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  • 2022-04-02 发布

人教版三年级数学下册第5单元面积长方形、正方形面积的计算(2)教学课件

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长方形、正方形面积的计算面积人教版三年级数学下册 一复习导入长方形、正方形的面积公式是什么?长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长现实生活中,我们常常需要知道一些物体大概的面积,那么如何对这些生活中常见物体的面积进行合理的估算呢? 二探究新知数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米?怎么计算呢?数学书的形状是。长方形 二探究新知数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米?长方形的面积=长×宽26cm18cm26×18=468(平方厘米)答:数学书封面的面积大约是468平方厘米。 二探究新知其实,也就是估计课桌面有几本数学书封面那么大。利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。怎么估计呢?可以小组合作,多本数学书平铺在课桌面上,看能铺几本。 二探究新知可以估计一下大约是一本数学书封面的多少。利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。剩下不够一本数学书面积的地方怎么办? 二探究新知利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。你还有其他估计的方法吗?还可以用数学书的长边对齐桌子的长边,短边对齐桌子的短边。分别估计出桌子的长和宽是多少。 二探究新知利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。剩下不够一本数学书的长怎么办?剩下不够一本数学书的宽怎么办? 三对应练习同桌合作,先测量走一步有多长,再利用步长测出教室的长和宽,估计教室的面积。 四课堂小结www.youyi100.comwww.youyi100.com1.已知长方形的长和宽,可以运用长方形的面积计算公式求出长方形的面积。2.估计物品的面积,可以借助熟悉的物品面积作为“非标准”面积单位进行估计。 五巩固练习1.先估计黑板的面积,再测量它的长和宽,并计算面积。 五巩固练习2.找一块正方形的手帕。先估计它的面积,再测量它的边长,算出它的面积。 五巩固练习3.先估计右面长方形的周长和面积,再测量并计算。 五巩固练习4.一个正方形花坛的周长是20米。面积是多少平方米?边长:20÷4=5(米)面积:5×5=25(平方米)答:面积是25平方米。