三年级数学上册两位数乘一位数的不进位乘法笔算教学课件 21页

两位数乘一位数的不进位乘法笔算 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 2 快乐大课间——两位数乘一位数 QD 三年级上册 三（1）班分2组， 每组20人。 三（2）班分3组， 每组12人。 三（1）班跳舞的 一共有多少人？ 三（2）班跳舞的 一共有多少人？ 从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？ 三（1）班跳舞的同 学分2组，每组20人。 三（2）班跳舞的同 学分3组，每组12人。 12×3= （人） 口算 加法 继续 三（2）班跳舞的有多少人? 你会算吗？试试看。 竖式 2×3=6 30＋6=36 12×3= （人） 三（2）班跳舞的有多少人? 10×3=30 30+6=36 36 10×3=30 2×3=6 返回 12 12 12 36 ＋ ＋ ＝ 12＋12＋12＝36 12×3= （人） 三（2）班跳舞的有多少人? 36 返回 3 1 2 × 3 6 3 0 3 6 2×3=6 10×3=30 6＋30=36 1 2 × 3 6 一般这样写： …… …… …… 12×3= （人） 三（2）班跳舞的有多少人? 36 返回 归纳总结： 1. 两位数乘一位数(不进位)的口算方法：把两位数看成 一个整十数和一个一位数，先用整十数和一位数相 乘算出积，再用一位数与一位数相乘算出积，最后 把两次相乘的积相加。 2. 两位数乘一位数(不进位)的笔算方法：把两位数写在 上面，一位数写在下面，相同数位对齐；用一位数依 次去乘两位数每一位上的数；与哪一位上的数相乘， 积就写在那一位的下面。 4 8 1 2 × 4 3 2 × 3 9 6 2 4 × 2 4 8 1 1 × 8 8 8 4 江苏省电化教育馆制作 4 × 21 = 2 1× 8 84 可以先交换因数的位置，再计算。将数位多的因 数作第一个因数，这样乘起来比较简便。 你会计算4×21吗？ 4 1．算一算，填一填。 (1) 计算14×2时，先用1个(　　)与2相乘得(　　)个(　　)， 再用4个(　　)与2相乘得(　　)个(　　)，最后把两次乘得 的积加起来得(　　)。 十 十 一 2 28 8 一 3 2 × 3 6…( ) ×( ) =( ) 9 0…( ) ×( ) =( ) 9 6…( ) + ( ) =( ) (2) 2 3 6 30 3 90 6 90 96 2．认真计算。 1 1 × 5 4 3 × 2 2 1 × 4 3．鸽子送信。(连一连) 5 5 8 6 8 4 4．用竖式计算。 2×23＝　　　　　　33×3＝ 34×2＝ 22×4＝ 46 66 68 88 归纳总结： 一位数乘两位数可以交换两个因 数的位置，转化为两位数乘一位 数来计算。 3 3 1 × 9 3 8 2 2 × 8 4 3×31＝ 4×22＝93 88 × 2 4 4 2 2 1 3 × 3 3 9 2 3 × 3 6 9 3 1 × 3 9 3 3 3 × 3 9 9 4 2 × 2 8 4 22×2＝ 3×13＝ 3×33＝ 3×31＝ 23×3＝ 42×2＝ 44 39 99 93 69 84 2.哪辆坦克能过桥？ 重12吨 重是1号坦克的4倍 重是1号坦克的2倍 12×2=24（吨） 12﹤30 24﹤30 12×4=48（吨） 48﹥30 江苏省电化教育馆制作 (1)4篮橙子多少个？ (2)买2篮桃子需要花多少钱？ 3. 22×4=88(个) 32×2=64(元) 答：4篮橙子88个。 答：买2篮桃子需要花64元。 江苏省电化教育馆制作 （1）买11个水杯需要多少钱？ （2）用40元买2个水壶，还剩多少钱？ 4.想一想，算一算。 11×4=44（元） 13×2=26(元) 40－26=14（元） 答：买11个水杯需要44元钱。 答：还剩14元钱。 易错辨析 5．争当小医生。 辨析：相同数位对齐。 1 2 × 3 （ ）改正： 3 6 × 1 2 × 3 3 6 作 业 请完成教材第12～13页“自主练习” 第6、7题。