苏教版数学上册一年级第4课时 1~5的大小比较 22页

认识 = 、 > 和 < SJ 一年级上册 五 认识 10 以内的数 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 认识 = 、 > 和 < 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 认识 = 、 > 和 < 小猴有 4 只，小兔有 4 只。 4 4 ＝ … 等号 读作 :4 等于 4 。 5 3 ＞ … 大于号 读作 5 大于 3 。 比 多。 比 少。 5 3 ＜ … 小于号 读作 3 小于 5 。 1. 摆一摆，填一填。 （ ） 比 （ ） 多 ＞ （ ） 比 （ ） 少 ＜ 小试牛刀 （教材 P20 想想做做） 2. 3 2 3 4 2 2 ＞ ＜ ＝ 3. 在 里填“＞”“＜”或“＝”。 5 2 3 3 2 3 4 3 ＞ ＝ ＜ ＞ 小试牛刀 （选题源于 《 典中点 》 ） 一．写一写。 略 二．比一比，填一填。 鸭有 ( 　　 ) 只，鸡有 ( 　　 ) 只，鸭和鸡 ( 　 　 ) 。 4 4 同样多 三．写一写。 略 四．比一比，圈一圈，填一填。 五．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＞ ＝ ＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＜ ＞ 当两个数相等时，用“ =” 连接。当两个数不相等时，大数放在前面用“ >” 连接，小数放在前面用“ <” 连接。 归纳总结： （讲解源于 《 点拨 》 ） 夯实基础 （ 教材 P21 练习一 ） 4 . 按要求画 略 5 . ＜ 2 5 ＞ 4 3 7 . 3 ， 2 ， 1 ， 0 3 ， 4 ， 5 5 2 ， 3 ， 4 ， 5 8 . ＞ 5 4 ＝ 3 3 ＜ 1 3 √ 易错辨析 （选题源于 《 典中点 》 ） 六．下面说法正确的是 ( 　　 ) 。 ③ 辨析：没有用一一对应的方法进行比较。 作 业 请完成 《 典中点 》 的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。