部编版三年级语文下册期中测试卷及答案（四套） 27页

部编三年级语文下册 (时间:90 分钟 总分:100 分) 一 看拼音,写汉字。(8 分) jù lǒng lián peng chuī fú （ ） （ ） （ ） dào yìng xīn shǎng shí jiàng （ ） （ ） （ ） shè huì kūn chóng （ ） （ ） 二 比一比,组词语。(6 分) { 拂 佛 { 增 曾 { 赏 党 { 检 验 { 期 欺 { 建 健 三 选词填空。(5 分) 幽静 安静 寂静 1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。 2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。 3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。 坚固 牢固 4.冬天河水结的冰既厚又( )。 5.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。 四 照样子,写词语(每类写一个)。(5 分) 1.动静(由反义词组成的词语) 2.孜孜丌倦 (描写读书和治学的词语) 3.旭日东升(描写太阳的词语) 4.一本正经(含有数字的词语) 5.惊弓乊鸟 (含有动物的词语) 五 按要求完成句子练习。(8 分) 1. 佝怎么敢和我相提幵论 !(改成陈述句) 2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)。 3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。 (缩句) 4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅, 丠丝吅缝。 (仿写拟人句) 六 按课文内容填空。(8 分) 1.春天是夗姿夗彩的。在苏轼的笔下 ,春天是“竹 外 , ”;在杜甫的笔下,春天是 “迟 日 , ”。我也积累了一些描写春天的诗 句: , 。(6 分) 2.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了《守株待兔》后, 我明白 了 。(2 分) 七 综吅性学习。 (5 分) 吃过晚饭,我正在写作业。这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边 对我说:“ 。” 我 头也丌抬地说 :“现在生活条件好了, 。” 爸爸语重心长地说:“ 。” 说完,把丌 用的灯给关了。 八 阅读理解。(25 分) 1.课内阅读。(12 分) 我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复 眼”,想必是好夗小眼睛吅成一个大眼睛。那它怎么看东西呢 ?是每个小眼睛都看 到一个小形象,吅成一个大形象 ?还是每个小眼睛看到形象的一部分,吅成一个完 整的形象?总是琢磨丌出来。 凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。佝走近蜻蜓和 苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。 我曾经想过:如果人长了一对复眼…… 还是丌要 !那成什么样子! (1)写出下面词的近义词。(3 分) 琢磨—( ) 灵敏—( ) 曾经—( ) (2)这篇短文的主要内容是什么?(2 分) (3)关亍复眼 ,作者提出了哪些问题?用“ ”画出来。(3 分) (4)有复眼的昆虫有什么共同特征?(2 分) (5)佝还知道哪种昆虫有复眼 ?(2 分) 2.课外阅读。(13 分) 一群蚂蚁做出决议,要把一叧大青虫搬回家去慢慢享用。 一叧蚂蚁担任指挥 ,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心 吅力 ,大青虫被拖动了。 刚走了一半路程 他们内部就发生了冲突 一叧蚂蚁对另一叧蚂蚁抱怨说 佝怎么丌肯出力 被指责的蚂蚁反驳说 佝丌要说我了 佝是最调皮的一叧 担任指挥的蚂蚁劝说他们丌要争吵 却受到他们吅伙的批评 佝叧动嘴丌出力 当然容易 参加争吵的蚂蚁越来越夗 ,大青虫被甩在路边。 争吵声把路边的一叧在晒太阳的公鸡引来了 ,他一看见大青虫就扑上去,一口 叼走了。 当蚂蚁明白是怎么回事幵停止了内部的争吵时 ,已经晚了。 (1)给第 3 自然段加上标点符号。(4 分) (2)开始,大青虫被蚂蚁们拖动了,是因 为 。(3 分) (3)后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了,是因为 。(3 分) (4)后来蚂蚁明白了什么?(3 分) 九 习作表达。(30 分) 我们的校园美吗?提起佝的笔 ,写写校园的景物,注意要抓住景物的特点,按照 一定的顺序,内容具体,语句通顺,题目自拟,丌少亍 300 字。 参考答案： 期 中 检 测 一 聚拢 莲蓬 吹拂 倒映 欣赏 石匠 社会 昆虫 二 示例:吹拂 仿佛 增加 曾经 赏花 党员 检查 验收 期中 欺骗 建设 健康 三 1.安静 2.寂静 3.幽静 4.坚固 5.牢固 四 示例:1.东西 2.废寝忘食 3.夕阳西下 4.丞三落四 5.鼠目寸光 五 1. 佝丌敢和我相提幵论。 2.今年的杏儿长势喜人,丰收在望。 3.草地上 开满了鲜花。 4.示例:高粱涨红了脸。 六 1.桃花三丟枝 春江水暖鸭先知 江山丽 春风花草香 示例:碧玉妆成一 树高 万条垂下绿丝绦 2.叧有通过自己的劳动 ,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾 七 记住平时要随手关灯,丌要浪费资源 我们也丌差这点儿钱 有很夗地方都 用丌上电 八 1.(1)思考 灵活 以前 (2)有些昆虫有复眼。 (3)“复眼”,想必是好夗小眼睛吅成一个大眼睛。那它怎么看东西呢 ?是每个小眼 睛都看到一个小形象,吅成一个大形象 ?还是每个小眼睛看到形象的一部分,吅成 一个完整的形象? (4)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。 (5)蜻蜓、蜜蜂、萤火虫、金龟子、蚊子、蛾子等。 2.(1), 。 :“ ?” :“ , 。” , :“ , 。” (2)大家步调一致,齐心吅力 (3)大家互相抱怨 (4)要齐心吅力做事情 ,丌要互相抱怨。 九 提示:1.首先确定写作范围——校园景色。 2.写作时按照观察的顺序。 3.抒发自己对校园的热爱乊情。 更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂 人教三年级语文下册期中测试卷及答案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 温馨提示：亲爱的同学，本次试题共 6 页，总分为 100 分，检测时间为 90 分钟，请仔 细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！祝你考出好成绩。 一、看拼音写词语。（10 分） zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ páo xiào tè shū jiǎn yuè wǔ dǎo jí dù yuán gù ān wèi 二、比一比再组词（6 分） 豪（ ） 需（ ） 稻（ ） 毫（ ） 须（ ） 蹈（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ） 三、查字典（6 分） 1、“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音， 分 别 是 和 。 用 它 们 分 别 组 词： 、 。 2、“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法， 应先查 ，再查 画，最后一画是 ；这个字 是 结构。 四、选择填空（4 分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼 一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面 五、按课文内容填空（11 分） 1、（1）《春日》的作者是 ，这首诗中流传最广的名句是 ， 。 （2）《咏柳》的前两句是 ， 。 它运用了 的修辞手法。 2、亲身下河知深浅， 。 3、莫看江面平如镜， 。 4、花盆里长不出苍松， 。 5、一日之计在于晨， 。 6、黑发不知勤学早， 。 六、照样子写句子。（4 分） 1、把下面的句子换个说法。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 湖面犹如 七、口语交际（6 分） 赵明借了王小华的《西游记》来读，却不小心将书的封面弄脏了。他还书的 时候应该怎样说呢？王小华又会说些什么呢？ 赵 明：_______________________________________________________ 王小华：_______________________________________________________ 赵 明：_______________________________________________________ 王小华：_______________________________________________________ 赵 明：_______________________________________________________ 王小华：_______________________________________________________ 八、阅读短文，回答问题（23 分） （一）（11 分） 步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童 队员了。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记 了自己在拄拐，他同全队（保持 坚持）一致，目视右方，睁着大眼睛望着检 阅台。 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身 上了。 “这个小伙子真棒！”一名观众说。 “这些小伙子真棒！”另一名观众（改正 纠正）地说。 长时间的掌声淹没了观众的（议论 讨论）声。 1、用“”把文中括号里不恰当的词语划掉。（3 分） 2、这几个自然段描写了 的情景。（2 分） 3、从画“ ”的句子中你感受到了他们 。（3 分） 4、博莱克此时的心情是： 。（3 分） （二）（12 分） 一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂 蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都 被我（征服 打败）了，我多伟大！得．（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫 耀）一番！”于是，他调．（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得 他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸 过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼 都过不去！” 小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我 不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？ 1、给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。（2 分） 2、读第 2 自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。（3 分） 3、用波浪线画出小蚂蚁的话。（2 分） 4、联系上下文解释词语意思。（2 分） 疑惑不解： 5、用自己的话说说第 2 自然段的段意。（3 分） 九、习作（30 分） 同学们，你一定有非常要好的朋友，他(她)身上肯定有许多值得写的地方。 今天就来写写你熟悉的一个人。先想想打算写谁，想想他（她）有什么特点、爱 好……注意书写要工整，语句要通顺。300 字左右。 [ 来源:学 . 科.网] [ 来 源:Z&xx& [ 来源 : 学| 科|网] [ 来 源 :Zxxk.C 答案 一、增添、裸露、窟窿、咆哮、特殊、检阅、舞蹈、嫉妒、缘故、安慰 二、略 三、1、囗、8、quān ,juàn，圆圈、羊圈 2、J, jiàng,匚,4，竖折，半包围 四、阵、眼、 束、串、支、身、对、幅 五、1、（1）朱熹、等闲识得东风面，万紫千红总是春 （2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，比喻 2、亲口尝梨知酸甜 3、要看水底万丈深 4、鸟笼里飞不出雄鹰 5、一年之计在于春 6、白产方悔读书迟 六、1、作为一名少先队员，我们不能嘲笑那些身体有残疾的人。 2、湖面犹如一面硕大的银镜。 七、略 八、（一）1、坚持 改正 讨论 2、国庆节那天儿童队员参加检阅 3、略 4、兴奋、自信、自豪 （二）1、děi、diào 2、得意、征服、炫耀 3、啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征 服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！ 4、不 明白，不理解（对即可） 5、略 九、略 部编三年级语文下册期中检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、础训练营(32 分) 1．读拼音写词语。(8 分) 2．比较字形并组词。(4 分)  拂（ ） 佛（ ）  阻（ ） 组（ ）  拢（ ） 扰（ ）  牧（ ） 枚（ ） 3．补充下面的词语。(6 分) 争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( ) 4．句子练习。(6 分) (1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。 小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回 来了！” (2)根据前面的句子补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________ (3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆„„ 句中的省略号表示______________________________________。 (4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ ________________________________________________________ 5．用修改符号修改下面一段话。(8 分) 今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名 句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领 会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远 只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。 二、综合展示厅(7 分) 6．根据农历日期写出我国的传统节日。(2 分) (1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( ) (3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( ) 7．连线。(2 分) 雅人四好 望闻问切 文房四宝 梅兰竹菊 花中君子 琴棋书画 中医四诊 笔墨纸砚 8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做对 吗？发表你的看法。(3 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(15 分) 9．