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- 2021-11-19 发布
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人教部编版语文三年级上册第一次月考试题及答案(一)
(时间:90分钟 分值:100分)
一、书写展示台。抄写生字,给自己认为写得好的字画“★”。(4分)
狂 印 排 盖
二、字音辨真假。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(3分)
缤纷(bīn pīn) 歌曲(qū qǔ) 高挑(tiāo tiǎo)
碎渣(chā zhā) 打扮(bàn fēn) 糊涂(dù tù)
三、生字大盘点。(11分)
1.liú( )叔叔知道我喜欢画画,zènɡ( )给我了一hé( )yán liào( ),希望我能画出更美丽的tú( )画。
2.叔叔用树zhī( )支起一个筛子,在下面撒下ɡǔ lì( ),她捉到了一只huī què( )。
四、词语快乐家。(23分)
1.比一比,再组词。(5分)
诚( ) 慌( ) 风( ) 耍( ) 若( )
品( ) 径( ) 赠( ) 句( ) 谈( )
2.我会填。(6分)
( )地喊叫 ( )地奔跑 ( )地飞舞
( )的衣裳 ( )的颜料 ( )的歌声
3.词语解密。(4分)
荷尽已无擎雨盖 ( )
停车坐爱枫林晚 ( )
4.补充词语。(8分)
秋( )气爽 天高( )淡 一叶知( ) 金( )飘香
层( )尽染 五( )丰登 果( )累累 春( )秋实
五、句子大世界。(10分)
1.补充句子。(6分)
(1)萧萧梧叶送寒声, 。
(2)远上寒山石径斜, 。
(3) ,正是橙黄橘绿时。
2.照样子,写句子。(4分)
(1)黄黄的叶子像一把把扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像 , , 。
(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨,带给 ,带给 。
六、课文回放站。(13分)
1.用自己的话说说下面诗句的意思。(2分)
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
2.《秋天的雨》名为写 ,实际在写 。课文把 作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个
的秋天。(4分)
3.读片段,完成后面的练习。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(1)这一段写的是
。(2分)
(2)在这段话里,作者写了 等几种小动物。作者之所以写这些小动物,是为了 。(1+2=3分)
(3)你觉得这是一所 的学校。 (2分)
七、口语交际吧。(5分)
在秋天里,有许多我们乐意干的事情,去摘果子、捉蛐蛐、放风筝……那就让我们来交流一下我们在秋天里做的事情吧!
八、阅读瞭望塔。(11分)
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发后,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速流向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍良田树木,一切的一切都没有躲过冲毁的(困难 劫难)。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩,流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂,颈和头部。及时赶来营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑都是一种更大的肉体(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去了生命,她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时,她始终没叫一个疼字,而是咬着牙微笑着,不停地向救援人员挥手致谢,两手做出胜利的V字型。她(坚信 相信)政府派来的救援部队一定能救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她来。小女孩始终微笑着,挥着手,一点一点地被泥石流(掩盖 淹没)。
在生命的最后一刻,她脸上洋溢着微笑,而且手臂一直保持着V字形,那一刻仿佛一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极,只见灵魂独舞。
死神夺去人的生命,却夺不去——生死关头那个V字所蕴含的信念和精神!穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚强不屈的就是那在苦难中的微笑。
1.在括号内选择合适的词。(2分)
2.“V”字型代表______,“庄严而又悲惨的一幕”是指__________________________________________。(2分)
3.你是怎么理解“世界静极,只见灵魂独舞”这句话的?(2分)
____________________________________________________。
4.请再读一读题目,思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?(2分)
__________________________________________________________。
5.读了穿透灵魂的微笑这篇短文,你有什么感受?(3分)
九、习作展示厅。(20分)
猜猜他是谁
请同学们选择一位你熟悉的同学,用一段话写一写他的特点,然后让同学们猜一猜他是谁。
参考答案:
一、略。
二、bīn qǔ tiǎo zhā bàn tù
三、1.刘 赠 盒 颜料 图 2. 枝 谷粒 灰雀
四、1.略。2.略。3.举,向上托;因为 4.高 云 秋 桂 林 谷 实 华
五、1.江上秋风动客情 白云生处有人家 一年好景君须记 2.提示:符合例句特点,句子通顺即可。
六、1.知道有儿童在捉蟋蟀,因为夜深了篱笆下还有一盏灯了亮着。2. 秋雨 秋天 秋雨 美丽、丰收、欢乐3.(1)民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景。 (2)鸟儿 、蝴蝶、松树、山狸 表现民族小学非常和谐,充满快乐、祥和的气氛。 (3)示例:快乐(美丽、团结)
七、略。
八、1.劫难 伤害 坚信 淹没 2. V字形代表[信念和精神]庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。3. 此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。4. 小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。5.
一个小朋友能用微笑去面对死亡,其实是很勇敢的事,我觉得那个微笑包含着她对拯救她的人的答谢,更是她相信会有人来拯救她,虽然失败了,但是她知道在场的所有人都已经很努力了,现在她唯一能做的可能就是用微笑去给所有人打气救其他人吧......
九、略。
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