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- 2022-04-02 发布
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22.我们奇妙的世界第1课时统编版语文三年级(下)
1.认识“呈、雕”等8个生字,会写“呈、幻”等13个字,理解生字组成的词语。(重点)2.有感情地朗读课文,初步了解课文内容。(重点)学习目标
大自然中有茂密的树林、绚烂的花海、丰收的果园,还有叽叽喳喳的鸟鸣声、潺潺的流水声……自然界包罗万象,美不胜收。在英国作家彼得・西摩的眼中,我们所处的是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。让我们一起走进课文,感受作者眼中的奇妙的世界吧。
认真听范读,边听边想象,再思考:课文主要向我们介绍了什么?听课文朗读
chéngdiāohuànlàhuīxíngmáng呈雕幻蜡辉芒型烛zhú我会认
蜡加一加:虫+昔=蜡型加一加:刑+土=型识字方法
我会写呈幻蜡烛诱乘芒剑普通润模型
组词:幻想梦幻科幻造句:我幻想有一天能登上月球。幻这一点不能丢。huàn我会写
组词:圆润湿润润滑造句:春天的雨悄悄滋润着大地。润这里面是个“王”,不是“玉”。rùn我会写
篆文既是形声字又是会意字。①本义,名词:古代一种光焰小的火把。烛光 、烛火。②动词:照亮,照见。烛照万物 。隶书字理识字烛楷体
雕饰:雕刻并装饰。造句:长廊上的花纹雕刻得惟妙惟肖。词语解释
呈现:显出;露出。造句:暴风雨过后,大海又呈现出碧蓝的颜色。
余晖:傍晚的阳光。造句:夕阳将温和的余晖洒在树的身上,叶子金灿灿的,绽放出最后的一道光芒。
闪烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗。造句:夜空中,一颗颗璀璨的星星闪烁着耀眼的光芒。
奇迹:想象不到的不平凡的事物。诱人:吸引人的。圆润:饱满而润泽。领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。
本文中心句是:这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。1.本文的中心句是什么?课文是从天空和大地两个方面介绍我们奇妙的世界的。2.课文是从哪些方面介绍世界的奇妙的?
一、填上合适的词语。( )的故事( )的形状( )的天空( )的镜子动人湛蓝奇特锃亮
二、判断对错。1.“翩翩起舞”的“翩”读piān,不读shān。( )2.“诱人”的“诱”读xiù,不读yòu。( )×√
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