四年级上册科学课件 - 4《给动物分类》 苏教版（共13张PPT） 13页

2017版课标苏教版四年级上册第一单元第1课给动物分类 鹤鱼蜗牛孔雀猫蚂蚁 活动要求：1.小组讨论，确定一种标准将上面的动物分类，并将对应序号填在方框中。2.交流分类结果，并说一说分类依据。活动一：给动物分类 资料科学家根据动物是否有脊椎，将他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。那科学家是怎么对动物分类的呢？ 输入标题点击输入说明文字 人体脊椎对比 提醒：活动要求活动二：做脊椎模型活动要求：小组合作做一个脊椎模型，并进行探究。实验材料：线轴（6个）、圆纸片（5张）、棉线、海绵胶、剪刀。制作步骤：1.两个线轴之间穿一张带孔圆纸片，用棉线依次穿过。2.拉直棉线，用海绵胶将线轴两端的线头固定住。3.用剪刀将多余棉线剪去。用剪刀时要注意安全。 1.将一端的线轴固定在桌上，让最上面的线轴向一侧倾斜。2.让线轴向不同的方向倾斜。活动二：做脊椎模型试一试： 标题点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰……标题点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼…… 我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中有100多种闻名世界的特有珍稀动物你们认识吗？ 我国野生动物朱鹮扬子鳄大熊猫金丝猴东北虎鹦鹉螺枯叶蝶 检测反馈：1.下列哪种动物属于无脊椎动物？（）A.鱼B.蛇C.蚯蚓D.青蛙2.下列属于脊椎动物的是？（）A.水母B.蚊子C.蚂蚁D.海豚3.脊椎能使躯体运动更加灵活和它的哪个特性有关？（）A.比较坚硬B.是一个整体C.一节一节4.以下哪个不是我国特有的珍稀动物？（）A.扬子鳄B.黑猩猩C.朱鹮D.大熊猫