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- 2022-04-02 发布
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返回目录义务教育教科书湘教版《美术》三年级上册第6课新发现
看图猜物一:猜猜这是什么?返回
返回
原来,白菜切开后是这样。返回
问:怎么变成了这样子呢?看图猜物二:猜猜这是什么水果?
为什么切开的橙子内部结构呈现出不一样的视觉效果呢?返回
纵切横切不同的切法将会得到不一样的体验哦!返回
蔬果小实验
2、一手拿小刀切割,一手可轻轻固定水果。3、小刀使用完毕立即将其套上刀套或收放至安全位置,不可用来嬉戏打闹。注意事项:1、切水果时,要集中注意力,做到眼随手走,不可分心。返回4、各小组注意观察蔬果切开后出现的剖面图形,联想它像什么?5、每个蔬果运用横切、纵切或其它的切法切一刀。
问一问:蔬果切开后会有什么样的新发现吗?
想一想:哪种线条适合表现各种蔬果的内部结构?曲线直线折线返回…点、面
练一练
绘画步骤:返回1.先画出外部轮廓。2.再添画内部结构。
返回练习要求:认真观察剖面图;细节可适当取舍。线条要轻松流畅。构图大小要适中。返回
返回优秀作业欣赏
优秀作业欣赏
优秀作业欣赏小结:经过添画使所画蔬果剖面图变成我们想象中的静物。
作业要求:挑选一种切开后的蔬果,把你的发现用流畅的线条画下来。
课外拓展
我发现水中的倒影组成了一幅美丽的图画。返回
我发现汽车上映出了变形的建筑,真有趣。返回
谢谢观赏
绘画步骤:1.先画出外部轮廓。2.再添画内部结构。返回
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