部编版四年级语文期中精选卷 5页

部编版四年级语文期中精选卷 （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、看拼音，写词语。（8 分） kuān kuò zhuāng jia lǒng zhào wān dòu （ ） （ ） （ ） （ ） yán jiū tàn suǒ jūn yún zhù zhǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“”划去加点字不正确的读音。（4 分） 1.随地处乱停共享单车是一种很让人厌恶．（è wù）的恶．（è wù）劣行为。 2.我有一个和这张卡．（kǎ qiǎ）片上一模一样的发卡．（kǎ qiǎ）。 3.大水淹没了小村庄，空降．（xiáng jiàng）下来的解放军叔叔解救了在洪 灾中挣扎．（zhā zhá）的人们。 4.爬山虎的叶子铺．（pū pù）满了墙面，没留一点儿空．（kōng kòng）隙。 三、选择合适的词语填空。(7 分) 柔弱 柔和 柔软 1.（ ）的阳光照射在大地上，我们坐在（ ）的垫子上休息。 2.蟋蟀挖掘的工具很（ ）。 只要……就…… 不但……而且…… 即使……也…… 3.（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（ ）照样能自由飞行。 4.科学（ ）在改变着人类的精神生活，（ ）在改变着人类的物 质生活。 四、把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。(6+2=8 分) （ ）七（ ）八 人（ ）（ ）沸 （ ）云（ ）雾 山（ ）地（ ） （ ）（ ）而安 精（ ）力（ ） 姓 名 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … _________________________________________________________________ 五、仿照例子写句子。(6 分) 1.例：柳条在风中摇动。 柳条在风中舞蹈。 蟋蟀在平台上叫着。 _______________________________________ 2.例：（ 美丽的 ）雪花（ 慢慢地从空中 ） 飘落下来。 （ ）树叶（ ）飘舞。 3.例：蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？ 蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。 4.黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？ _______________________________________________________________ 六、按要求改写句子。(6 分) 1.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句） _______________________________________________________________ 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子） _______________________________________________________________ 3.即使．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话） _______________________________________________________________ 七、将错乱的句子整理成一段话。(4 分) （ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的…… （ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。 （ ）植物园正在举办一年一度的菊展。 （ ）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。 八、积累运用。（13 分） （一）日积月累。(5 分) 1.好问则裕， 。 2. ，九月温， 。 3. ，长河渐落晓星沉。 4.一场秋雨一场寒， 。 （二）按课文内容填空，再作答。(8 分) 1.将《题西林壁》补充完整，再回答问题。(4+2=6 分) ①_____________________，远近高低各不同。 ②不识庐山真面目，_____________________。 ③“题”的意思是：______________；“缘”的意思是：_________________。 ④读完后两句诗句，我明白的道理是：_____________________________ ______________________________________________________________。 2.在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是： __________________， _________________。（2 分） 九、快乐阅读。(14 分） 丢失的东西 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住 旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时， 我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。 拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了 吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)……这样边走边想，不知不觉就到了家。爸 爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结 巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨 送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。 我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。 第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真 是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西 ——诚实。 1.给加点字正确的读音画“√”。（4 分) 中间．(jiān jiàn) 摔倒．(dǎo dào) 散．发(sàn sǎn) 踏．实(tà tā) 2.照样子，写词语。(2 分) 爸爸的声音虽然．．不大，但．很有力。（用加点的关联词写一句话） _________________________________________________________________ 3.省略号的用法有：①表示话未说完（有时又作语意未尽）；②表示说话断断续 续。文中 A 处应选( )，B 处应选( )。(2 分) 4.用“—”画出描写“我”心理活动的句子。(2 分) 5.“我”丢失了什么东西?(2 分) _________________________________________________________________ 6.读了这个故事，你有什么感受?(2 分) _________________________________________________________________ 十、我是小作家。（30 分） 题目：_____________真好 提示： （1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等； （2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。 （3）语句通顺，字数在 400 字左右。 参考答案 一、宽阔 庄稼 笼罩 豌豆 研究 探索 均匀 住址 二、划去：1.è wù 2.qiǎ kǎ 3.xiáng zhā 4.pù kōng 三、1.柔和 柔软 2.柔弱 3.即使……也…… 4.不但……而且…… 四、横 竖 声 鼎 腾 驾 崩 裂 随遇 疲 竭 五、1.示例：蟋蟀在平台上弹琴。 2.示例：金黄色的 在微风中 3.黄老师带病坚持上课，让我们很感动。 六、1.“基本上”和“全部”任意去掉一个。2.夸张句，符合要求即可。 3.用上关联词即使…也…即可。 七、3 2 1 4 八、（一）1.自用则小 2.八月暖 十月还有小阳春 3.云母屏风烛影深 4.十场秋雨要穿棉 （二）1.横看成岭侧成峰 只缘身在此山中 ①题写 因为 ②要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在 客观的立场上观察分析事物 2.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 九、1.jiān dǎo sàn tā 2.略 3.① ② 4.手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么 办…… 5.诚实 6.示例：要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。 十、略