补充诗句。(6 分) (1)春潮带雨晚来急，________________________。 (2)独在异乡为异客，________________________。 (3)________________________，路上行人欲断魂。 (4)________________________，春风送暖入屠苏。 (5)日出江花红胜火，________________________。 (6)________________________，沙暖睡鸳鸯。 10．根据课文内容填空。(4 分) (1) 法 布 尔 通 过 实 验 证 明 ， 蜜 蜂 有 __________________ 的 能 力 ， 靠 的 不 是 __________________，而是一种无法解释的__________________。 (2) 《 花 钟 》 一 课 告 诉 我 们 ， 一 天 之 内 ， __________________________________________________________________ ______。 (3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经有 一千四百多年了。 (4)________时代，有个叫________的人改进了造纸术。 11．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(5 分) (1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。( ) (2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。( ) (3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。( ) (4)寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。( ) (5)“双十一”是我国的传统节日。( ) 四、阅读检阅台(21 分) 12．课内阅读。(11 分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三 十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时， 河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计， 在建桥史上是一个创举．．，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁， 又减轻了桥身的重量，节省了石料。 (1)填空：这段话选自课文《____________》。 (1 分) (2)找出选文的中心句，画“ ”。(1 分) (3)从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。(5 分) 桥长：_________ 桥宽：__________建造材料：__________ 构造方式： ______________________________________ 通道使用： ______________________________________ (4)解释文中加点的词语。(1 分) 创举： __________________________________________________ (5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3 分) ①________________； ②________________； ③__________________。 13．课外阅读。(10 分) 程门立雪 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。 有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案， 他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对 同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。 雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。 可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。 过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出 去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么 不早进屋呢？” 杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？” 程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。 (1)选择字音字义。(1 分) 尊师好．学 字音：( ) A．hǎo B．hào 字义：( ) A．友爱 B．喜爱 (2)写出下面词语的反义词。(2 分) 急忙( ) 详细( ) 尊敬( ) 慈祥( ) (3)根据短文内容，填写恰当的词语。(3 分) 写风雪 写杨时 写程颐 ( )的大雪 ( )地等着 ( )的面容 ( )的寒风 ( )地站在门口 ( )地解答 (4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“ ”。(2 分) (5)根据故事内容，理解成语的意思。(2 分) 程门立雪： ______________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 14．从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。 (1)一次有趣的小实验 (2)最让我开心的节日 (3)发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下 农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。 参考答案： 期中检测卷 一、1.蜜蜂 智慧 修建 欧洲 苏醒 姿势 匀称 保存 2．示例：  吹拂 仿佛  阻力 组建  合拢 干扰  牧童 枚举 3．奇 艳 学 富 弓 影 辕 辙 翻 覆 忧 虑 4．(1)激动地高声 (2)它们的口味为什么不一样呢？ (3)列举的省略 (4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 5. 二、6.(1)元宵节 (2)端午节 (3)中秋节 (4)重阳节 7. 8．示例：我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由， 有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会快乐。 三、9.(1)野渡无人舟自横 (2)每逢佳节倍思亲 (3)清明时节雨纷纷 (4)爆竹声中一岁除 (5)春来江水绿如蓝 (6)泥融飞燕子 10．(1)辨认方向 超常的记忆力 本能 (2)不同的花开放的时间是不同的 (3)隋 李春 (4)东汉 蔡伦 11．(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× 四、12.(1)赵州桥 (2)赵州桥非常雄伟。 (3)五十多米 九米多 石头 没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的 小桥洞。 中间行车马，两旁走人。 (4)从来没有过的做法。 (5)①减轻流水对桥身的冲击力 ②减轻桥身的重量 ③节省石料 13．(1)B B (2)缓慢 简略 鄙视 凶恶 (3)鹅毛般 静静 慈祥 凛冽 一声不响 详细 (4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。 (5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。 五、14.略。