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- 2021-11-20 发布
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人教版四年级数学上册
概念知识点整理+人教版数学四年级上册重点内容
人教版四年级数学上册概念知识点整理
第一单元
1、亿以内数的认识:
10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
小结:相邻两个计数单位之间的进率是“十”
2、亿以内数的读法:
小结:①从高位数读起,一级一级往下读。
②万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。
③每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几
个“零”,都只读一个“零”。
3、亿以内数的写法:
小结:①从高级写起,一级一级往下写。
②当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0 。
4、比较亿以内数的大小:
小结:①位数多的时候,这个数就比较大。
②当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。
③如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较大。
5、“万”做单位的数:
小结:有时候,为了读写方便,我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。
6、求近似数:
小结:这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要
看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。
7、表示物体个数:1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 一个物体也没有:用0来表示。 0也是自然数。
最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
8、十进制计数法:每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。
9、亿以上数的读法:
小结:亿以上的数也是从高位读起,一级一级往下读,级末尾的0不读,中间连续有几个0都只读一个0
10、亿以上数的写法:
小结:1、从高级写起,一级一级地往下写。2 、当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0。
11、“万”做单位的数:
小结:省略亿后面的尾数,改写成用亿作单位的数,就要看千万位进行四舍五入。
12、计算工具的认识:算盘,计算器
13、1亿有多大?
100张纸的厚度是1厘米,一亿=一百万个100, 1厘米×一百万=1000000厘米=1万米
第二单元 【角的度量】
1、直线、射线、角
小结:没有端点,可以向两端无限延伸,这种线叫直角。
只有一个端点,向一端无限延伸,这种线叫射线。
直线、射线与线段有什么联系和区别?
①直线和射线都可以无限延伸,因此无法量出长短。
②线段可以量出长度。
③线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端,点。
2、角大小的比较:
角的计量单位是“度”,用符号“ °”表示。把半圆平分成180 等份,每一份所对的角的大小是l 度。记做1°
角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。
3、角的分类:
锐角<90°, 直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°=2个直角,周角=360°=2个平角=4个平角
4、画角步骤:
①画一条射线,使量角器的中心和封线的端点重合,0 刻度线和射线重合。 ②在量角器65°刻度线的地方点一个点。
③以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。
第三单元 【三位数乘两位数】
1、口算乘法
2、笔算乘法1:
3、笔算乘法2:
4、笔算乘法3:
5、行程问题:
小结:在上面的例题中,特快列车每小时行的路程叫做速度,可以写成160千米/时。普通列车的速度可以写成106千米/时。
“小林步行的速度是60米/分,就是说小林每分钟走60米。” 速度、时间与所行的路程之间的关系:速度×时间=路程
6、积的变化规律:
小结:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍,积也扩大或缩小相同的倍数。
7、乘法估算:
第四单元 【平行四边形和梯形】
1、垂直与平行:
①在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
图一:“直线A和直线B是平行线;直线A的平行线是直线B”
②如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
图二:“直线A和直线B相互垂直;直线A是直线B的垂线;点C是垂足。”
2、画垂线:
① 例一:过直线上一点画这条直线的垂线方法?
答:把三角尺的一条直角边靠近直线, 三角尺上的直角顶点靠近直线上的点, 然后用笔沿另一条直角边画出直线就可以了。
② 例二:过直线外一点画这条直线的垂线方法?
答:把三角尺的一条直角边靠近直线,三角尺上的另一条边靠近直线外的点,然后用笔沿这条边画直线就可以了。
③ 例三:把直线外一点A与直线上任意一点连接,所画线段哪个最短?
小结:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。即“点A到直线所画的垂直线段最短;点A到这条直线的距离是10厘米”
3、画平行线:
① 例一:怎样画平行线?
答:可以用直尺和三角尺来画平行线,先把三角尺的一条直角边紧靠直线,再把直尺紧
靠三角尺的另一条直角边,这时沿直尺平移三角尺,再画一条直线就可以了。
② 例二:在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段,这些线段的长度特点? 小结:两条平行线之间的距离是相等的。
4、平行四边形:
小结:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;
只有一组对边平行的四边形叫梯形。
当梯形的两条腰相等时,这两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 四个角都是直角的四边形叫长方形。
四个角都是直角,并且四条边都相等的四边形叫正方形。
第五单元 【除数是两位数的除法】
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点?有什么不同点?
