人教版二年级上册语文期末复习知识点整理+一年级语文上册重要知识点归纳人教版 23页

人教版二年级上册语文期末 复习知识点整理+一年级语文上册重要知识点归纳人教版 语文二年级上第三册第一单元知识点 一、基础字词。 1．同音字 烟（烟波） 西（西方） 等（等候） 路（马路） 舟（小舟） 焰（焰火） 夕（夕阳） 灯（灯火） 陆（陆地） 州（神州） 炉（炉灶） 瞄（瞄准） 猫（小猫） 加（加工） 神（神州） 芦（芦苇） 描（描红） 锚（铁锚） 家（家乡） 身（身体） 2．填上合适的量词 一(个)炉灶 一(个)荷塘 一(片)枫叶 一(首)渔歌 一(座)城楼 一(盏)红灯 一(门)礼炮 一(张)桌子 一(匹)白马 一(只)小猫 一(张)嘴巴 一(支)铅笔 一(把)铅笔 一(棵)禾苗 一(双)大脚 一(条)尾巴 3．容易写错笔顺的生字：歌、陆、焰、龙、张、匹、准、脚、偏 4．写出带有下列偏旁的字并组词。 火 烟（烟波） 欠 歌（渔歌） 犭 狂（狂欢）彡 彩（彩色） 灯（灯火） 欢（欢迎） 猫（小猫） 形（方形） 弓 张（张大） 斗 斜（歪斜） 钅 铁（铁块） 月 脚（脚尖） 强（强大） 科（科学） 锚（铁锚） 朋（朋友） 5．背诵《汉语拼音字母表》和《秋天到》。 二、能力训练。 1．《识字 1》的词串写话。 金秋十月，水乡的景色非常迷人。河边的芦苇在风中飘荡，好像和人们招 手问好。清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸。荷塘里的菱藕就像 一个个白白胖胖的小娃娃，可爱极了。夕阳西斜，枫叶显得更加火红，树叶纷 纷往下落，就好像一只只蝴蝶在空中飞舞。渔民们架着归舟，唱着渔歌满载而 归。晚上，皎洁的月光洒在河面上，水面波光粼粼，渔船上灯火点点，就像天 空中的星星在一闪一闪的。金秋的水乡真是太美丽了。 2．《识字 2》的词串写话。 国庆大典上，雄伟庄严的城楼高挂着红灯，金水桥两旁站满了人。党和国 家领导人在检阅军队。这些军队分别来自海陆空，战士们的表演整齐划一，让 在场的每一个人都为之自豪。礼炮轰鸣，五彩的焰火照亮了整个天空，为了庆 祝祖国的生日，人们整夜狂欢，度过了一个狂欢夜。神州大地一片欢腾，我们 日益强盛的祖国，不正是一条腾飞的中国龙吗？ 3．学会祝贺,会按照正确的格式写贺卡。 三、知识拓展。 1．我们祖国的生日是 10 月 1 日。1949 年 10 月 1 日，中国第一任主席毛泽东在 天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了。今年是建国 63 周年。 2．在秋天开放的花是：菊花、桂花、一串红。 秋天的水果：柿子、柚子、桔子、石榴。 语文二年级上第三册第二单元知识整理 1.同音字 望（名望） 名（名字） 野（田野） 机（机场） 首（首先） 忘（忘记） 明（明天） 也（也是） 击（打击） 手（双手） 2.形近字 京（北京） 员（人员） 米（大米） 怀（怀抱） 凉（凉快） 圆（圆形） 来（回来） 坏（坏人） 3.换偏旁组词 郊（郊外） 逐（追逐） 环（花环） 思（思念） 校（学校） 家（大家） 坏（坏事） 苗（禾苗） 妈（妈妈） 菜（青菜） 层（云层） 蚂（蚂蚁） 彩（彩色） 会（开会） 4.多音字： 背 bèi (背书) 曲 qǔ（歌曲） bēi（背包） qǔ（曲折） 5．反义词 老——少 静——动 坏——好 6 填上合适的量词 一群白兔 几只绵羊 一片农田 一面旗 几名运动员 一首歌曲 一首古诗 一束鲜花 一层霜 一位诗人 一片草叶 一只蝴蝶 一篮野菜 一串小鱼 一朵野菊 二．能力训练 1.把句子写具体 （1）蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，正在你追我赶地玩耍； 有时像几只绵羊，在悠闲地吃着青草；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。 （2）农田里，稻子黄了，像铺了一块金地毯；高粱红了，像一个个高举的火把； 棉花白了，像天上的白云落在了地上。 2 仿写“农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。” （1） 春天到了，花园里，杏花红了，梨花白了，柳树绿了。 （2） 秋天到了，果园里，柿子红了，桔子黄了，葡萄紫了。 3 仿写“有的……有的……有的”排比句。 （1） 天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的兔子。 （2） 下课了，同学们都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在 玩羽毛球。 （3） 花园里的花真多呀，有的花儿粉红分红的，好像小女孩的脸蛋；有的花儿，金色耀眼， 好像春日的太阳；有的花儿，长得好高好高，好像要爬到天上；有的花儿，又瘦又小， 好像个瘦小的老头儿！ 