三年级上册美术课件-第18课 各式各样的鞋 ▏人美版 (共22张PPT) 22页

丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨猜一猜：这是谁的鞋？ 古代的鞋祖先汉商南朝唐明清 现代的鞋 丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨各种各样的鞋义务教育教科书·美术三年级上册第18课 造型组色彩组材料组鞋的变化与发展离不开时代的变化、审美喜好和人们的生活需求。议一议：鞋子设计师有哪些设计法宝？ 造型组：鞋跟鞋面鞋子的组成部分鞋口 造型组：鞋跟鞋面鞋头 造型组： 造型组：鞋的造型设计与功能也密不可分。 造型组色彩组材料组鞋的变化与发展离不开时代的变化、审美喜好和人们的生活需求。议一议：鞋子设计师有哪些设计法宝？ 色彩组： 小游戏请你帮他们搭配适合的鞋子，说说为什么这样选择？ 造型组色彩组材料组鞋的变化与发展离不开时代的变化、审美喜好和人们的生活需求。议一议：鞋子设计师有哪些设计法宝？ 材料组： 鞋的设计艺术：这只鞋的图案运用了毕加索的名画《格尔尼卡》的部分内容。你有什么感受？ 探究发现：鞋的制作左右鞋底一样吗？鞋底和鞋面怎样连接？鞋的哪些部位适合装饰？ 示范交流：左右鞋底一样吗？1.把材料放到地上2.将脚踩在上面3.用笔画出外轮廓 示范交流：鞋底和鞋面怎样连接？鞋的哪些部位适合装饰？ 探究发现：鞋的制作第一步：做鞋底，挺容易，选好材料比一比；绕着脚底画一画，左脚右脚有差异。第二步：做鞋面，想仔细，方法多样才有趣；找对部位贴准确，鞋子才能穿进去。第三步：多动脑，勤思考，巧妙装饰出新意；分工明确齐动手，互帮互助高效率。 艺术实践：请用你喜欢的材料，设计制作一只新颖又实用，适合你穿的拖鞋。交流设计制作体会并举办拖鞋展。 评价拓展：1.造型新颖2.装饰美观3.设计实用 艺术拓展：生活中的鞋造型