四年级上语文课件四年级上册语文课件-第7课 呼风唤雨的世纪 部编版(共21张PPT)_人教版（2016部编版） 21页

小学语文呼风唤雨的世纪 一、字词学习 整体感知用一句话说说课文主要写的是什么？课文主要写的是科学技术使我们现在的生活发生了很大的变化。 “发现”和“发明”有什么区别？“发现”：看到或者找到一些东西，这些东西原来就有。“发明”：原来没有的现在给制造出来的。 精读课文说一说：20世纪除了课文中提到的这些“发现”和“发明”外，还有哪些其他的“发现”和“发明”呢？ 手机 洗衣机游戏机 20世纪，我们拥有了这么多的“发现”和“发明”，那在古时候人们又是怎样生活的，读课文第三自然段，找一找。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 面对如此贫乏的生活，人们只能通过幻想来寄托自己美好的愿望。在最近的一百年当中，他们的那么多幻想竟纷纷变成了现实。他们的哪些愿望变成了现实？ 千里眼就是现在的望远镜； 顺风耳就是现在的电话； 腾云驾雾就是现在的飞机； 人类可以坐潜水艇到海底看看。 用一句话来形容这一百年中发生的变化，是哪一句？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 本文向我们阐明古今人们生活的巨大改观，用的是什么表达方法？作比较 习作要素说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来,这种方法就是比较。作比较 1.用来作比较的事物必须与被比较的事物有共同点,用“风马牛不相及”的事物来作比较,只会越比越糊涂。2.用来比较的事物必须是常见的,易懂的,只有这样才能使被说明的事物变得具体、生动。那么，怎样运用作比较的说明方法呢？ 范例人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 人们只能在神话中用“千眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。 结构导图呼风唤雨的世纪总起回答总结20世纪是呼风唤雨的世纪人类利用科技呼风唤雨科技使人类生活发生巨变科技创造美好的现在和未来科技创造奇迹证明古代20世纪