4.用“如同”写一句比喻句。 （1）红彤彤的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。 （2）外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石。 （3）月亮升起来了，远远的，亮晶晶的，如同一个银盘。 5 仿写《乡下孩子》 摘一根柳条，能编出美丽的花环。撒一把米粒，乐坏了馋嘴的小鸡。捉几条蚯蚓，乐坏了可 爱的小鸭。扎一只风筝，装扮了美丽的天空。撑一只小船，采回了新鲜的菱藕。…… 三．知识拓展 1.描写天空一眼望不到边的成语： 一望无边 一望无际 无边无际 一望无垠 2.第 29 届奥运会 2008 年 8 月 8 日至 8 月 24 日在中国北京举行。 第 30 届奥运会 2012 年 7 月 27 日至 8 月 12 日在英国伦敦举行。 第 31 届奥运会将在 2016 年在巴西的里约热内卢举行。 3.其他思乡名句： (1)春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 语文二年级上第三册第三单元知识整理 一、基础字词。 1．同音字： 枝（树枝） 浓（浓绿） 香（花香） 伸（伸手） 邻（邻居） 知（知识） 农（农民） 乡（乡村） 身（身体） 林（树林） 2. 换偏旁组词： 邻（邻近） 达（到达） 易（容易） 较（比较） 领（红领巾） 因（因为） 物（动物） 校（学校） 居（居住） 童（童年） 难（困难） 困（困苦） 苦（苦笑） 埋（埋没） 准（准备） 闲（空闲） 3. 多音字：难 nán（难处） 教 jiāo （教书） nàn（难民） jiào （教学） 4.近义词： 乐呵呵——喜滋滋 疲倦——疲劳 逐渐——渐渐 著名——有名 特别——十分/非常 经常——常常 5.反义词： 难——易 香——臭 浓——淡 伸——缩 反——正 容易——困难 6. 又（ ）又（ ）的词语： 又香又甜 又白又胖 又大又圆 又瘦又小 又细又长 又跳又笑 7. ABB 结构的词语： 笑眯眯 兴冲冲 水灵灵 亮晶晶 气冲冲 泪汪汪 气呼呼 8. 词语搭配： （绿色）的蝈蝈 （丰收）的田野 （浓绿）的小院 （绿色）的枝叶 （美丽）的小花 （可爱）的笑脸 （流淌）的清波 （快乐）的童年 9. 拟声词： 绿叶儿沙沙地响 小雨淅淅沥沥地下 北风呼呼地吹 小溪叮叮咚咚地流淌 小鸟叽叽喳喳地唱 心里怦怦地跳 轰隆隆的雷声 哗啦啦的水声 滴答滴答的钟表声 二、能力训练。 1．仿写句子：歌声会——。 歌声会领您走进公园，闻到淡淡的花香。 歌声会领您走到大街，看到热闹的商场。 歌声会把您带回草原，看到奔跑的骏马。 歌声会把您带到树林，听到清脆的鸟叫。 2.仿写“夜深了，星星困得眨眼。”拟人句。 ⑴ 春风快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 ⑵ 苹果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 ⑶ 小溪唱着欢歌向前奔跑。 3.用“要么……要么……”这对关联词造句。选择关系的关联词，表示只有两种情况，意思 与“不是……就是……”相同。 ⑴ 星期天上午，我要么去图书馆看书，要么去公园散步。 ⑵ 每天做完作业后，我要么看书，要么看电视。 ⑶ 自修课上，我们要么做作业，要么看课外书。 4. 用“因为……所以……”的句式说说岛上三种昆虫的情况。 ⑴ 那些翅膀大的昆虫，因为能顶住大风，所以生存了下来。 ⑵ 那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，所以不大可能被刮到海里淹死。 ⑶ 那些翅膀小的昆虫，因为会飞却顶不住大风，所以很容易被刮到海里淹死，逐渐就消失 了。 三、知识拓展。 1.赞美老师的诗句： 落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 龚自珍《己亥杂诗》 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》 随风潜入夜,润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》 2.古今中外有名的科学家： 中国：张衡 徐光启 钱三强 钱学森 邓稼先 外国：居里夫人 牛顿 爱因斯坦 达尔文 诺贝尔 语文二年级上第三册第四单元知识整理 一、基础字词。 1．同音字： 登（登高） 级（年级） 摇（摇动） 颗（颗粒） 倒（倒流） 灯（彩灯） 极（南极） 遥（遥远） 棵（棵数） 到（到达） 珠（眼珠） 赔（赔礼） 惊（吃惊） 刚（刚才） 道（道路） 株（株连） 陪（陪伴） 经（已经） 钢（钢笔） 2. 