三年级数学下册课件-6 平年和闰年-人教版 (2) 13页

年、月、日6人教版三年级下册数学 1.使学生知道平年、闰年的知识,记住平年闰年的判断方法。2.培养学生的观察、分析和判断推理的能力。3.培养学生联系生活实际,解决日常生活问题的能力。发现并掌握平年闰年的判断方法。人教版三年级下册数学教学目标：教学重难点： 情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业人教版三年级下册数学本课环节 2011年2月和2012年2月，这两个月的天数一样吗？28天29天观察发现，2月的天数并不相同人教版三年级下册数学情境导入 一年有7个大月，每月31天，4个小月，每月30天。分别计算平年和闰年全年有多少天？平年全年天数：31×7＋30×4＋28＝闰年全年天数：31×7＋30×4＋29＝人教版三年级下册数学探究新知365（天）366（天） 观察1997年--2008年2月的天数，你发现了什么？人教版三年级下册数学把上面月历中的闰年圈出来通常每四年里有一个闰年，三个平年。公历年份是4的倍数通常是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如2100年是平年。 人教版三年级下册数学回答下面的问题：（1）2008年是闰年，（）年后，即（）年又是闰年。（2）今年是（）年，上一个闰年是（）年，下一个闰年是（）年。42012202020162024 一、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）1.2月有30天。（）2.只要公历年份是4的倍数，这一年一定是闰年。（）3.除了2月，平年每个月的天数和闰年每个月的天数一样。（）平年的2月有28天，闰年的2月有29天。当公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。XX√人教版三年级下册数学课堂练习 二、选择。（将正确答案的序号填入括号内）1.下列年份中是闰年的是（）。1998年B.1900年C2020年2.小丽是（）年的2月29日出生的。2001B.2008C2010闰年的2月有29天，判断哪个是闰年。CB人教版三年级下册数学 三、连一连。平年闰年1948199019002000201419801948÷4＝4871948年是闰年公历年份是4的倍数的，通常是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。人教版三年级下册数学 2011年时，我7岁，但是只过了一个生日。他是哪年哪月哪日出生的？他的第2个生日在哪年哪月哪日过呢？只过1个生日，说明他的生日在闰年2月的最后一天。2011－7＝2004（年）答：他是2004年2月29日出生的，第2个生日是2012年2月29日。人教版三年级下册数学 这节课你们学会了如何判断平年闰年吗？人教版三年级下册数学从2月的天数判断：1.2月有28天的，是平年，全年365天。2月有29天，是闰年，全年366天。从年份的倍数判断：2.公历年份是4的倍数通常是闰年。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如2100年是平年。课堂小结 课本：第81页第5题人教版三年级下册数学课后作业