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- 2021-11-19 发布
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1.古诗两首
春雨
好雨知时节,
当春乃发生。
随风潜入夜,
润物细无声。
杜甫,是
唐代伟大
的现实主
义诗人,
被后人称
为”诗圣”
春雨
诗人是怎样来写这春雨的呢?
nǎi suí qián
乃 随 风 潜 入
rùn xì
时 节 润 细
认一认,读一读
乃
nǎi
横折折折撇
随
suí
春 雨
好 雨 知 时 节,
当 春 乃 发 生。
就,于是。
春雨像知道时节似的,
当春天一到,它就下起来了。
因为春天庄稼最
需要雨水,所以诗
人说春雨是好雨。
为什么说春雨
是好雨呢?
随 风 潜 入 夜,
润 物 细 无 声。
悄悄,
不被察觉。
滋润。
春雨是在夜间,
乘人们不注意的时候,
随着春风洒落,细密
无声地滋润着万物。
多好的春雨呀!好象知道
时节的需要,到了春天,
就自然而然出现了。随着
和风在夜间悄悄飘落,不
声不响地滋润着万物。
春雨
好雨/知/时节,
当春/乃/发生。
随风/潜入/夜,
润物/细/无声。
按课文内容填空
• 《春雨》的作者是__代诗
人___。诗中赞美“好雨”
下得及时的诗句是
__________写春雨特点的诗
句是____________表达了作
者_________的感情。
唐
杜甫
好雨知时节,
当春乃发生。
随风潜入夜,
润物细无声。
喜爱春雨
春 晓
春 眠 不 觉 晓,
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声,
花 落 知 多 少。
孟浩然(唐朝诗人)
我会读
ɡǔ shī shǒu mián chù
古 诗 首 眠 处
wén shēng zhī duō
闻 声 知 多
古代 诗人 首都 冬眠
长处 闻名 声音 多少
知己
读一读
春 晓
春 眠 不 觉 晓,
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声,
花 落 知 多 少。
孟浩然(唐朝诗人)
孟浩然
是唐代的
一位大诗
人。
孟浩然
春晓:春天的早晨。
春眠不觉晓,
眠:睡觉 晓:天亮
春天睡觉真舒服啊,不知
不觉天亮了也没感觉到。
不觉晓:不知不觉地天亮了
眠 晓不觉晓
mián
处处闻啼鸟。
处处:到处
闻:听到
啼:叫
醒来时只听到外边
到处是鸟儿在叫。
tí
夜来风雨声,
shēng
花落知多少。
zhī duō
夜来风雨声,花落知多少。
想起夜里曾听到刮风下雨的声音,不知
花儿被吹打得落下了多少。
第一句讲春天的夜里睡得很
香,不知不觉地天已亮了,
窗外传来一片悦耳的鸟叫声。
第二句讲蒙胧中想起昨天夜里
听见刮风下雨的声音,经过风
吹雨打,不知有多少花朵凋落
了。
春 晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓,
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声,
花 落 知 多 少。
春 晓
春 眠 不 觉 晓,
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声,
花 落 知 多 少。
春天的
早晨。
睡
觉
鸣叫
• 《春晓》的作者是唐代诗人
孟浩然。这首诗描写的是春天
早上的景色。写春眠特点的句
子是春眠不觉晓,写诗人看到
的诗句是花落知多少,听到的
诗句是处处闻啼鸟,想到的诗
句是夜来风雨声。
五、初读古诗,整体感知。
1.题目“春晓”的含义是( ),《春
晓》给我们展现的是一幅雨后( )的春景
图。表达了诗人由( )而( ),
用( )衬托( )的感情。
2.《春晓》中韵脚是( )( )、
( )。
晓 鸟
少
喜春 惜春
惜春 爱春
春天的早晨
清晨
六、朗读指导:
朗读时速度稍慢,一边读一边想象。每一句第二个
字适当拉长,留下想象的空间。注意读好韵脚。
春晓
春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟。
• •
夜来/风雨声,花落/知多少。
•
七、图片欣赏:《春晓》的意境:不写春花盛开,
不写芬芳醉人,却让人感受到浓浓的春意。
处处闻啼鸟
夜来风雨声 花落知多少
春眠不觉晓
春晓
八、细读诗句,感悟理解,说说读懂了什么?
1.“春眠不觉晓”写的是:在雨后的清晨,
( )从春睡中醒来.不知不觉
2.细读诗句,加深理解“春眠不觉晓”。
诗的第一句开篇点题。
1)“春眠”点出了( ),点出春天气候怡
人、适合( )的季节特点。
2)“晓”的意思是( ),进一步把时间点得
更具体。
3)“不觉”的意思是:不知不觉。“不觉”写出
春天悄悄来临的( )心情。
时间
睡觉
清晨
惊喜
九、细读诗句,感悟理解,说说读懂了什么?
1.“处处闻啼鸟”:推开窗户,扑进
来的不仅仅是清新的空气,还有那清
脆的( )鸟鸣
2.细读诗句,加深理解“处处闻啼鸟”。
1)“处处”写出了鸟儿在春天的早晨飞来飞去,
非常( )。
2)“闻啼鸟”从( )写春天的清晨,
鸟儿婉转鸣叫,非常( )。
多
好听
听觉
十、细读诗句,感悟理解,说说读懂了什么?
“夜来风雨声”:那湿润的落花,那鲜
嫩的绿叶,似乎把昨夜的春( )春
( )又送到了窗前。
风
雨
2.细读诗句,加深理解“夜来风雨声”
1)“夜来风雨声”是写( )也是写
( ),
2) “夜来风雨声”写出了( )季节的特
点:
春风总是在夜里轻轻吹绿树枝,春雨总是在夜里滋
润花蕾。
听觉
想象 春天
十一、自读感悟,说说读懂了什么?
1.“花落知多少”:
在春风春雨中,那娇媚的花瓣不知飘
落了多少,真是令人( );惋惜
2.细读诗句,加深理解“花落知多少”
1)我们不知夜里花落知多少,当然也不知
夜里( )多少。
2)花落是令人惋惜的。
诗人在( )中表达情真意切的( )
之情。
花开
惜春 爱春
3)诗人借( )
来写( ),
表达惜春爱春
之情,体现了
构思的巧妙。
这也是《春晓》
从众多描写春
天美景的古诗
中脱颖而出的
重要原因。
花落
花开
十二、课外拓展:用一句古诗说说下列图片的画面内容。
说一说你还知道哪些描写春天的诗句。
黄四娘家花满蹊
千朵万朵压枝低
落红不是无情物
化作春泥更护花
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
春色满园关不住
一枝红杏出墙来
十三、素质知识:孟浩然是( )代
诗人。他写的( )很有名,
有《孟浩然集》,与王维齐名,称为
“王孟 ” 。
唐
田园诗
成语角:
春暖花开 春回大地
春色满园 春意盎然
春风化雨 春光明媚
花红柳绿 莺歌燕舞
谚语角:
• 一场春雨一场暖。
• 立春好栽树。
• 清明谷雨雨相连,浸种耕田
莫迟延。
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