第2课时 因数中间、末尾有0的乘法授课课件 14页

第2课时 因数中间、末尾有0的乘法 RJ 四年级上册 4 三位数乘两位数 85 840 840 750 78 54 920 70 980 开心吃水果。 35×2= 230×4= 18×3= 140×6=13×6= 280×3=140×7= 250×3= 17×5= 探究点 1 因数末尾有0的乘法 （1）160×30＝ ______ 可以这样想：16×3＝48，10×10＝100， 48×100＝4800 ，所以160×30＝4800。 4800 先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。 两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？ 如果用笔算，该怎样列竖式呢？试一试吧。 竖式一 竖式二 160×30 = 0 160×30 = 比较两道题的笔算过程，哪个更简便？ 4800 4800 1 6 0 3 0× 000 84 0 8 4 0 1 6 0 3 0× 84 0 0 探究点 2 因数中间有0的乘法 (2) 106×30＝ ______ 自己试一试！ 与刚才学的有什么不同？ 竖式怎样写？有简便写法吗？ 竖式一 竖式二 106×30 = 0 8 1 3 106×30 = 83 0 1 3180 3180 1 0 6 3 0× 00 0 813 × 1 0 6 3 0 比较两道题的笔算过程，哪个更简便？ 1 0 6 3 0× 1 6 0 3 0× 1.注意竖式简便写法中末尾0的处理，切记不 可漏掉或者相加。 2.因数中间的0也要计算，不能省略。 84 0 0 13 8 0 × 5 0 2 6 0 1 3 0 0 0 × 3 5 1 8 0 9 0 5 4 6 3 0 0 1．把竖式补充完整。 小试牛刀 × 3 8 5 0 6 4 0 4 8 1 5 1 8 1 9 2 2 8 × 5 7 7 0 3 4 9 2 1 3 5 1 5 4 0 0 7 1 2．下面的计算对吗？不对的请改正。 × 5 0 3 2 0 1 6 0 0 （ ） 改正： × 5 0 3 2 0 1 6 0 0 0 辨析：相乘得到0因数中的0混淆。32×5=160，再补 上因数中的两个零，最后结果是16000。 × 6 2 1 0 3 2 6 6 1 8 6 2 0 6 （ ） 改正： × 6 2 1 0 3 2 0 6 6 1 8 6 3 8 6 辨析：因数中间的0没有参与计算， 103×2=206，而不是26。 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 因数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法： 因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘， 然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的 末尾添上几个0。 因数中间有0的三位数乘两位数的计算方法： 用两位数的个位、十位上的数依次乘三位 数每一位上的数，包括0也要乘，与0相乘得0后， 如果没有进位，则写0占位，如果有进位，需加 上进位的数，写在相应的数位上。 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 作 业　请完成教材第49页练习八第4题、第5题、 第6题、第7题。 补充作业 请完成《典中点》剩余习题，具体内容见 习题课件。