人教版三年级数学上册第九单元 第1课时 集合（授课课件） 19页

荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基第1课时集合RJ三年级上册9数学广角——集合 我们一起去看看三（1）班选了那些人参加这两项比赛？读完通知你知道了那些信息？ 探究点用直观图解决重叠问题下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？你知道了那些信息？ 三（1）班跳绳的有9人，踢毽的有8人。一共有17人参加这两项比赛。 我发现有的人两项比赛都参加了。仔细观察学生名单，你发现了什么？想一想，怎样表示能清楚的看出来呢？ 卢强陈东马超刘红王爱华李芳赵军丁旭徐强于丽刘红杨明朱小东周晓李芳陶伟杨明我把两项比赛都参加的人连起来，发现有3个人是重复参加比赛的。 跳绳杨明刘红李芳陈东王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽于丽周晓朱晓东陶伟卢强我用列表的方法，发现3人重复参加这两项比赛。 两项都参加的学生跳绳的学生踢毽的学生陈东王爱华马超丁旭赵军徐强于丽周晓朱小东陶伟卢强杨明刘红李芳我们还可以用画图的方法更清楚的表示。 9＋8－3＝14（人）答：参加这两项比赛的共有14人。把参加跳绳和踢毽的人都加起来再减去重复参加两项比赛的3人。想一想：可以怎样列式解答？ 填写集合图时，可以先填中间重叠的小圈部分，再根据要求填左右两边的圈。要点提示： 解决重叠问题，可以从已知条件入手进行分析，画出集合图；借助集合图进行思考，为了不重复计算，应从它们的和中减去重叠部分，也可以先用其中一部分减去重叠部分，再加上另一部分。归纳总结： 小试牛刀1.把下面动物的序号填写在合适的圈里。 表示什么？会游泳的会飞的①⑤⑥⑨②④⑦⑧⑩③表示既会游泳又会飞的。 2．仔细想，填一填。下面是希望小学三年级参加跳远、跑步的学生的名单。参加跳远的有：李冬王艳　刘君陈明　刘静参加跑步的有：宋文王艳　刘君王晓　陈晓明　张奇 李冬陈明刘静王艳刘君宋文王晓　陈晓明张奇(1)请按名单把参加跳远、跑步的学生填在相应的圈里。参加跳远的参加跑步的既参加跳远又参加跑步的 (2)参加跑步的有(　　)人，参加跳远的有(　　)人。(3)参加跳远和跑步的一共有(　　)人。659 解决重叠问题，可以从条件入手进行分析，画出示意图，借助示意图进行思考。为了不重复计数，应从它们的和中减去重复部分。今天你有什么收获？ 作业请完成教材第106页练习二十三第1题、第2题、第3题。 荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基Thankyou!