三年级上册数学课件-9认识几分之一 ︳青岛版 (1) 10页

分数的初步认识 认识几分之一 一、情境引入： 每份分得同样多，数学上叫做“平均分”   鸡腿 水 饼 乐乐 爸爸 星期天，乐乐和爸爸带了 4 个鸡腿、 2 瓶水和一个饼去郊外 野游，把这些食物要公平的分给他俩人，应该怎么分？ 2 2 1 1 一半 一半 把一块月饼平均分成 2 份， 二分之一， 每份是这块月饼的一半，也就是它的 二分之一，写作 。 1 2 2 1 写作： …… 分数线 …… 分母 …… 分子 2 、利用学具，比赛找不同的分数 方法：折一折、量一量、涂一涂、说一说 3 、概念： 把一个整体平均分成几份，每份是它的几分之一像 、、 、 …… ，这样的数都是分数。 闯关 1 ：用分数表示下面各图中的阴影部分。 1 4 1 2 1 9 1 5 1 8 1 3 闯关 2 ： 用阴影部分表示下面的分数 。 闯关 3 ：下面哪个图形中的阴影部分可 以用 表示？（是的画 “ √ ” ，不是的画 “ ” ） 1 4 √  闯关 4 ： 估计一下，下面各部分用分数怎么表示？写在相应的括号里。 四、课堂小结 ： 通过本节课的学习，你都学会了什么？