相同点:
1 、除到被除数的哪一位,就把商在哪一位上面;
2 、每求出一位商,余下的数必须比除数小。
不同点:
除数是两位数:先用除数试除被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,再除前三位数; 除数是一位数:先用除数试除被除数的前1 位数,如果前1 位数比除数小,再除前两位数;
第六单元 【统计】
第七单元 【数学广角】
目标:通过观察、操作、实验、推理、交流,从数学的角度寻找解决问题的最优方案和策略。
1、烙饼类问题策略:
在每次只能烙两张饼,两面都要烙的情况下:
①烙3张饼:先烙1,2号饼的正面,接着烙1号饼的反面和3号饼的正面,最后烙2,3号饼的反面。
②烙多张饼:如果要烙的饼的张数是双数,2张2张的烙就可以了,如果要烙的饼的张数是单数,可以先2个2个的烙,最后3张饼按上面的最优方法烙,最节省时间。
2、沏茶类问题策略:首先要明确沏茶的大致顺序,也就是说哪些事情要先做,然后再考虑还有哪些事情可以同时做,能同时做的事尽量同时做,这样才能节省时间。
3、排队论问题策略:依次从等候时间较少的事情做起,就能使总的等候时间最少。 4、“田忌赛马”问题策略:田忌用下等马对齐王的上等马,用上等马对齐王的中等马,用中等马
对齐王的下等马。三场两胜,田忌胜出。
人教版数学四年级上册重点内容
第一单元 大数的认识 单元复习
【知识点】
1.大数的单位:千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个。
2.每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
3.数的大小比较方法:
(1)如果位数不同,那么位数多的数就大;
(2)如果位数相同,那么左起第一位上的数字大的那个数就大;如果左起第一位上的数字相同,就比较左起第二位上的数。
4.数的改写:
(1)把整万数改写成用“万”作单位:把万位后面的四个0去掉,并写上“万”字。改写前后数的大小不变,所以用“=”表示。
(2)省略尾数求近似数:要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数,再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了,所以用“≈”表示。
【例题】写出下面各数
一千零三万零七百 写作: 10030700
五千八百零九万 写作: 58090000
三千万三千 写作: 30003000
八百万零三十 写作: 8000030
1.一万一万地数,10个一万是十万.
10个十万是一百万,
10个一百万是一千万,
10个一千万是一亿.
2.一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位.
3.相邻的两个计数单位之间的进率是10 .也就是每相邻两个计数单位之间有十进关系.
4.我国计数习惯,每四个数位是一级,分为个级、万级、亿级……。
5.万以内数的读法:
①从高位读起,按照数位顺序读.
②千位上是几就读几千, 百位上是几就读几百,十位上是几就读几十, 个位上是几就读几.
③中间有一个0或两个0,都只读一个0.末尾的0都不读.
6.亿以内数的读法:
(1)从高级读起,一级一级的往下读.(先读万级,再读个级.)
(2)万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字.
(3)每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续有几个0,都只读一个0.
7.万以内数的写法:
①从高位写起,按照数位顺序写.
②几千就在千位上写几, 几百就在百位上写几, 几十就在十位上写几,几就在个位上写几.
③中间和末尾哪一位上有0,都要用0占位。
8.含有两级的数写法:
(1)从从高级写器,一级一级的往下写(先写万级,再写个级.)
(2)当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0.
9.整万数改写成以“万”作单位的数:
(1)先分级,再把万位后面的4个0省掉,换成一个“万”字。
(2)求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5。如果要省略的尾数部分的最高位是小于5,就把它和右面的数全舍去,改写成0。如果要省略的尾数部分的最高位是等于或大于5,就向前一位进1,再把它和右面的数全舍去,改写成0。P15
10.比较数的大小.
(1)位数不同,位数多的数就大.
(2)位数相同,左起第一位上的数大的哪个数就大.如果相同,就比较下一位,直到有结果为止.P13
11. 数位顺序表
第几位
…
九
八
七
六
五
四
三
二
一
数位
…
亿
位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
数级
…
亿级
万级
个 级
计数单位
…
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
从右边起,第一位是个位, 表示几个一.第二位是十位, 表示几个十.第三位是百位, 表示几个百.第四位是千位, 表示几个千.第五位是万位,表示几个万.第六位是十万位,表示几个十万.第七位是百万位, 表示几个百万.第八位是千万位, 表示几个千万.第九位是亿位,表示几个亿.
12.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法.
13.表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, …都是自然数.
14.一个物体也没有,用0表示.0也是自然数.
15.最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.
16.每相邻两个自然数都相差1.
