人教部编版一年级语文下册第五单元识字6古对今课件 56页

第五单元 识字 6.古对今 人教部编版一年级语文下册 2020.05 编 学习目标 1. 会认“圆、严”等12个生字，会写“古、凉”等7个生字。 2. 正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。 3.通过观察图画、对对韵歌识字。 4.通过朗读、认识词语，借助图片或联系实际理解词语。 5.想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。 重点 ：字音教学的重点为“圆、严、寒”；书写指导的重点是“夕、语”。词语理解重点在“严寒、酷暑”。 点读机 阅读课文 知识备查 对 子 也就是对联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相对，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。 “寒、朝”均是会意字。 “寒”——是指一个人在一间屋子里，光着脚站在两块冰上，说明天气很冷；他 在旁边放了稻草取暖，但是仍无法御寒。 “朝”——是指太阳从草丛中升起，而残月还未消失。 yuán yán hán kù shǔ liáng 圆 严 寒 酷 暑 凉 chén xì zhāo xiá xī yáng 晨 细 朝 霞 夕 杨 9 识字乐园 我 会 写 字词学习 古 ɡǔ ɡǔ dū 古 都 ɡǔ shī 古 诗 造句： 大家七嘴八舌地讨论着这座 古都 的历史。 笔顺： 凉 liánɡ liánɡ kuɑi 凉 快 liánɡ xí 凉 席 造句： 小伟喜欢坐在树下，因为很 凉快 。 笔顺： 细 xì xì yǔ 细 雨 zǐ xì 仔 细 造句： 蒙蒙 细雨 使田野里的庄稼焕发出了勃勃生机。 笔顺： 夕 xī xī yánɡ 夕 阳 chén xī 晨 夕 造句： 很多人都慕名前来欣赏这里的 夕阳 美景。 笔顺： 李 lǐ lǐ zi 李 子 xìnɡ lǐ 姓 李 造句： 这儿有三个 李子 。 笔顺： 语 yǔ yǔ wén 语 文 cí yǔ 词 语 造句： 在学习 语文 的过程中，我悟到了很多做人的道理。 笔顺： 香 xiānɡ qīnɡ xiānɡ 清 香 huā xiānɡ 花 香 造句： 花儿散发出阵阵 清香 。 笔顺： 我 会 认 圆 yuán 圆形 严 yán 严寒 寒 hán 寒冷 酷 kù 酷暑 暑 shǔ 暑假 晨 chén 早晨 朝 zhāo 朝霞 霞 xiá 晚霞 杨 yánɡ 杨树 多 音 字 朝 cháo （朝前） zhāo （朝阳） 杨：杨树、白杨 霞：晚霞、云霞 凉：凉快、凉水、凉风 细：细小、细心 晨：早晨、晨风 朝：朝阳、朝气、朝夕 整体感知 古 对 今 ɡǔ duì jīn 古对 今，圆 对 方。 严 寒 对酷 暑，春 暖 对 秋 凉。 ɡǔ duì jīn yuán duì fānɡ yán hán duì kù shǔ chūn nuǎn duì qiū liánɡ 晨 对暮，雪 对 霜。 和 风 对细雨，朝 霞 对夕 阳。 桃 对李，柳 对 杨。 莺歌 对 燕舞，鸟 语对 花 香。 chén duì mù xuě duì shuānɡ hé fēnɡ duì xì yǔ zhāo xiá duì xī yánɡ táo duì lǐ liǔ duì yánɡ yīnɡ ɡē duì yàn wǔ niǎo yǔ duì huā xiānɡ 朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？ 课文解读 古一今 圆一方 严寒一酷暑 春 暖 一秋凉 晨一暮 雪一霜 和风一细雨 朝霞一夕阳 桃—李 柳—杨 莺歌—燕舞 鸟语—花香 古对今 圆对方 严寒对酷暑 严寒 极冷的冬天 酷暑 极热的夏天 春暖对秋凉 春暖 秋凉 重点理解 1 ．你知道什么是对子词吗？ （ 1 ）对子词一般对仗工整，朗朗上口，字数都相等，断句一致，音调和谐。 （ 2 ）一般有以下词语组成： 同类词：晨 —— 暮 雪 —— 霜 柳 —— 杨 桃 —— 李 重点理解 含有反义词的四字词语分开： （朝霞）（夕阳） 含有近义词的四字词语分开： （和风）（细雨） （山清）（水秀） 春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节的特点。 学了第 1 小节，你知道了什么？ 重点理解 学习第一小节。 （ 1 ）第一句对子词是两组什么词？ 是两组反义词。“古 - 今”是一组时间方面的相对反义词，“圆 - 方”是形状方面的相对反义词。 古—今 圆—方 严寒—酷暑 春暖—秋凉 重点理解 （ 2 ）第二句对子词是两组什么词？ 这也是两组反义词。“严寒”写的是冬天，“酷暑”写的是夏天，“春暖”写的是春天，“秋凉”写的是秋天，两组对子，向我们展示了一年四季的不同。 严寒—酷暑 春暖—秋凉 第 2 小节中共提到了哪些自然景物？ 晨 对 暮 ， 雪 对 霜 。 重点理解 学习第二小节。 （ 1 ）这一小节是一些什么词组成的对子歌？ 其中 “ 晨—暮、雪—霜 ” 是一组同类词，“和风与细雨”是近义词，“朝霞与夕阳”是反义词。 晨—暮 雪—霜 和风—细雨 朝霞—夕阳 重点理解 （ 2 ）向我们展现了怎样的景象？ 从自然现象方面介绍对子，向我们展示了白云、雾气弥漫，雪霜连天的洁白世界。 和 风 对细 雨 和风 —— 温和的风，多指春风。 细雨 —— 很小的雨。 朝霞 对 夕阳 朝霞 —— 早上的彩霞。 桃对李 柳对杨 莺歌对燕舞 莺歌燕舞 —— 黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好形势。 鸟语对花香 鸟语花香 —— 鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。 描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成行、生机勃勃的景象。 第 3 小节描绘了怎样的景象？ 重点理解 学习第三小节 （ 1 ）第一句对子词是两组什么词？ “桃、李”都是水果，“柳、杨”都是树木，为同类词组成的对子歌。 桃—李 柳—杨 莺歌—燕舞 鸟语—花香 重点理解 （ 2 ） 第二句对子词是两组什么词？ 莺歌燕舞、鸟语花香则是两个四字词语，这句把两个含有近义词的四字词语拆开相对，表现了大自然的美丽。 莺歌—燕舞 鸟语—花香 拓展延伸 寒对暑，早对晚。 日月对星辰。 祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。 北斗七星三四点，南山万寿千百年。 对子歌 课后作业 1 、有感情地朗读课文。背诵课文。 2 、默写生字词。 课后习题参考答案 朗读课文。背诵课文。 （ 1 ）老师指导：本文以对子的形式呈现，共三小节，讲述了大自然中各种自然现象及动植物的活动情况，每小节中第二行和第四行尾字押韵，读起来朗朗上口，要读出节奏感。 （ 2 ）背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。 读一读，记一记 。 老师指导：这些词语都是文中出现的新词，同学们可以通过各种形式的朗读记住它们。 少年强则国强，少年智则国智，少年富 则国富，少年独立则国独立。