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- 2021-11-20 发布
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奇 怪 的 梦
回忆表述。
讨论：
你曾做过哪些奇怪的梦，它给你留下了怎样的印象
?
启发：
想一想动物会做怎样的梦
?
图片欣赏
提问：
画面中画了什么样的人物、动物和环境
?
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提问：
画面中画了什么样的人物、动物和环境
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提问：
画面中画了什么样的人物、动物和环境
?
义务教育课程标准试验教科书第
7
册
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提问：
画面中画了什么样的人物、动物和环境
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义务教育课程标准试验教科书第
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画面中画了什么样的人物、动物和环境
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教师示范
构思创作
(1)
“梦”的构图。
描绘自己做过的梦。可以从多角度大胆地想像自然界动植物所做的梦，在构图上要分清主次，选择梦中最精彩的局部重点进行表现。
(2)
“梦”的色彩。
美丽的梦，色彩斑斓；离奇的梦，色彩夸张，对比强烈。
学生练习
同学们：离开习惯的思路，探究荒诞的迷宫，思维活跃的小朋友，才做奇怪的梦。可以幻想出自己最奇怪、印象最深的梦，也可以编造出动物的梦。用创新的思想，画出最奇怪的梦吧！
祝同学们愉快地学习
课程导入
创设一个梦境般的音乐环境和氛围，当音乐响起时，教师展示各种奇怪的梦的图片。学生闭起眼睛听音乐，进入虚幻的梦境。
提问：
想一想，这些图上都是做的什么梦
?
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