三年级语文小喜鹊的两个家详解 39页

教学目标 1.通过句子比较，体会课文原句的具体、生动。 2.朗读课文。从第3、5自然段中任选一段背诵。 3.了解小喜鹊有两个家的原因，体会人类对小鸟的关爱及小鸟对人类的友好。 小喜鹊的两个家 狂 风 kuáng fēng 跳 跃 tiāo yuè 鸡 蛋 jī dàn 展 翅 高 飞 zhǎn chì gāo fēi 撒 娇 sā jiāo 停 止 tíng zhǐ 柔 弱 róu ruò 通过读课题，你知道了什么？ 小喜鹊怎么会有两个家？它到底有哪两个家？请快速朗读课文。 通过读课题，你知道了什么？ 小喜鹊怎么会有两个家？它到底有哪两个家？请快速朗读课文。 1.读第一自然段 在北京的一个四合院里，有一棵大树，树上住着喜鹊一家。 想象一下，喜鹊一家在这里生活的怎么样？ 究竟发生了一件什么事，使小喜鹊本来有自己的家――鸟巢掉了，怎么还会把郭奶奶的家也当成自己的家？ 2.自由读第二自然段 思考 有一天，狂风刮断了树枝，鸟巢从树上掉下来，三只柔弱的小喜鹊坠落到地上，其中两只当场就死了，只有一只幸存。 狂风 刮断 坠落 幸存 这时，外出寻食的大喜鹊正好回来，围着小喜鹊拍打着翅膀，叫个不停。 这时，外出寻食的大喜鹊正好回来，围着小喜鹊拍打着翅膀，（ ）叫个不停。 郭奶奶发现后，把那只存活的带回了家，大喜鹊这才飞走。 郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备至。她们为小喜鹊买来了漂亮的鸟笼，每天用小米、鸡蛋喂它。那只大喜鹊经常停在郭奶奶家门前的大树上，唧唧喳喳地叫。小喜鹊一天天地长大了。当小喜鹊可以展翅高飞的时候，她们把它放飞了。 郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备至。她们为小喜鹊买来了 漂亮的 鸟笼， 每天 用小米、鸡蛋喂它。 郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备至。她们为小喜鹊买来了鸟笼，用小米、鸡蛋喂它。 后来，大喜鹊在原来的那棵大树上又造了一个新家。被放飞的小喜鹊找到了大喜鹊，树梢上不断传来它们欢快的叫声。 白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会立即飞到她们面前，欢快地跳跃不止，像一个撒娇的孩子。郭奶奶的女儿上班，有时小喜鹊会跟随着她；郭奶奶的女儿下班回到家，有时小喜鹊会在门口叫喳喳地迎接她。更有意思的是，一到晚上，小喜鹊就会回郭奶奶家过夜。 有一天，狂风刮断了树枝，鸟巢从树上掉下来，三只柔弱的小喜鹊坠落到地上，其中两只当场就死了，只有一只幸存。 郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备至。她们为小喜鹊买来了漂亮的鸟笼，每天用小米、鸡蛋喂它。 小喜鹊生病了， 她们（ ）。 小喜鹊（ ）， 她们（ ）。 返回 关怀 备 至 1. 具备，完备 2. 预备，防备 3. 设备 那只大喜鹊经常停在郭奶奶家门前的大树上，唧唧喳喳地叫，好像在说 : “ ” ？ 返回 白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会立即飞到她们面前，欢快地跳跃不止，像个撒娇的孩子。 白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会飞到她们面前。 白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会飞到她们面前， 欢快地跳跃不止。 返回 白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会飞到她们面前，欢快地跳跃不止。 白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会 立即 飞到她们面前，欢快地跳跃不止， 像个撒娇的孩子。 搜集有关资料或图片，以 “ 小鸟是人类的朋友 ” 或 “ 我知道的益鸟 ” 为题办一期墙报。