二年级上册语文课件（复习课件）第三单元 部编版 (共31张PPT) 31页

三 读出加点生字的读音。 曹操（ ） • cáo 画线（ ） • xiàn 详细（ ） • xiáng 重量（ ） • liàng 弄脏（ ） • zāng 削皮（ ） • xiāo 刮风（ ） • guā 火锅（ ） • guō 结束（ ） • shù 新鲜（ ） • xiān 红润（ ） • rùn 做梦（ ） • mèng 肩膀（ ） • jiān 修理（ ） • xiū 懒洋洋（ ） • lǎn 多音字组词。 fà （ ） （ ） fā （ ） （ ） 发 zhòng （ ） （ ） chóng （ ） （ ） 重 重量 重新 理发 发现 重要 重复 头发 发明 jié （ ） （ ） jiē （ ） （ ） 结 cháo （ ） （ ） zhāo （ ） （ ） 朝 朝向 朝气 结局 结实 朝代 朝阳 结束 结巴 选择加点字的正确读音，画 “√” 。 官员（ yán yuán ） 柱子（ zhù zù ） 评奖（ jiǎng jiǎn ） 另外（ lìng nìng ） 并且（ bìng dìng ） 肯定（ kěn děn ） • • • • • • 团结（ tuán duán ） 日期（ qī jī ） • • √ √ √ √ √ √ √ √ zhù zi chuán dǐ jǐ suì zhàn lì rán hòu yǐng zi huà jiā píng jiǎng yì fú bào zhǐ jí gé chèng gǎn lìng wài ná qǐ jīn tiān bìng qiě diàn dēng xǐ liǎn xià chén tóu fa chuāng hu xìn fēng yuán zhū bǐ 比一比，再组词。 名（ ） 岁（ ） 站（ ） 沾（ ） 田（ ） 画（ ） 将（ ） 奖（ ） 别（ ） 另（ ） 级（ ） 及（ ） 岁月 名字 站立 沾水 画画 田地 奖励 将来 另外 别人 及时 班级 今（ ） 令（ ） 申（ ） 电（ ） 友（ ） 发（ ） 口令 今天 电灯 申请 发现 朋友 同音字辨析。 花 ( ) ( ) 桌 园 圆 一 ( ) 笔 一 ( ) 鸭 支 只 远 ( ) ( ) 出 近 进 ( ) 领 爱 ( ) 戴 带 按要求，写词语。 1. 近义词。 明亮—— 开始—— 美丽—— 仔细—— 下沉—— 满意—— 光亮 开端 漂亮 认真 下降 满足 2. 反义词。 高兴— 好— 坏 伤心 开始— 冷清— 热闹 结束 回来— 出去 打开— 关闭 明亮— 昏暗 红润— 苍白 下沉— 上升 3. 形容词搭配。 （ ）的眼睛 （ ）地闭着 （ ）的脸蛋 （ ）的眉毛 （ ）地笑着 （ ）的头发 乌黑 微微 明亮 红润 紧紧 弯弯 一（ ）大象 四（ ）柱子 一（ ）大树 一（ ）故事 一（ ）大秤 一（ ）花狗 一（ ）鲜花 一（ ）圆珠笔 一（ ）墙 一（ ）船 一（ ）线 一（ ）信 头 根 棵 个 杆 只 束 支 堵 艘 条 封 4.量词搭配 。 （ ）钢琴 （ ）滑梯 （ ）京戏 （ ）秋千 （ ）铁环 （ ）围棋 （ ）泥人 （ ） 图画 （ ）舞蹈 捏 弹 练 画 下 滚 荡 唱 滑 5.动词搭配 。 白云 晚霞 朝霞 乌云 6 . 好词分类积累 。 雨点 冰雹 雪花 霜冻 小溪 海洋 湖泊 河流 含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 书籍是人类进步的阶梯 —— 高尔基 词语： 成语： 名言： 把下面的词语补充完整，并完成练习。 （ ）（ ） 争艳 （ ）（ ）柳绿 （ ）色满 （ ） 上面词语都是描写 ____ 季的，描写这个季节的四字词语我还知道 ___ ______ 、 _________ 。 百 花 花 红 春 园 春 鸟语花香 春暖花开 • • 官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 • • 句子品析。 • • • • • • • • 品析： “一边……一边……”，表示两个动作同时进行。 • 曹冲才七岁。 大象到底有多重？ • • 品析： “才 ” 是仅仅的意思，说明曹冲年纪虽然很小，但是很爱动脑筋，善于思考。 “ 到底 ” 用在这个问句里，表示深究的意思，说明官员们对大象的体重都非常好奇。 按要求写句子。 1.老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 例：我一边跳绳，一边心里数着数。 • • • • 2.用“才”造句。 例：我买这本书才用了两元钱。 《曹冲称象》 《玲玲的画》 《一封信》 《妈妈睡了》 按课文内容填空。 1 . 《 曹冲称象 》 这一 课通过叙述一个七岁的孩子 —— （ ），想出了巧妙的办法称出（ ）重量的故事，赞扬了曹冲（ ）、善于观察、富于联想的品质 。 曹冲 大象 爱动脑 2 . 《 玲玲的画 》 这一 课讲述的是玲玲把 ( ) 弄脏了，在 ( ) 的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋， ( ) 。 画 爸爸 坏事有时能变成好事 3 . 《 一封信 》 是一篇记叙文，主要写了（ ）给出国的爸爸写信的事，告诉我们 （ ） 之间互相理解、默默支持的可贵。 露西 家人 4 . 《 妈妈睡了 》 是以孩子的口吻对睡梦中 （ ） 的脸庞、神情进行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈（ ）爱。 妈妈 深深的 背诵。 1. 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 2. 怕得鱼惊不应人。 路人借问遥招手， 侧坐莓苔草映身 。 蓬头稚子学垂纶， 【唐】胡令能 小儿垂钓 根据课文积累完成练习。 小儿垂钓 侧坐莓苔草映身。 怕得鱼惊不应人。 蓬头稚子学垂纶， 路人借问遥招手， 《小儿垂钓》 的作者是 _____ 代诗人 _________ 。主人公是一位正在专注钓鱼的小孩。 唐 胡令能 你们还记得怎么做吗？ 做手工 —— 瓦楞纸小花盆 有的人喜欢踢 ，有的喜欢 ，可我却喜欢做 —— 瓦楞纸纸工。 上课前，老师让我们回家准备瓦楞各色纸，胶水，手工小剪刀。上课了，老师先教我们 ， 接着 ， 然后 ， 最后 。 哈哈， 。 老师说：做手工不但可以培养我们的动手能力，还能让大脑更聪明。我爱做手工，就像（ ）爱（ ）一样。 足球 跳皮筋 拿出准备好的材料和工具 想好自己要制作的东西 画出自己需要的形状，裁剪下来 把它们用胶水粘起来 我的瓦楞纸小花盆就做好啦 小蜜蜂 花蜜