北师大版语文二年级上册第五单元《好奇》测试卷A卷 7页

第五单元　过关检测卷 ‎ (60分钟　100分)‎ 开始计时：________‎ ‎1、在加点字的正确读音下打“√”。(6分)‎ 察(cá　chá)　 秘(bì　mì) 影(yǐn　yǐng) ‎ 蹦(bēnɡ　bènɡ) 矮(ǎi　nǎi) 趣(qù　qǜ)‎ ‎2、拼一拼，我会写。(12分)‎ wǎn shàng ‎ ‎(1)星期天，我和妈妈去看了一场电影，里面的主人公 gōng zhǔ 是一位美丽又多情的。 ‎ má què yóu yǒng ‎(2)不会。‎ fù xí ‎ ‎(3) 吃过晚饭后，小明都要一下当天的功课。‎ gēn zhe ‎ ‎(4) 小妹妹哥哥玩耍。‎ ‎3、连一连，变成新字再组词。(8分)‎ 　　　　　　　　　) (　　　)‎ ) ( 有趣 )‎ ) (　　　)‎ ) (　　　)‎ ) (　　　)‎ ‎4、写反义词。(8分)‎ 左——(　　)　慢——(　　)‎ 懒——(　　) 前——(　　)‎ 悲——(　　) 轻——(　　)‎ 高兴——(　　　　)‎ 粗心——(　　　　)‎ ‎5、把下列短语补充完整。(4分)‎ ‎(　　　)地观察 (　　　)地研究 ‎(　　　)地走来 (　　　)地奔跑 ‎6、我会连，还能写句子。(8分)‎ 好奇的　 影子 会变的 小猫 开心地 观察 仔细地 笑 自言自语 见得多了，以为是很平常的事 习以为常 自己跟自己说话 自言自语：______________________________________________‎ ‎7、选词填空。(8分)‎ ‎(1)为了弄明白这个问题，他(　　　　)地进行试验。‎ ‎(2)请把刚才的话(　　　　)一遍。‎ ‎(3)小猫(　　　　)了不穿鞋的秘密。‎ ‎(4)爱迪生是大(　　　　)家。‎ ‎8、我来给句子重新排队，并完成下列练习。(13分)‎ 这时橘子已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。‎ 一天晚上，我从街上卖橘子的摊子前走过。‎ 就在我扶住木箱时，顺手抓了一个橘子。‎ 突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，这才没有摔倒。‎ 拿着橘子，心里老觉得丢了什么，对了，诚实。‎ ‎(1)在句子前面的云朵里写上正确的序号。(5分)‎ ‎(2)仿照“稳稳当当”写两个词语：____________、____________。‎ ‎(4分)‎ ‎(3)说一说“我”该怎么做？(4分)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________‎ ‎9、根据课文内容，填一填。(9分)‎ ‎(1)公鸡要用脚爪________，麻雀要用脚趾________，大白鹅要用脚掌________，小猫咪的脚掌落地为了不让________发现，所以都不用________。(5分)‎ ‎(2)有________才会有影子，影子会____________。(4分)‎ ‎10、阅读乐园。(14分)‎ 秋天树叶为什么掉落 小松鼠换上一件厚厚的皮袄(ǎo)准备过冬了。它看见梧(wú)桐(tónɡ)树抖着身子，让黄叶飘落下来，就着急地说：“梧桐公公，你不多长点叶子，反而把叶子都抖(dǒu)光了，不冷吗？”‎ 梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子抖掉，就是为了过冬啊！”‎ 小松鼠觉得更奇怪了，它问：“这是为什么呀？”‎ 梧桐树笑着说：“秋天，天气很干燥，根喝的水就少了，而叶子会把水散发掉。我缺少水就会枯(kū)死，现在，我把叶子抖掉，就是为了保住水分，可以更好地过冬。”‎ ‎(1)这篇小短文共有________个自然段，讲________和________的对话。(6分)‎ ‎(2)读短文，填一填。(4分)‎ 准备(　　　) 保住(　　　)‎ ‎(3)秋天梧桐树为什么要抖掉叶子呢？(4分)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________‎ ‎11、看图写话。(10分)‎ 图上画的是谁？她都用书做了些什么？想一想，写下来。‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________‎ 第5单元 过关检测卷 ‎1．chá√　mì√　yǐnɡ√　bènɡ√　ǎi√　qù√ ‎ ‎2．(1)晚上　公主　(2)麻雀　游泳　(3)复习　(4)跟着 ‎3．大—可→奇(奇怪)　广—林→麻(麻雀)　辶—米→迷(迷人)　火—丁→灯(灯笼)‎ ‎4．右　快　勤　后　喜　重　悲伤　细心 ‎5．示例：反复　专心　慢慢　飞快 ‎6.‎ 示例：自言自语：奶奶经常一个人自言自语，不知她说些什么。‎ ‎7．(1)反复　(2)重复　(3)发现　(4)发明 ‎8．(1)4　1　3　2　5　点拨：先弄清楚这些句子所表达的意思，再排序。‎ ‎(2)示例：明明白白　干干净净 ‎(3)示例：把橘子还回去并说明情况。　点拨：从诚实的角度回答即可。‎ ‎9．(1)刨土　抓树枝　游泳　老鼠　穿鞋 ‎(2)光　变来变去 ‎10．(1)4　小松鼠　梧桐树　(2)过冬　水分 ‎(3)梧桐树抖掉叶子是为了保住水分，更好地过冬。　点拨：‎ 可以从短文中找相应的内容，也可以结合短文按照自己的理解去写。‎ ‎11．思路导航：仔细观察每一幅图，图中的同学用错误的态度对待书本，在写话时将这些错误的行为一一写出来就是一篇合格的习作了。　例文略。‎