形近字： 失（失去） 喝（喝水） 脸（笑脸） 粮（粮食） 级（高级） 夫（大夫） 渴（干渴） 检（检查） 狼（狼烟） 极（北极） 惊（惊吓） 差（差劲） 捉（捉虫） 浪（浪花） 吸（吸气） 凉（凉快） 着（着急） 促（促进） 扑（相扑） 外（外面） 3. 多音字： 旋 xuán（盘旋） 转 zhuàn（旋转） 倒 dào（倒车） xuàn（旋风） zhuǎn（转学） dǎo（倒下） 脏 zānɡ（弄脏） 喝 hē（喝水） 差 chà（差不多） zànɡ（心脏） hè（喝彩） chā（和差） chāi（出差） 4.近义词： 一溜烟——一眨眼 动听——好听 漂亮——美丽 得意——骄傲 故意——有意 失望——灰心 5.反义词： 呼—吸 双—单 善—恶 总—分 温—凉 二、能力训练。 1．用“已经”写一句话。（表示事情完成或时间过去了。） ⑴ 天已经黑了，他们还没有收工。 ⑵ 昨晚爸爸回家的时候，我已经睡着了。 ⑶ 我已经 8 岁了，可以帮着爸爸妈妈做一点力所能及的家务了。 2.把反问句换个说法，意思不变。 ⑴ 我怎么会把您喝的水弄脏呢？——我不会把您喝的水弄脏。 ⑵ 不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？——你不登上山顶，就看不到大海 ⑶ 这有什么难的！——这不难。 3.把句子写具体。（画线部分形容漂亮的程度） ⑴ 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。 ⑵ 你写的字真漂亮，一笔一画就像是印在本子上的。 ⑶ 我们的教室真干净，连一点儿灰尘都没有。 4.四篇课文告诉我们的道理。 《小鹰学飞》：人外有人 山外有山 学无止境 一往无前 学无止境，我们应该虚心好学，不断进取。 《青蛙看海》：世上无难事，只怕有心人。有志者，事竞成。 只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定到到达理想的顶点。 《狼和小羊》：存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索 《狐狸和乌鸦》：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。 ——莎士比亚 5. 想象写话（展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的？它们的心情怎样？会说些什么 呢？） 啊，大海就展现在它们眼前。大海真蓝呀，就像一块蓝色的宝石；大海真大呀，一眼望 不到头；大海真美呀，卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉了。过了许久，青 蛙按捺下激动的心情，真诚地对松鼠说：“谢谢你，帮助我实现了看海的愿望。”松鼠微笑 着回答：“不用谢，这是你用自己的努力换来的。只要你有信心，坚持不懈地努力，做什么 事情都会成功的。” 三、知识拓展。 《伊索寓言》里的寓言故事还有： 《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》 苏教版语文二年级上第三册第五单元知识整理 一、基础字词。 1．同音字 蜡（蜡梅） 娇（撒娇） 塞（边塞） 停（停车） 明（明天） 腊（腊月） 骄（骄阳） 赛（赛跑） 亭（亭子） 鸣（鸣叫） 深（深色） 泡（水泡） 伸（伸手） 炮（火炮） 2．填上合适的量词 一股寒流 一场大雪 一阵北风 一株腊梅 一丛翠竹 一棵苍松 一条蟒蛇 一匹骏马 一场春雨 一座海岛 一头牦牛 一座小亭 一声鸟鸣 一门火炮 一串水泡 3．多音字。 塞 sài （塞外） sāi （塞子） 4．形近字。 雪（滑雪） 岛（海岛） 雷（雷雨） 鸟（小鸟） 5.及、级、极 小鸟们开心（极）了！ 太阳公公来不（及）把云全收回去。 我跳上了三（级 ）台阶。 6．反义词。 深——浅 二、能力训练。 1．描写冬天的成语： 滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年 冰天雪地 白雪皑皑 漫天飞雪 寒冬腊月 2．会用《识字 5》里的词串写话。 冬天来了,( 北风 )呼呼地吹,带来了远方的( 寒流 ),( 大雪 )纷纷扬扬地从天空中飘 下来了!( 蜡梅 )却在这时盛开了,金灿灿的,格外引人注目。（翠竹）、（苍松）也挺直了它 们的身子迎接风雪，给大地带来生机一片。 咦，我们的动物朋友（ 刺猬 ）哪里去了？哦，原来它们都（躲到洞里睡大觉了呀）。 同学们来到雪地里尽情地玩耍，他们有的（滑雪），有的（溜冰），有的（跳绳）…… 大家（笑着），（喊着），多开心啊！ 我爱冬天！ 3．会用《识字 6》里的词串写话。 秋日的塞北，草原一望无际，秋风萧萧作响。一群群自由驰骋的骏马，逆风而行，如箭 飞奔，真令人心旷神怡。 