四年级上语文综合试卷19 课内阅读_人教版（2016部编版） 5页

19 课内阅读 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、 阅读《繁星》选段，完成练习。(30 分) 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱 面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动， 星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了， 我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂 的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼， 我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我 微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里 了。 1．用“”划去加点字不正确的读音。(8 分) 仰．望(yǎng yáng) 半昧．(wèi mèi) 摇摇欲坠．(duò zhuì) 模．糊(mó mú) 2．用“——”画出文中的一个比喻句并填空。(9 分) 这句话把________比作____________。 3．海上的夜的特点是________，________，________。(9 分) 4．对文中画线句理解正确的一项是( )(4 分) A．作者虽是成人，有时候也有童趣，也渴求妈妈的怀抱。 B．妈妈的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想寻 求温暖。 C．看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。思乡之情让他倍 感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的怀 里一样。 二、阅读《暮江吟》，完成练习。(25 分) 暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 1．这首诗的作者是______代诗人____________。(4 分) 2．本诗写的是什么时候的景色？( )(5 分) A．秋天傍晚 B．春天早晨 C．冬天黄昏 3．第三、四句写了新月初升时的景色，作者把________比作________， 把 ________ 比 作 ________ ， 表 达 了 作 者 __________________________之情。(10 分) 4．怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？( )(6 分) A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同， 一半是青绿色，一半是红色。 B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射 的部分变成红色。 三、阅读《蝙蝠和雷达》选段，完成练习。(29 分) 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞， 从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能(灵巧 巧妙)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷 敏锐)，能在漆黑的夜里看清 楚所有的东西吗？ 为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一 间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙 蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没 响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的 嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳 子上的铃铛响个不停。 三次实验的结果(证明 明确)，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 1．用“”划去括号中不恰当的词语。(6 分) 2．“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是____________ ________________________________________________________ (3 分) 3．科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙 蝠 的 __________ ， 让 它 在 屋 子 里 飞 ， 结 果 ______________________。第二、三次实验，分别把蝙蝠的 ________塞上，把蝙蝠的________封住。结果________________。 科学家从而得出结论，蝙蝠的飞行靠的不是________，而是 ________________________________________________________ ________________的相互配合。(14 分) 4．你从科学家的行动中得到了什么启示？(6 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、阅读古诗《凉州词》，完成练习。(16 分) 凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 1．这首诗写的是什么场景？(5 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．这首写战争的诗，不写( )而写( )，表现了边塞将士豪放、 开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。(6 分) A．将士们开怀痛饮 B．激烈的战争场面 3．请写出两句描写战争的诗词句，并注明作者。(5 分) ________________________________________________________ 19 课内阅读 一、1.yáng wèi duò mú 2．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围 飞舞。 星星 萤火虫 3．柔和 静寂 梦幻 4.C 二、1.唐 白居易 2.A 3．露水 珍珠 月亮 弓 对大自然的喜爱 4．B 三、1.巧妙 敏捷 明确 2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西 吗？ 3．眼睛 铃铛一个也没响 耳朵 嘴 铃铛响个不停 眼睛 嘴和耳朵 4．任何的科学研究都不是凭空想象，而要通过各种实验，经过 不懈的研究才能得出正确的结论。 四、1.这首诗写的是将士们征战前开怀畅饮的场景。 2．B A 3．示例：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞(答案不 唯一)