四年级上册数学课件-第1单元《第1课时 亿以内数的认识》（共21张PPT）人教版 21页

第 1 单元 大数 的认识 第 1 课时 亿 以内数的认识 人教版数学四年级上册 学习目标 1 ．认识计数单位万、十万、百万、千万、亿以及每相邻两计数单位间的十进关系。 2 ．体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力 。 12345 是 个几位数？各个数位的名称是什么？各个数位上的计数单位分别是什么？ 1 2 3 4 5 数位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 万 千 百 十 个 计数单位 .... .... .... .... .... 导入新知 下面是 2010 年全国第六次人口普查的数据。 看完这些数据，你有什么问题和想法？ 合作探究 北京市人口： 19612368 人 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 你知道这个数中每个数字的含义吗？ 请同学们观察一下计数器上的单位。 计数器 怎么表示一万呢？ 10 个一万呢？试一试！ 向前进 1 位 10 个一万是 十万 。 依次类推： 10 个十万是 ( ) ， 10 个一百万是 ( ) ， 10 个一千万是 ( ) 。 一百万 一千万 一亿 每 相邻 两个计数单位之间的进率是 10 。 这些都是计数单位 在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做 数位 。 数位顺序表 认识数位和数位顺序表 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，分别是 个级、万级、亿级 。 认识数级 怎么理解北京人口 19612368 呢？ 1 个千万 9 个百万 6 个十万 1 个万 2 个千 3 个百 6 个十 8 个一 19612368 是由 1 个千万、 9 个百万、 6 个十万、 1 个万、 2 个千、 3 个百、 6 个十和 8 个一组成的。 数的组成 1.在计数器上拨数。 ( 1 )一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 (2)十万十万地数，从七十万数到一百万。 (3)一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 做一做 拓展提升 （ 1 ）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。 2. 你能填出数位顺序表吗？试一试。 千万位 百万位 十万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 个级：个位，十位，百位，千位 万级：万位，十万位，百万位，千万位 （ 2 ）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？ 千万位 百万位 十万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 第 5 位 亿 位 第 9 位 （ 3 ）万位的右面一位是什么位？左面一位呢？ 千万位 百万位 十万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 亿 位 右面一位是千位， 左面一位是十万位。 课堂练习 这节课你们学会了那些知识？ 1. 亿以内的 计数单位 ：一（个）、十、百、千、万、 十万、百万、千万。每相邻的两个计数单位之间的进率是 十 。 2. 亿以内的 数位 ：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位。 归纳新知 3. 按照中国的计数习惯，从 右 边起，每 四 个数位是一级，所以个位到千位是 “ 个级 ” ，万位到千万位是 “ 万级 ” ，万级上面是 “ 亿级 ” 。 4. 数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。 再 见