春日的江南，遍地鲜花怒放，到处莺歌燕舞。烂漫的杏花沐浴着绵绵的春雨，把诗意般 的江南装点得更加美丽。 夏日的海岛，烈日下椰树依然挺立，遍布海滩。海风拂过，树叶随风起舞，好一派迷人 的热带风情。 冬日的高原，冰雪的世界。白茫茫的“地毯”上牦牛缓行，悠然自得；白雪在阳光的照 射下，银光闪烁，真是美不胜收。 我们的祖国，真是幅员辽阔、物产丰富啊！ 4． 《识字 8》看图写话。 池塘边是几棵柳树，长长的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理着她的长发。池塘 里铺满了碧绿碧绿的荷叶，一片挨着一片，好像一个个大圆盘。荷叶间不时露出几朵粉嫩的 荷花来，有的半开半掩，有的含苞待放，似乎也在害羞呢。水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉 戏，一眨眼的工夫，又消失在荷叶下了，只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。 语文二年级上第三册第六单元知识整理 一、基础字词。 1．同音字： 道（跑道） 宝（宝贝） 攻（攻击） 记（日记） 首（首先） 到（到达） 保（保护） 功（用功） 纪（纪念） 守（把守） 治（治理） 行（行动） 汗（汗水） 制（制造） 形（方形） 汉（汉字） 2. 形近字： 弯（弯道） 革（皮革） 冈（山冈） 心（心理） 变（变化） 草（草地） 网（渔网） 必（必定） 3.多音字： 没 méi（没有） 倒 dào（倒车） 血 xiě（流血） 强 qiánɡ（强大） mò（没收） dǎo（倒下） xuè（鲜血） qiǎnɡ（勉强） 4.反义词： 弯——直 弯曲——笔直 攻——守 松——紧 5.近义词： 非常——十分/特别 足够——充足 6. “千*万*”的成语： 千辛万苦 千山万水 千军万马 千言万语 千变万化 千家万户 7.（平易近人/和蔼可亲）的毛主席 （勤学苦练）的梅兰芳 （以身作则/同甘共苦）的朱德 （一心为民）的大禹 （关心藏胞）的孔繁森 二、能力训练。 1．（一）一个……一个…… 原句：他们一个叫安定宝，15 岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才 13 岁，个子矮一点。（我 们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物。） ⑴ 我有两个好朋友，一个叫小红，高高瘦瘦的，戴着眼镜，很有学问的样子；一个叫小丽， 脸蛋圆圆的，扎两个小辫儿，特别可爱。 ⑵ 今天阿姨带着两个表弟来我家玩，他们一个又高又壮，皮肤是健康的黑色，一看就知道是 个运动好手；一个略微矮一些，虎头虎脑的，笑起来特别招人喜欢。 2.用“终于”写一句话。 ⑴ 经过不懈的努力，科学家们终于攻克了这个科研难题。 ⑵ 经过刻苦练习，我终于写出了一手好字。 三、知识拓展。 1. 《长歌行》节选告诉我们要珍惜时间，奋发图强。 与此相关的名言警句有： ⑴ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑵ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 苏教版语文二年级上第三册第八单元知识整理 一、基础字词。 1．同音字： 萝（萝卜） 蓝（蓝色） 装（新装） 张（张开） 及（及时） 箩（竹箩） 篮（篮球） 壮（强壮） 涨（高涨） 级（年级） 极（南极） 2. 形近字： 耍（玩耍） 阵（阵雨） 飘(飘香) 净（干净）及（及时）涨（涨红） 要（要求） 陈（陈旧） 漂(漂亮) 静 (安静) 极（南极）张（开张） 3．多音字： 只 zhǐ（只有 只好） 曲 qū（弯曲 曲折） zhī（船只 几只） qǔ (歌曲 乐曲) 涨 zhǎng(涨潮 水涨船高) Zhàng（涨红 高涨） 4.近义词： 处处——到处 清波——碧波 船——驳 干净——情洁 忽然——突然 笑眯眯——笑嘻嘻 水汪汪——水灵灵 傍晚——黄昏 夕阳——落日 壮观——壮丽 刺眼——耀眼 5.反义词： 新—旧 客—主 主 新——旧 宽——窄 横——竖 留——走 落——升 沉——浮 夕阳——朝阳 天边——眼前 满——空 6. AABB 式的词语。 纷纷扬扬 密密麻麻 冷冷清清 风风火火 吞吞吐吐 红红火火 干干净净 堂堂正正 形形色色 家家户户 清清楚楚 大大方方 7. 表示颜色多的成语 五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、万紫千红 五光十色 大红大绿 二、能力训练。 1．仿写“水乡什么多？” ⑴ 桥多。千座桥，万道梁，曲直拱平各不同，正似玉带卧清波。 ⑵ 井多。千口井，万口井，清清甜甜育百姓，宛若明珠散村落。 ⑶ 菱藕多。