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  • 2021-11-19 发布

三年级全册体育与健康表格式教案-第三十课跳绳:跳小绳(双绳)(二)

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第  三十  课 教材 跳绳:跳小绳(双绳)(二)‎ 游戏:跳绳迎面接力 教学目标 ‎1.通过这节课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。‎ ‎2.提高动作的协调性和动作的准确性。‎ ‎3.培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。‎ 教学重点 两个人摇绳的配合能力 教学难点 轻松协调,动作连贯 课的结构 教学内容 运动量 ‎ ‎ 组织教法与要求 ‎ ‎ 时间 次 数 ‎ ‎ ‎ ‎ 准 备 部 分 一、课堂常规:‎ ‎ ‎ ‎1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。‎ ‎ ‎ ‎2、宣布课的内容和任务。‎ 二、准备活动:‎ ‎ ‎ ‎1.队列练习;‎ ‎ ‎ ‎2.小型徒手操;‎ ‎ ‎ ‎3.专项准备活动;‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1‎ 组织:‎ ‎ ‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎◎‎ ‎ 四列横队,体操队型 ‎ ‎ ‎1.教师讲解徒手操的动作和要求。‎ ‎2.师生一同练习。‎ ‎ ‎ 要求:‎ 学生认真听队列的要求。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、跳小绳:‎ ‎(双人跳绳)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 组织:‎ ‎×××××‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 基 本 部 分 ‎ ‎ ‎ ‎ 重点:两个人摇绳的配合能力。‎ ‎ ‎ 难点:轻松协调,动作连贯。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15‎ ‎×××××‎ ‎◎‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ 四路纵队,教师站中间,‎ 教法:教授法,动作示范法 要求:‎ ‎ ‎ ‎1,学生认真听动作要领和方法,动作一致,精神饱满。‎ ‎2,分组练习。‎ 课的 部分 教学内容 运动量 ‎ ‎ 组织教法与要求 ‎ ‎ 时间 次 数 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 基 本 部 分 二.游戏:‎ ‎ ‎ 跳绳跑迎面接力 ‎ ‎ 规则:‎ ‎ ‎ ‎1、  教师没有发领或击掌不许起跑。‎ ‎ ‎ ‎2、  起跑前不许堆拉人。‎ ‎ ‎ ‎3、  需要用所学的跳绳跑来完成接力 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2/3‎ 组织:‎ ‎1.教师讲解游戏的方法和规则 ‎ ‎ ‎2.教师做正确的示范 ‎ ‎ ‎3.正确评定胜负 ‎ ‎ ‎4.分组比赛 ‎ ‎ 要求:‎ 学生认真听游戏的方法和规则 ‎ ‎ 结 束 部 分 一、放松练习 二、本课总结讲评 ‎1.学生自我评估学习情况 ‎2.教师总结 ‎3.布置收还器材 三、师生再见 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1‎ 组织:‎ ‎1,随教师做充分放松 ‎2,学生分组小结自我评估 ‎3,集中汇报。‎ ‎4,归还器材 ‎5,师生再见 要求:‎ ‎     放松、调整呼吸 ‎ ‎ 教 学 器 材 ‎ ‎ ‎ ‎ 跳绳N条 练习 密度 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎50%‎ 教学提示 跳绳是学生活动中最常见的一种游戏,容易掌握,教学中多注意如何让学生控制自己的节奏和身体的协调,动作一定要连贯,这样才能做得更好。‎ 教学反思 ‎ ‎

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