17.数量关系:单价×数量=金额 金额÷单价=数量
金额÷数量=单价
速度×时间=距离 距离÷速度=时间
距离÷时间= 速度
18.任何数和1相乘都得任何数.
最小的一位数:1 最大的一位数:9
最小的两位数:10 最大的两位数:99
最小的三位数:100 最大的三位数:999
最小的四位数:1000 最大的四位数:9999
最小的五位数:1 0000 最大的五位数:9 9999
最小的六位数:10 0000 最大的六位数:99 9999
最小的七位数:100 0000最大的七位数:999 9999
最小的八位数:1000 0000最大的八位数:9999 9999
最小的九位数1 0000 0000
最大的九位数:9 9999 9999
最小的十位数:10 0000 0000
第二单元 角的度量 单元复习
【重点难点】用量角器量角度。
【知识点】
1.角的大小与边的长短无关,它是由两条边叉开的大小有关。两边叉开的越大,角越大,两边叉开的越小,角就越小。P38
2.每块三角尺上三个角度数的和各是180度。
3.用量角器量角的方法:
线段是直的, 有两个端点,不可以向两端延伸,可以量出长度.
射线只有一个端点,可以向一端无限延伸, 不可以量出长度.P35
直线只有一个端点,可以向两端无限延伸,不可以量出长度.
名称
图形
相同点
不同点
端点
长度
线段
. .
直的
2个
不能向两端延伸,
可以量出长度.
直线
直的
没有
向两端无限延伸,
不可以量出长度.
射线
.
直的
1个
向一端无限延伸,
不可以量出长度.
1.从一点出发可以画(无数 )条射线.
2.经过一点可以画( 无数)条直线.
3.经过两点只能画( 一 )条直线.
4.从一点引出( 两 )条射线所组成的图形叫角.这一点是角的( 顶点 ),这两条射线是角的( 边 ).P36
5.角各部分的名称: (边)
(顶点) .
(边)
6.角的计量单位是“度”,用符号“°”表示.把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°. P37
7.钟面上3时和9时的时针和分针正好成直角。
8.对角相等。
9.角的分类:直角、锐角、钝角、平角和周角。P41
直角90°、锐角小于90°、钝角大于90°而小于180°、平角180°和周角360°。
1个平角=2个直角 1个周角=2个平角=4个直角
各种角的关系:锐角<直角<钝角<平角<周角。
10.画角的步骤:P42
(1) 画一条射线,使量角器的中心点和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。
(1) 如果画65°的角,在量角器的65°刻度线的地方点一个点。
(2) 以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。
第四单元 平行四边形和梯形单元复习
【重点难点】
认识平行线与垂线;理解“永不相交”的含义。
【知识点】
1.平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
2.梯形:只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
3.平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图一表示:
4.平行四边形和梯形的关系可用上图二表示:
第三单元 三位数乘两位数
解决问题:
1. 求几个几是多少,用乘法计算。P46 份数×每 份数 = 总数 每份数×份数 = 总数
练习: 36个2是( )列式:
2.求一个数的几倍是多少,也就是求几个几是多少,用乘法计算。P47 小数×倍数 = 大数
练习: 270的3倍是( ) . 列式:
3.单位时间内走过的路程叫速度, 单位时间有:每小时每分钟每秒每天……
如:特快列车每小时可行160千米, 特快列车每小时行的路程叫做速度,可以写成160千米/时.P54
小林每分钟走60米. 小林步行的速度是60米/分.
声音传播的速度是每秒种340米,可以写作:
4.速度、时间与所行的路程的关系:
速度×时间=路程
5.第一个因数不变,第二个因数不断变大,积也不断扩大相同的倍数.
一个因数不变,另一个因数不断变小,,积也不断缩小相同的倍数.
一个因数不变,另一个因数乘几,,积也乘几.
一个因数不变,另一个因数除以几,,积也除以几.P58
积的变化规律:一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,积也扩大(或缩小)相同的倍数.
5.估算时,要注意1.计算方便,将两个因数(或其中一个因数)看成最接近的整十数整百数或几倍几十的数.2.解决问题时的估算,在什么情况下应估大些(或估大些)既要接近准确数有符合实际需要.
⒈ 加法的笔算要注意3条: ⒉乘法的笔算也要注意3条:
⑴ 相同数位对齐。 ⑴ 相同数位对齐。
⑵ 从个位加起。 ⑵. 从个位算起。
⑶ 哪一位上的数相加满几十,就要向前一位进几. ⑶ 哪一位上的数
相乘满几十,就要向前一位进几.