千段藕，万只菱，捞起一箩又一箩，尝咱水乡甜生活。 ⑷ 鱼多。千条鱼，万条鱼，鱼儿肥来鱼儿美，争相跳跃展鲜活。 ⑸ 雨多。千条丝，万条线，雨点滴滴似珍珠，落满山冈落满坡。 2. 用“有的像……有的像……有的像……”写句话。 ⑴ 云房子真漂亮啊，有的像四角翘起的亭子，有的圆圆矮矮的蘑菇，有的像高高耸立的宝 塔。 ⑵ 天边的火烧云姿态万千，形态各异，有的像一匹驰骋在草原上的骏马，有的像乘风破浪 的海燕，有的像自由翱翔的苍鹰……真是美极了。 ⑶ 山上奇石真不少，有的像老人，和蔼可亲；有的像猴子，憨态可掬；有的像老虎，凶猛 异常。 3. 拟人：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。 例：它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色…… ⑴ 小鸟在枝头快乐地唱起歌谣。 ⑵ 春雷阵阵，唤醒了沉睡中的大地。 ⑶ 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 ⑷ 小溪欢快地向奔向远方。 ⑸ 路边的野花张开了笑脸。 三、知识拓展。 春联：（万事如意满门顺 喜事今春同旧春） （春风春雨纯色 新年新岁新景） （万里春光暖 日月一时新） （冬去山清水秀 春来鸟语花香） (共庆春回大地 同歌喜到人间) 人教版二年级上册语文期末复习知识点整理 知识点 要 求教材题型示例 汉语拼音 1、 准确地拼读音节，能把音节补充 完整。 2、 能够根据汉语拼音写学过的词语、 句子。 1、读拼音，写句子或词语。P84 P114 2、给汉字的音节补上声母或韵母和声调。 字 1、会认《生字表（一）》中的 450 个汉 字， 会写《生字表（二）》中的 350 个 汉字。掌握汉字的基本笔画、笔顺规则 和常用的偏旁部首。注意写字的间架结 构。 2、能掌握形声字等常用的识字方法。 3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、 多音字。 4、会用音序、部首查字法查字。 1、 熟字加偏旁、换偏旁。 2、部件组合成字。P33 3、区别本册出现的形近字。P125 如： 洼、 娃 已、己 经、轻 份、纷 4、区别同音字。P39 如：枝、支 岭、 领 棵、颗 状、壮 梁、粱 访、纺 5、在具体语境中给多音字选择正确读音。 p118 如：都 没 奔 教 转 词 1、能积累本册教材中的成语和四字词 语。能按照一定的规律（如 AABB、ABB、 ABAC 等）分类记忆。 2、能正确搭配词语（形容词与名词的搭 配、数量词的搭配等），能写出本册出现 的常用词语的反义词、近义词，会扩词， 丰富词汇。 3、能用常用词语说句子。 1、量词和名词的搭配 p100 p157 2、形容词与名词的搭配 p119 p128 3、动词与名词搭配 p54 4、填写反义词、近义词 p55 5、一字组多词 P24 p45 6、抄词和短语 p14 p62 p69 句 1、正确地读、抄句子。 2、能判断句子是否完整，能将不完整的 句子补充完整。能初步认识比喻句。 3、能按要求仿说句子（如把字句、被字 句、并列句和比喻句），能连词成句。 4、学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 5、把字句与被字句的变化。 1、要求读抄的句子和片段。P6 p30 p51 p65 P78 p107 p110 p134 p151 2、写句子，如，___真_____!我_______。 ____了_____ 一____比一 _______ _________吗？ _______吧。 ____极了 ____来____去 立刻____ 我要给 ____ ____像_______。 3、根据句意补上标点符号。P80 P119 4、把字句与被字句的变化。P139 阅读与积 累 1、能在具体的语言环境中，联系上下文， 理解文中词句的意思。 2、会标自然段，初步了解课文的主要内 容。能根据课文主要内容判断正误。 2、能背诵指定的课文和自己喜欢的课文 片段，并能按照课文内容填空。 3、 在阅读和生活中养成积累好词佳 句的习惯。 1、 要求背诵的课文：1、3、4、5、9、 23、25、26 课 2、10、12、27、30（背喜欢的部分）。 2、 积累的好词佳句： ＊描写秋天的词句。＊课后和语文园地中要 求读记的词语。P39 p48 p79 P161 p163 p19 p101 p140 p151 口语交际 1、能用普通话与人交流。 2、能较完整地讲述故事，尝试用语言打 动他人。 3、在交谈中，尝试了解他人表达的内容， 并能对他的发言内容进行简单的评价。 4、有表达的自信心，态度自然大方，声 音响亮，有礼貌。 1、说秋天的发现。 2、根据情境谈自己的想法。 3、说一种熟悉的小动物、小植物的特点或 你和这种小动物、小植物之间发生的趣事。 