人美美术一上大家一起画表格 2页

课 时 计 划 ‎ 授课时间：‎ 课 题 大家一起画 累计课时 ‎1‎ 教学目标 ‎1、让刚入学的学生能顺利融入集体活动，培养集体活动的参与精神。‎ ‎2、教学生认识各种绘画工具，掌握正确的握笔方法。‎ ‎3、激发学生的绘画兴趣，培养学生大胆绘画的能力。‎ 教学重点 握笔方法的掌握和绘画工具的认识。‎ 教学难点 课堂的组织，能大胆作画。‎ 教学准备 多媒体课件，各种绘画工具，作业纸，黑板上学生尝试用白纸（8开）等 课时 安排 ‎1‎ 教 学 过 程 教学 环节 教师活动预设 学生活动预设 调整与反思 组织 教学 新学期开学，学生从幼儿园步入一年级，做好开学教育，布置这个学期使用的工具材料。‎ 认真倾听 谈话 ‎1、老师自我介绍，消除学生的陌生感。‎ ‎2、了解学生学前教育的情况。比如：了解学生是否学习过美术，画过一些什么画，学到什么程度等 ‎3、欣赏同龄人的作品，用自己的话说说对别人作品的看法。‎ 欣赏同龄人的作品，用自己的话说说对别人作品的看法。‎ 行为 习惯 的培 养 ‎1、绘画工具的收放、爱护。‎ ‎2、绘画作业的完成、上缴。‎ ‎3、要求：上课时：专心，积极思考，积极回答问题。‎ 认识 各种 绘画 ‎ 1、 游戏：今天老师带来了一些可爱的朋友，它们是我们学习美术课的 工具 好帮手，下面老师想看看大家是不是认识这些朋友。‎ 出示：彩色水笔，彩色铅笔，彩色油性笔，油画棒，彩色粉笔等工具 谁认识这些东西，就可以拿到手里向大家介绍它了，好吗？‎ ‎2、老师在学生介绍的基础上补充说明这些绘画工具的特点，并请几个同学到黑板上的白纸上来尝试用这些工具画一画。‎ ‎ 3、学生作业，老师用媒体放映同龄学生的画作为欣赏 谁认识这些东西，就可以拿到手里向大家介绍它了，好吗？‎ 评价 ‎1、展示学生的画。‎ ‎2、让其他同学找一找喜欢的画，并说说他用了些什么工具。‎ ‎3、师评：对所有大胆作画的学生给予表扬和充分肯定。给不能大胆作画的同学以合适的建议。消除其对绘画的恐惧心理，提高兴趣。‎ 板书 设计