二年级上册数学课件-3 角的初步认识｜人教版(共40张PPT) 40页

角的初步认识 ． ． 认识角 ． ． ． ． ． ． 顶点 边 边 角有一个 顶点 两条 边 。 做一做 角的两边张口越大，角越大。 返回 放大镜能放大角吗？ 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 红角 与 蓝角 ： 大 小之 争 角的大小 1、与两边叉开的大小有关系， 叉开越大，角就越大， 叉开越小，角就越小； 2、与边画的长度没有 关系。 下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“ √ ” ？不是角的画“ ╳ ”？ （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) √ ╳ √ ╳ ╳ √ √ ╳ 返回 下面的图形中各有几个角？ （ ）个角 （ ）个角 3 4 数数看 : 返回 看一看，数一数 活动要求： 1、先观察，再讨论：长方体中有多少个角？ 2、任意标出其中几个角 3、弄清楚这几个角的顶点和边在哪里？ 比比看 张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。 返回 谢 谢