4、看图编故事。 5、交流身边的科学。 写话 1、能写几句心里话。 2、观察单幅图，能根据图画内容，按一 定的观察顺序，用几句话把图意表达清 楚。 3、能根据正确的格式写日记。 3、根据表达的需要，学习使用逗号、句 号、问号和感叹号。 4、不写错别字，不会写的字可以使用拼 音，做到语句通顺、完整。 1、 回答问题。如 28 课，你说：一只小 鸟受了伤，落在窗台上。我 说： 。 2、 看图写画：观察一幅画，把画上的内 容写下来。 3、写日记。注意日记格式，写出自己的真 情实感。 一年级语文上册重要知识点归纳人教版 一、反义词 大——小 多——少 来——回 高——矮 上——下 里——外 早——晚 远——近 来——去 黑——白 笑——哭 出——入 天——地 水——火 开——关 东——西 来——去 长——短 好——坏 冷——热 前——后 黑——白 左——右 东——西 南——北 高——低 是——非 远——近 外——内 无——有 慢——快 老——少 爱——恨 有——无 弯——直 降——胜 圆——扁 死——生 反——正 外——内 古——今 私——公 熟——生 歪——正 虚心——骄傲 诚实——虚伪 冷淡——热情 黑暗——光明 失败——成功 安全——危险 二、多音字组词： 长 zhǎnɡ(长大) 乐 yuè(音乐) 行 xínɡ(飞行) chánɡ(长江) lè(快乐) hánɡ(行业) 少 shǎo(多少) 着 zhe (看着) 都 dōu(都是) 只 zhī(一只) Shào(少年) zháo(着急) dū (首都) zhǐ(只要) 三、同音字练习 1、公 ,工 ( )园 ( )人 ( )正 手( ) ( )开 (1)我家有只大( )鸡。 (2 )小明的爸爸是木( ) 。 2、升，生，声 ( )日 ( )旗 上 ( ) 花 ( ) 笑( ) 大( ) (1) 在走廊(lánɡ)上要小( )说话。 (2) 今天是妈妈的( )日。 3、做，坐，座，作 工( ) ( ) 业 ( )下 ( ) 位 事( ) 让 ( ) (1) 我家门前有一( ) 桥。 (2)我在家里写( ) 业。 (3) 我( ) 汽车时给老爷爷让 ( ) 位。 4、木 ，目 耳( ) ( )光 ( )头 ( )耳 树( ) (1 )妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的 ( )光很慈祥(cí xiánɡ )。 5、 字 ，子， 自 写( ) ( )己 孩 ( ) 舍 ( ) 为人 汉( ) 猴 ( ) 爸爸说：“儿( )，你要学会自( ) 写( ) 。” 6、 金，今，巾，进，近 毛( ) ( )天 远( ) ( )入 黄 ( ) 纸 ( ) (1).妈妈给我买了一条( ) 黄色的头( ) 。 (2). ( )年我在离(lí)家很( )的学校上学。 (3)、我最 ( ) ( ) 步了。 7、 耳 ，儿 ，二 花( ) ( )只 ( )朵 ( )子 ( )光 ( )个 女 ( ) 木 ( ) (1)王爷爷有( ) 个女( ) 。 (2 ) 我在听( )机。 8、有，友 没( ) 朋( ) 我( )一个好朋( ) 四、比一比，再组词 几( ) 目 ( ) 生 ( ) 一 ( ) 又 ( ) 今( ) 里( ) 己( ) 木 ( ) 升 ( ) 衣 ( ) 右 ( ) 巾( ) 力( ) 木( ) 山 ( ) 田( ) 日( ) 木( ) 白( ) 左( ) 本( ) 出 ( ) 电( ) 目( ) 禾( ) 自( ) 右( ) 几( ) 口 ( ) 米( ) 里( ) 两( ) 马( ) 小( ) 风( ) 回 ( ) 来( ) 果( ) 雨( ) 鸟( ) 水( ) 人( ) 开 ( ) 小( ) 牛( ) 四( ) 大( ) 了( ) 入( ) 升 ( ) 少( ) 生( ) 西( ) 天( ) 子( ) 目( ) 毛 ( ) 羊( ) 月( ) 八( ) 九( ) 耳( ) 自( ) 手 ( ) 半( ) 用( ) 入( ) 力( ) 儿( ) 天 ( ) 正 ( ) 足 ( ) 公 ( ) 瓜 ( ) 力 ( ) 巴( ) 无 ( ) 业 ( ) 走 ( ) 斤 ( ) 衣 ( ) 方 ( ) 也( ) 五、量词 一支铅笔 一把尺子 一块橡皮 一个卷笔刀 一本作业本 一本课本 一个笔盒 一个书包 一张桌子 一间课室 一块黑板 一扇门 一扇窗户 一所学校 一张纸 一头牛 一只猫 一群鸭子 一条鱼 两匹马 一个苹果 一颗枣 一棵树 一堆杏子 一个桃 一朵花 一根草 一个西瓜 一条河 一朵云 一条船 一把扇子 一本书 一件衣服 一双鞋子 一辆汽车 一列火车 一架飞机 一只(条)狗 一束(朵)花 一头牛 一( )水牛 一( )图书 一( )小树 一( )小鸡 一( )鲜花 一( )小花 一( )杏子 一( )白马 一( )飞机 