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- 2021-11-19 发布
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分数的初步认识
认识几分之一
一、情境引入:
每份分得同样多,数学上叫做“平均分”
鸡腿
水
饼
乐乐
爸爸
星期天,乐乐和爸爸带了
4
个鸡腿、
2
瓶水和一个饼去郊外
野游,把这些食物要公平的分给他俩人,应该怎么分?
2
2
1
1
一半
一半
把一块月饼平均分成
2
份,
二分之一,
每份是这块月饼的一半,也就是它的
二分之一,写作 。
1
2
2
1
写作:
……
分数线
……
分母
……
分子
2
、利用学具,比赛找不同的分数
方法:折一折、量一量、涂一涂、说一说
3
、概念:
把一个整体平均分成几份,每份是它的几分之一像 、、 、
……
,这样的数都是分数。
闯关
1
:用分数表示下面各图中的阴影部分。
1
4
1
2
1
9
1
5
1
8
1
3
闯关
2
:
用阴影部分表示下面的分数
。
闯关
3
:下面哪个图形中的阴影部分可 以用 表示?(是的画
“
√
”
,不是的画
“
”
)
1
4
√
闯关
4
:
估计一下,下面各部分用分数怎么表示?写在相应的括号里。
四、课堂小结
:
通过本节课的学习,你都学会了什么?
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