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  • 2022-04-02 发布

部编版语文四年级上册教学课件-习作:写观察日记

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习作写观察日记人教版语文四年级上册 叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是用日记的形式,记下了燕子窝的变化。 我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。 我在花盆里种下几粒种子,观察种子发芽的过程。 秋天到了,有的树叶开始变色了,我要记录树叶颜色的变化。 月亮有时圆圆的,有时弯弯的,我要观察月亮变化的过程。 我要观察家里养的小猫。 习作内容同学们,在我们生活中的事物每天都在悄悄发生着变化。你有没有留意过?今天的习作就是写一篇观察日记。 观察时要注意什么?1.观察口记,主要是记录观察对象的变化。2.还可以写下是用什么方法观察的,观察的过程是怎样的。3.观察者当时的想法和心情,如果能附上图画或照片就更好了。习作指导 1.内容要真实,贴近自己的生活。2.观察要细致,叙述才能具体。3.选材要精,中心要突出,做到有详有略。 整理观察日记,在小组内分享。评一评,谁观察得细致,内容记得准确、形象。 观察日记几天前,我在水里泡了两颗绿豆。那两颗绿豆在水里悄悄地动,而且两颗绿豆总挤在一起。这让我觉得非常好奇!泡绿豆的第二天,我在阳光下仔细地观察它们,发现它们把帽子摘了,露出了光秃秃的头,慢慢地,它们的衣服全脱光了,露出了嫩嫩的小芽。我心里有一种说不出的高兴。开头点明要观察对象例文点评详细写观察的过程,观察得很仔细。 观察过程中写了自己的体会。过了几天,我发现它们的芽长得都快要缠绕在一起了。但它们的芽一起一伏的,芽越到底部越细,而且到底部的芽上还长满小软刺一样的小东西。渐渐地,绿豆的上部长出了小叶子。这让我很惊讶!在水里泡着的种子也能长出叶子来。我还发现绿豆上面还有细细的小芽支撑着叶子。叶子表面是鼓鼓的,里面却是空心儿的。 又过了几天,叶子上面竟然真的长出了绿豆。绿豆好像对我说:“谢谢你让我长大了。”我的心里别提有多激动了。通过这次实验,我观察到了绿豆成长的过程,体会到了观察带给我的快乐!总结恰到好处,有画龙点睛之妙。这篇习作主要讲绿豆的观察过程,文章篇幅不长,但结构合理。街接紧凑,转承巧妙,突出观察带来的快乐! 观察日记今天,我观察了蚂蚁,发现了一个奇妙的事情。我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群蚂蚁在地上爬,好像是在寻找食物。于是,很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。开头引起下文,吸引读者兴趣。例文点评先写明要观察的对象。 我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜,并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边,然后拿起放大镜仔细地观察了起来:只见领头的那只蚂蚁跑过来,然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角,好像在说:“前边有一些好吃的,咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样,这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。详写蚂蚁对话的过程。 我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的:要是小一点的东西,就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西,就让几只蚂蚁一同放在背上背。通过了今天的观察,我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。略写蚂蚁搬东西。这篇习作主要讲小作者观察蚂蚁的对话,蚂蚁搬东西等,了解了蚂蚁的一些生活习性,感受到观察的乐趣。