把结果填入表中。
一组得的
☆
有
3
行
,
每行
5
个。
二组得的
☆
比一组少
5
个。
三组得的
☆
比二组多
3
个。
一组比四组少得
2
个
☆
。
(
四
)
组得的
☆
最多
,(
二
)
组得的
☆
最少
。