人教部编版一年级数学上册第五单元《6～10的认识和加减法》21 加减混合课件 21页

第五单元《6～10的认识和加减法》 21 . 加减混合 人教部编版一年级数学上册课件 2020.05 编 ★ 课前导 入 ★ 探究新知 ★ 课堂小结 ★ 课后作业 ★ 课堂练习 20 学习目标 加减混合 情境导 入 计算。 如何计算连加连减算式？ 按从左到右的顺序计算。 2+5+1= 10-2-4 = 8 4 现在湖里有几只天鹅？ 探究新知 例 你知道了哪些数学信息？ 原来有 4 只天鹅，飞来 3 只，又飞走 2 只。 如何解决问题？ 用原有的 4 只加上飞来的 3 只，再减去飞走的 2 只。 如何列式呢？ 4+3-2 按从左到右的顺序计算。 4+3-2= 读作： 4 加 3 减 2 等于 5 。 7 5 怎样计算呢？ 现在湖里有几只天鹅？ 例 4+3-2=5 （只） 口答：现在湖里有 5 只天鹅。 现在湖里有几只天鹅？ 例 你知道了哪些数学信息？ 原来有 4 只天鹅，飞走 2 只 , 又飞来 3 只。 如何列式呢？ 4-2+3 按从左到右的顺序计算。 4-2+3= 读作： 4 减 2 加 3 等于 5 。 2 5 怎样计算呢？ 现在湖里有几只天鹅？ 例 4-2+3=5 （只） 口答：现在湖里有 5 只天鹅。 1. 在 里填上合适的数。 课堂练习 9-4+2= 5+2-4= 5 7 7 3 2. 在 里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。 5+3-4 4 3+3-2 6 6-4+8 9 10-7+1 5 2+5-6 0 8+2-5 2 > = < < > > 3. 看图填一填。 = 2 + 8 - 3 7 = 6 - 4 + 4 6 4. 车上现在有多少人？ = 8 - 3 + 2 7 5. 现在有几只蝴蝶？ = 4 - 3 + 2 3 1. 先加后减的混合运算按 从左到右 的顺序计算，先算加法，然后用得数减去第三个数。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 2. 先减 后加的 混合运算按 从左到右 的顺序计算，先算减法，然后用得数与第三个数相加。 课后作业 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。 少年强则国强，少年智则国智，少年富 则国富，少年独立则国独立。