3乘法算式 : 12 × 3 = 36
因数 × 因数 = 积 积÷其中一个因数=另一个因数
除法算式: 被除数÷除数=商
(除法验算方法: 商×除数=被除数 商×除数+余数=被除数)
4. 0和任何数相乘都得0。 0×7=0 7×0 = 0
0和任何数相加都得它的本身。 0+7=7 7+0 = 7
1和任何数相乘都得任何数。 1×7=7 7×1 =7
两位数乘一位数(积在100以)
几百几十的数乘一位数
笔算乘法
因数中间、末尾没有0的
因数中间、末尾有0的
三位数乘
两位数
速度、时间和路程之间的关系
(速度×时间=路程)
积的变化规律
估算算
三位数乘两位数
口算乘法
计算因数末尾有0的乘法时,可以先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。
第四单元 平行四边形和梯形
1. 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行.如果两条直线相交成直角,就说两条直线互相平行垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线, 这两条直线的交点叫做垂足. P65
2. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离.P66
3. 从直线外一点到这条直线只能画一条垂线或平行线.
4. 平行线间的距离处处相等.
平行线间的距离可以画无数条.
5. 长方形的对边是互相平行的.相邻的两条边是互相垂直的.
正方形的对边是互相平行的.相邻的两条边是互相垂直的.对角线也是互相垂直.
6. 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. P71
7. 平行四边形的对角相等.
8. 只有一组对边平行的四边形叫做梯形. P71
9. 长方形和正方形是特殊的平行四边形.( 长方形和正方形都具有两组对边分别平行的特性.)
平行四边形容易变形,具有不稳定性.
10.四边形之间的关系.
四边形
平行四边形
长方形形
正方形形
梯形
11.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底. P71
12.两腰相等的梯形叫做等腰梯形.P71
等腰梯形等腰对等角. 直角梯形中有两个直角.
13.平行四边形和梯形的高有无数条.
14.四边形的内角和是360°.
15.两个完全相等的平行四边形拼在一起还是一个平行四边形.
两个完全一样的梯形拼在一起还是一个平行四边形.
【例题】
1.选出正确答案。
(1)有一个角是直角的平行四边形一定是( )
A.正方形 B.长方形 C.梯形
(2)正方形是特殊的 ( )
A.长方形 B.梯形 C.等腰梯形
(3)过直线外一点画这条直线的平行线,可以画( )
A.1条 B.2条 C.无数条
(4)一个长方形框架拉成一个平行四边形后周长( )
A.不变 B.变大 C.变小
(5)等腰梯形的( )相等
A.两底 B.两腰 C.两角
2.有一块平行四边形草坪,相邻两条边的长分别是24厘米和16厘米,小芳饶四周走了一圈,走了多少米?
第五单元 除数是两位数的除法
1.求一个数里面有几个另一个数,用除法计算. P81
总数÷每份数=份数.
2.把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算.p84 总数÷份数=每份数.
3.求一个数是另一个数的几倍,用除法计算. P9092大数÷小数=倍数
72是9的( )倍.
4.判断商是几位数:被除数的前两位不够除,要看前三位.商在个位上,所以商是一位数. 被除数的前两位够除,商在十位上,所以商是两位数.P86(2.3)
4. 0除以任何不是0的数都得0。 0÷7=0 0÷100=0
0和任何数相乘都得0。 0×7=0 7×0 = 0
0和任何数相加都得它的本身。 0+7=7 7+0 = 7
1和任何数相乘都得任何数。 1×7=7 7×1 =7
5. 除数是两位数的除法
每求一位商余下的数要比除数小.除到十位余下的数是0,个位要用0占位.
6.商的变化规律:P93
(1)被除数不变,除数扩大 (或缩小)若干倍,商反而缩小 (或扩大)相同的倍数.
(2)除数不变, 被除数扩大 (或缩小)若干倍,商也扩大(或缩小)相同的倍数.
(3) 被除数和除数同时乘几 (或除以几),商不变.
被除数和除数同时扩大 (或缩小)若干倍,商不变. P94.4
如:被除数乘10, 除数( ),商不变. 被除数除以10, 除数( ),商不变.
7.速度、时间与所行的路程的关系:
速度×时间=路程 距离÷速度=时间
距离÷时间= 速度P94.2
数量关系:单价×数量=金额 金额÷单价=数量
金额÷数量=单价
总用水量÷户数=平均每户用水量