一( )山羊 一( )田地 一( )星星 一( )金鱼 一( )石桥 一( )西瓜 一( )小草 一( )叶子 一( )白云 一( )苹果 一( )鸭子 一( )小河 一( )毛笔 一( )衣服 一( )手 tào 一( )kù子 一( )青山 一( )男孩 一( )红枣 一( )红旗 一( )xiànɡ皮 一( )学生 一( )老师 两 ( )小树 一( )大山 一( )田 一( )树林 一( )果园 一( )红花 一( )白鹅 一( )彩虹 一( )小狗 一( )花伞 一( )小河 一( )白云 一( )木船 一( )野花 一( ) 扇子 一 ( )红旗 一( )苹果 一( )杏子 一( )桃子 一( )红枣 一( )风光 一( )天安门 一( )房子 一( )花生 一( )布熊 一( )鲜花 一( )书 一( )汽车 六、读一读，写一写。 1、青青的( ) 白白的( ) 宽宽的( ) 大大的( ) 小小的( ) 2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 暖和的( ) 绿色的( ) 漂亮的( ) 雪白的( ) 3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树 很红很红的 太阳 很长很长的 路 很大很大的 西瓜 很小很小的 杏 子 很( )很( )的路 很( )很( )的西瓜 很( )很( )的小草 很( )很( )的冬瓜 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 4、看看 看一看 说说 ( ) 比比 ( ) 读读( ) 听听( ) 数数 ( ) 唱唱 ( ) 说说( ) 写写_______ 开开_______ 见见_______用用_______ 来来_______ 5、(1)AABB 高兴 高高兴兴 花绿 花花绿绿 大小 大大小小 许多( ) 漂亮( ) 仔细 ( ) 多 少( ) 日夜 ( ) 来往 ( ) 红火( ) 明白 ( ) 快乐 ( ) 说笑( ) 干净( ) 平安( ) 2)ABAC 飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去 (3)ABB 圆溜溜 绿油油 红彤彤 红润润 黄澄澄 胖乎乎 黑洞洞 湿淋淋 甜丝丝 灰溜溜 6、家门口有一棵小树. 江上有一座大桥. 水 里有 小鱼。 田 里 有禾 苗 。 房子里有 _________ 。 ________有__________________。 7、弯弯的月亮像 小船。蓝蓝的天空像大海。 闪闪的星星像眼睛 。 红红的苹果像太 阳 。 _________像__________________。 8、越长越高 越下越大 越跑越快 越飞越高 越来越近 越长越大 雨 越下 越大 天 越来 越黑 。飞 机 越飞 越高 小方 越长 越大。 ___越____越_______。 ____越____越_______。 9、又唱又跳 又细又长 又说又笑 又大又圆 又绿又密 又大又红 又平又稳 又大又多 又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___ 10、我会_____________________，还会__________________________. 11、束 一束束 一束束美丽的鲜花 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树 个 一个个 一个个大大的苹果 只 一只只 一只只可爱的小鸟 群 ________ _______ 本 ________ _____________ 头 ________ _____________ 12、北京是我国的首都。 ________是_____________ ________。 五星红旗是我国的国旗。 ________是________________________。 我们爱北京。我们爱五星红旗。 ___ ___爱_________ _______。 13、你去北京吗? 我的书包呢? ________________吗? _________________呢? ________________吗? _________________呢? 