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  • 2022-04-06 发布

部编版语文三年级下册《口语交际:趣味故事会》课件

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同学们一定都很喜欢听故事吧!这个单元我们学习了很多有趣的故事,相信大家在课外还听过许多故事,今天,我们就来试试看互相讲述故事。 语文三年级下册口语交际:趣味故事会 点击视频,听故事《蝉和蚂蚁》。 蝉和蚂蚁讲述的是整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食,结果他遭到了难堪的待遇。 看完后请同学们谈谈自己的感受,说说这个故事她说的是否精彩,还需怎么改进?这位同学讲故事时吐词清晰、语言生动,把故事讲清楚。这位同学准备充分,记住了故事的内容,还需要加上一些动作。 交际内容本次口语交际的内容是讲有趣的故事。同学们可以选一个故事,多读几遍,记住故事的内容,然后运用合适的方法,把故事讲给大家听。 课前:课前搜集一个自己觉得最有趣的故事,多读几遍,记住故事的内容,先自己讲一讲,找到合适的方法,注意语气、表情的变化,可以加上适当的动作,把故事讲得吸引人。交际指导 上课:1.大胆交流,展示自我。在小组或班上讲故事,注意吐词清晰、语言生动,把故事讲清楚。2.学会倾听,精诚合作。别人讲故事时,要认真倾听,并给予别人鼓励和赞美。 1.讲故事要注意语气、表情的变化,加上适当的手势,表情要自然大方。2.讲的故事要生动、有趣。3.讲故事的时候可以预先准备一些头饰、面具等,增强故事的感染力,吸引大家的注意力,使故事更生动形象。交际要求 1.听故事要认真听,记住故事的主要内容。2.听懂故事的来龙去脉,能说出故事哪里有趣。3.有问题可以等别人讲完故事再提出来。 试着分角色朗读下面这段话,注意语气,可适当做出动作和表情使故事更精彩!交际训练 成员语言流利表情丰富声音响亮动作自然装饰合理组员1组员2组员3组员4小组评价表 哈哈哈!我是威力无比的风魔王,我发起脾气来,能吹倒房屋,拔起大树,掀起波浪……哈哈哈!那儿有一片森林,我要冲过去!孩子们,别怕,手挽手,肩并肩,大家一起对付它!老树爷爷老树爷爷,风魔王要来了,这可怎么办呢?小树风魔王 小组评价:同学们在表演的时候你觉得怎么样?表演“风魔王”的同学,表演时候运用夸张的语气和表情,真是活灵活现。大树爷爷的语速还可以慢一些,语气可以坚定一些。 请听选手杨佳带来的是《龟兔赛跑》,这则寓言故事塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。此故事告诉大家:虚心使人进步,骄傲使人落后。交际示例 快快进入《龟兔赛跑》故事会现场吧! 选手马泽分享的故事是《小猴子下山》。有一天,小猴子走到玉米地里,玉米结的是又大又甜,它很兴奋的掰了一个玉米往前走;谁想走到桃树下,看见桃子又大又红更诱人,于是扔了玉米摘桃子。小猴子又走到瓜地里,这西瓜又大又圆,小猴子只好扔了桃子摘西瓜。抱着大西瓜往回走时,看见一只小兔很可爱,于是把西瓜扔了开始追小兔。小兔跑的快,一溜儿进了小树林,不见了。小猴子什么都没有得到,只好空手回家了。 《小猴子下山》 小组评价:你觉得这个同学讲得怎么样?表情丰富,适当运用一些动作,很好地起到画龙点睛的作用。语速快慢恰当,语气活泼,使我们犹如身临其境。 1.学会把故事讲述得清楚明白。2.用自己喜欢的方式讲故事,提高语言表达能力和沟通能力。3.培养认真、耐心倾听他人的良好习惯。课堂总结我们学到了什么? 课外延伸,再次表达请你回家后给家人讲述今天课堂上听到的有趣的故事吧!