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- 2021-11-19 发布
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连 减
回顾反思
自主练习
你说我讲
情境导入
课后作业
10以内的加减法
一年级数学上册
你能提出什么数学问题?
树上还剩几只小猴?
树上还剩几只小猴?
先算5-1=4, 再算4-2=2。
2
4
5 – 1 – 2 = (只)
1.在 里填数。
7
3
6
3
5
0
3
1
2.填一填。
2 2
4 4 2
3.算一算。
10-7-3= 9-3-2=
7-6-1= 10-4-2=
9-5-3= 8-1-4=
10-6-2= 8-4-2=
0 4
0 4
1 3
2 2
4.看图列式计算。
1 6 8 3 2 3
9 - 3 - 4 2
归纳总结:
三个数连减,按照从左往右的顺序计算,
即先把前两个数相减,再用相减的得数减去
第三个数。
5 3
1.
2.
3 4 29
9 2 34
3.
4. 4.
32 3
5.
5–2–1 = 8–0–4 =
9–5–4 = 10–7–1 =
2 4
0 2
6.
10 3 4 3
7.在○里填上“>”、“<”或“=”。
>
<
<
=
>
>
易错辨析
5.计算。
10-3-2= 7-3-4=
辨析:忘记减第三个数。
5 0
作 业 请完成教材第54~57页“自主练习”第6、
7(连减部分)、12题。