三年级语文上册：26灰雀教学课件 33页

你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！新课导入 26.灰雀 列宁，是全世界无产阶级的革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。1917年他领导了著名的“十月革命”，建立了世界上第一个社会主义国家。革命胜利后，列宁当选为第一届苏维埃政府主席。 资料宝袋羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪流、树林中，也可以笼养观赏。喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。灰雀 书写生字或者冻惜肯诚雀郊养粉粒男 胸脯仰望或者诚实可惜面包渣惹人喜爱 仰望：抬着头向上看。严寒：极冷。欢蹦乱跳：形容健康活泼、无忧无虑的样子。诚实：言行跟内心思想一致。婉转：声音委婉而动听。自然自语：自己对自己说话。字词乐园词语解释 高大---伟岸婉转---悠扬喜爱---疼爱诚实---守信高大---矮小喜爱---厌恶严寒---温暖诚实---虚假宁níng（宁静）nìng（宁可）爷爷宁（nìng）肯生活在农村，也不愿意来城里，因为他喜欢宁（níng）静。近义词反义词多音字字词乐园 课文主要写了一件什么事？课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。初步感知初步感知1 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？初步感知初步感知2第一部分（第1自然段）：列宁每天散步都会遇到三只灰雀，十分喜欢。第二部分（第2-10自然段）列宁发现一只灰雀不见了。第三部分（第11-13自然段）灰雀回来了。 从哪里可以看出列宁对灰雀的喜爱？重难点解析重难点1 重难点解析两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。样子惹人喜爱 重难点解析列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。行动流露喜爱 重难点解析一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。细心观察显示喜爱 你从列宁和男孩之间的对话体会到什么？重难点解析重难点2 重难点解析“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。”语言描写为什么吞吞吐吐？ 重难点解析列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”猜测不，不是这样的…… 重难点解析列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”是在自言自语吗？确定 重难点解析列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。十分肯定我会把它放了的…… 为什么列宁不直接问小男孩灰雀的下落呢？重难点解析重难点3 重难点解析列宁男孩怕冷吞吞吐吐死了，可惜它还活着循循善诱感染认识错误 灰雀回来了吗？列宁是怎么说的？重难点解析重难点4 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。重难点解析表示意料之中动作描写我昨天不该把它抓走。 重难点解析列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”列宁为什么这么说呢？喜爱喜鹊爱护孩子 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。重难点解析重难点5“一定会飞回来！” 语言描写语言描写是指人物的独白和对话。本课中，通过对列宁和男孩对话的描写，表现了列宁对孩子的尊重和男孩的天真可爱。含义：通过描写人物的语言，可以形象地表现人物的性格特点，让故事更生动有趣。运用：写作手法 喜爱男孩知错就改板书设计灰雀（惹人喜爱）列宁教育捉放诚实 拓展延伸《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。国际爱鸟日 拓展延伸谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。鸟 1.选词填空。果然（1）妈妈让我带伞，今天（）下雨了。（2）早晨还是晴天，现在（）下雨了。（3）早晨就在下雨，现在（）在下。居然果然居然课堂演练仍然仍然 2.你觉得列宁是个什么样的人？列宁是一位爱动物，也懂得爱护孩子的人。课堂演练3.男孩是个什么样的人呢？天真、可爱、知错就改、诚实 如果你是那只重新站在枝头歌唱的灰雀，你想对男孩和列宁说些什么呢？请在课本的空白处写下你的“三言两语”。小练笔 再见