人教美术三上校园里的花表格式 2页

课 时 计 划 第 周 星期 第节 2008年 月 日 课题 校园里的花 教学目标 ‎1、认真观察校园里的各种花卉，熟悉自己的生活环境，学会观察生活。 2、熟悉各种材料的用法和工具使用技巧，会因材使用。‎ 教材分析 重点 认真观察校园里的各种花卉，熟悉自己的生活环境，学会观察生活。‎ 难点 熟悉各种材料的用法和工具使用技巧，会因材使用。‎ 教具 ‎1、各色毛线、布头、彩纸、扎丝、剪刀、固体胶记号笔等。‎ ‎2、课件、范画等。‎ 教 学 过 程 一、观察与表达 ‎1、小游戏：猜猜画画 将校园里的有代表性的花放在讲台前，藏起，让一位同学仔细观察，并用语言描述出来颜色形状气味，请大家抢答，答对的奖制作的纸花一枝；动手画出这种花的叶子或者花朵，画对的也可以得奖。‎ ‎2、讨论与思考（课件展示用花装饰的校园实景）‎ ‎　　一起总结校园里的花怎样布置的？好在那里？如果重新布置，你觉得怎样安排合适？（课件展示国庆天安门的花景）‎ 二、分析与制作 ‎　　校园里有花我们都喜欢，想不想让我们的教室也漂亮起来呢？我们把校园的花搬到教室行吗？那怎么办？‎ ‎1、用纸画出来，贴在教室里。‎ ‎2、制作纸花来装饰：折叠、折剪用扎丝固定：用毛线扎出花朵配上叶子用扎丝固定等方法。（课件展示各种制作的花的图片）‎ ‎3、分析老师做的纸花，想一想有没有更好的方法？‎ ‎4、小组讨论，并开始制作。‎ 三、展示与评价 教 学 过 程 ‎　　将作好的花自由组合，以组为单位用透明胶带固定在讲台上，教室后的板报栏内，教室的窗户栏上，让教室更好看。老师现场提问，怎么做的，为什么这样布置等问题。‎ 四、收拾与整理 将废弃物收拾干净，让教室更整洁。‎