最新人教部编版小学六年级语文下册《第六单元》复习专练检测试卷及答案 9页

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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 起骊歌。六年来，我们夺魁时戏称“_______，往来无白丁”，考砸就调侃“好 读书，___________ ”。将来，虽不敢保证“先天下之忧而忧，__________ _____”，但我们坚信“长风破浪会有时，_______________”！ （精彩定格）班级空间里有六年来同学们在各种集体活动中留下的照片，请 你为照片分类，并为每一类取一个四字的名字。 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ （同窗情深）请你认真阅读下面的毕业留言，然后选择一则你最欣赏的进行 评析 ① “桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！ ②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴， 真好！ 我选第____则，我的评析：_____________________________________ __。 三、语言表达 19．按要求写句子。 （1）从事文学创作，需要丰富的想象力。（改为反问句） _______________________________ （2）既有一，何不能有二？（改为陈述句） ______________________________ （3）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩 句） _______________________________ （4）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼 梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！ 再见啊再见！盼望你早日成功的 消息。 （根据画线句仿写） ___________，___________，___________，___________，________ 6 ___。再见吧老师！再见啊再见！______________________。 20．主题讨论。 马上就要小学毕业了，你一定有许多的话想对敬爱的老师、亲爱的同学以及 母校说，请分别写一段临别赠言。 1．写给老师：____________________________ 2．写给同学：____________________________ 3．写给母校：_____________________________ 四、现代文阅读 21. 课外阅读。 穆老师的眼睛 穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是 你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。 语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想 要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!” 我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。 有一次,穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文,有三百多位老师来 听课。穆老师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上把手举得高高的。穆老师 叫我回答。我站起来,只见那么多老师看着我,心怦怦直跳,回答的声音很轻。 穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“说得对,就是声音再响亮 点儿!”我看看穆老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。这时,穆老师的眼睛又 向我投来赞许的目光,好像在说:“讲得好!” 记得有一回,我生病住院了,过了一个多星期才上学。上课时,穆老师不时用眼 睛看看我,仿佛对我说:“吃得消吗?”我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆 老师的眼睛,精神就提起来了。 下课后,穆老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉 小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑到西,眼睛睁得大大的,好 像在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾的一只“小鸡”跑得 太慢,被捉住了。这时候,穆老师的眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让 我捉住了!” - 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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9 我们深情的敬礼 20．老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨 露是这样滋润禾苗的，大地是这样哺育小草的。 童年的脚印留在校园的 小路上，欢声笑语留在鲜花的芳香中，陪伴了这么多年，你们就是我生命中 必不可少的朋友，我们的友谊天长地久！ 在我小小的心灵中，蕴藏着许 多的东西，除了父母外便是您母校，是您教会了我做人，是您教会了我从无 知变得成熟，在六年的勤奋和刻苦中，请让我用最真挚的感情和最温暖的话 语对您说声谢谢吧！ 21．1. 仿佛 响亮 鼓励 赞许 2． ① ③ 3．眼睛投来目 光。 4．四件事:(1)做小动作时,穆老师用眼睛暗示“我”上课要认真听讲;(2)回答问 题时,穆老师用眼睛鼓励“我”要大胆、勇敢一些;(3)生病时,穆老师用眼睛关心 “我”的病情;(4)玩游戏时,穆老师用眼睛表达她对学生的热爱。 22．例文： 难忘的事 七岁的时候，我学会了滑冰，那是我最难忘的一件事情。 小时候，我很喜欢滑冰，可每次都只敢用一只脚滑，但有一次，我超越了自 己。那次，我和平常一样，一只脚在广场上滑冰，妈妈对我说：“你学着两 只脚滑冰怎么样？”我心里想：“摔一跤该多疼呀！”于是，我摇摇头没干。但 过了一会儿，妈妈又对我说：“男子汉，大丈夫，怕什么？你看，这么多的 小弟弟、小妹妹都会滑，只有你不会。”我想：“对呀，只有我一个人不会滑， 多丢人呀！”于是，我鼓足勇气去滑冰，爸爸妈妈也穿上滑冰鞋陪我滑冰。 我穿上滑冰鞋后，站起来摇摇晃晃的，脚也不听使唤，于是爸爸妈妈先扶着 我走。妈妈先给我讲滑冰的姿势：身体要向倾斜，脚要迈八字步。慢慢地， 我会走了。爸爸妈妈试着把手松开，可刚走两步“扑通”一声，我就摔了一跤。 虽然屁股很疼，但我想：“男子汉，大丈夫，不怕苦，不怕累！”就这样，我 战胜了重重困难，终于学会滑冰了。当我在广场上自由自在地滑冰时，我心 里别提有多高兴了。 从这件事情，我知道了——世上无难事，只要肯登攀。我将永远记住这句话！