他就是你的朋友吧? ________________________吧? _________________________吧? 14、高兴 高高兴兴 许多 许许多多 漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细 日夜___________ 来往___________ 红火___________ 明白___________ 快乐___________ 说笑___________ 干净___________ 平安___________ 公平___________ 来去___________ 出入___________ 左右___________ 四方___________ 风雨___________ 大小___________ 多少___________ 上下___________ 开心___________ 进出___________ 许多___________ 方正___________ 长短___________ 山水___________ 三两___________ 七、词语搭配 闪闪的 星星 明亮的 眼睛 雪白的 棉花 火红的太阳 黑黑的 影 子 高大的 房子 漂亮的 衣 服 可爱的 孩 子 圆圆的 月亮 高高的个子 青青的小草 清清的 河 水 暖和的 春天 笔直的小 路 美丽的 羽毛 绿色的叶子 练习：给恰当的词语搭配连线 热情的 草芽 青青的 门 暖和的 小伞 美丽的 话儿 宽宽的 墙 绿色的 衣服 尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳 绿油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵 弯弯的 星星 弯弯的 雨点 鲜艳的 风景 蓝蓝的 小河 数不清 花儿 美丽的 草地 闪闪的 月儿 红红的 鲜花 漂亮的 花朵 长长的 天空 美丽的 雨点 绿绿的 雪孩子 看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑 送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅 拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快 穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问 种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少 八、课文填空 1、一去( )( )里，烟村( )( )家。亭台( )( )座，( )( )( )枝花。 2、远看( )有色，近听( )( )声。春去花还在，( )( )( )( )惊。谜语中出现了三对意思相 反的词，是( )—( );( )—( );( )—( )，所描述的景物有( )( )( )( )，谜底是( ) 。 3、( )竹排，顺( )流，( )( )唱，( )( )游。( )( )岸树( )密，( )苗绿油油。江南( )( ) 乡，( )( )竹排画( )游。 4、( )座房，( )座房，青青的瓦，( )( )的墙，宽宽的( )，( )( )的窗。 5、床前( )( )光，疑是( )( )霜。举( )望( )( )，低( )思故乡。 6、弯弯的( )( )，( )( )的船。 7、( )( )的( )( )，因为有( )阳光，更绿了。( )( )的树，因为有了阳光，更高了。河面 闪着阳光，小河就像( )( )的锦缎了。 8、影子( )( )，影子( )( )，影子常常陪着我，它是我的好朋友。 9、豆角青青细( )( )，黄( )身穿绿( )裳。茄( )高高打灯笼，萝( )地( )捉迷藏。辣椒( )( ) 尖尖嘴，南( )越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园( )( )好( )光。(1)请在表示蔬菜的词语 下划上“——”;( 2)、请在表示颜色的词语下划上圆圈。 10、( )( )明，( )( )鲜，( )( )尘，( )( )尖。( )( )灭，( )( )男，( )( )休，( )( ) 看。( )( )林，( )( )森，( )( )从，( )( )众。 11、小熊一家住在( )洞( )。他们想造一间( )( )房( )住。 他们走进森林，春天，看到树上( )满了绿叶，夏天，看到树上( )满了花( )，秋天，看到树 上结满了( )( )，冬天，看到树上有许多( )( )。 12、遥远的北京城，有( )座( )安( )，( )场( )( )旗仪式非常壮观。 13、鸭妈妈对小鸭说：“( )溪的( )( )深，( )( )去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“( )那边( ) 景很美，( )( )去看吧。”过了( )( )，小鹰学会了飞翔。 14、( )树旁边的地( )种( )许多花( )。花( )已经( )花了，( )朵朵金黄色的( )花，在阳 光( )格外鲜艳。 15、妈妈( )要往外拿，小云跑过( )按住妈妈的( )，说：“妈妈，这( )布熊是我送您的( )( )礼物。你总是忘了( )( ) 的( )( )，( ) ( )我把( )( )借给您!”