三年级语文上册课件 关联词语的运用-部编版 (共23张PPT) 23页

三年级·语文第一课关联词语的运用 课前预习“六·一”儿童节那一天充满着快乐与惊喜，请你试着回忆自己过“六·一”儿童节的事情吧。 ①校园游园活动②六·一文艺表演 知识指引1.因果关系：因为……所以……之所以……是因为……2.转折关系：虽然……但是…………却……3.假设关系：如果……就……关联词 课堂实练1.（）下雨，（）足球赛取消了。2.（）车票难买，（）坐飞机去吧。3.小李在学习上（）有这么好的成绩,（）他平时刻苦学习的结果。因果关系小贴士：运用这类词语时，要注意区分原因和结果。因为所以因为所以之所以是因为 转折关系1.（）考了九十多分，他（）不开心。2.（）今天很冷，（）班里没有一个人迟到。3.（）我做了多次解释，（）他就是不相信。小贴士：后句并不是顺着前句句意来写的。尽管还是虽然但是尽管可 1.（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。2.（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。假设关系小贴士：要注意前句是否提出了假定的情况。如果就即使也 想做橡树的比尔·盖茨比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。“为了思考。”“为了思考？”“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔·盖茨坚定地说。 1.用适当的关联词连接句子，意思不变。（1）比尔·盖茨非常喜欢读书。比尔·盖茨知识渊博。____________________________________________________________________________________2.这篇短文想要告诉我们什么道理？____________________________________________________________________________________3.比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。____________________________________________________________________________________因为比尔·盖茨非常喜欢读书，所以他知识渊博。我们从小要树立自己的志向。我想要当一名医生，因为可以帮助生病的人。 课间休息 拓展巩固一、选择关联词填空。只要……就……如果……就……因为……所以……既然……就……虽然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才……（1）（）多读多写，作文能力（）能得到提高。（2）花生（）不好看，（）很有用。（3）（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。（4）爷爷（）答应了你，你（）放心吧！只有才不但而且因为所以既然就 拓展巩固（5）（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。（6）（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。（7）这座井里的水（）清凉，（）甘甜。（8）（）没有这个转播台，山沟里（）收不到电视。即使也如果就不但而且只要就 拓展巩固二、请让以下两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。_____________________________________________________________________2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。_____________________________________________________________________3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。_____________________________________________________________________小华不仅字写得很快，也写得很好。即使革命的道路上有千难万险，也不能阻挡我们前进的步伐。我们之所以多赶几里路，是因为我们我们要去看一看精彩的武术表演。 紫薇花唐·杜牧晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。知识加油站译文：一支初绽的紫薇在在秋露里迎接晨光，而不是在早春与群芳争奇斗艳。无言的桃李又在何处，只有紫薇花笑看那些只能在春日艳阳里开的花。 知识加油站诗人简介：杜牧，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。杜牧的古诗风格能在峭健之中而又有风华流美之致，平生忧国忧民的壮怀伟抱与伤别的绮思柔情交织在一起。古诗赏析：《紫薇花》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。诗的首句描绘新开之紫薇花，次句赞美其不争春，后两句用《史记》“桃李无言”典故，淡雅表现紫薇花高洁的风骨和谦逊的品格。 出门测试一、给下列句子填写正确的关联词。1.（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。2.（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。3.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。4.江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。5.王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。6.（）多读多练，（）会提高作文水平。因为所以虽然才只有但是因为所以不但而且只要就 课堂总结本节课我们学习了：1.通过知识讲解，了解因果、假设、转折关系的关联词。2.正确、流利、有感情地朗读文章《想做橡树的比尔·盖茨》，感受阅读理解中的关联词的使用。3.准确辨析关联词，进行课堂实练和拓展巩固，巩固关联词知识点。4.富有感情地朗读古诗《紫薇花》，了解诗人与诗歌主要内容，拓展文学常识。 课后作业我们需要完成：1.完成并订正“课堂实练”中的题目。2.完成并订正“拓展巩固”中的题目。3.完成配套练习册上的习题。 下次课见 课后作业吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！ 课后作业夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。 课后作业1.给下列词语中的带点字选择正确的解释。漫：①不受约束，随便；②广阔，长；③到处都是。漫天风沙（）长夜漫漫（）漫无目的（）2.在文中括号里合适的词下面画横线。3.在文中的括号内填入合适的关联词。只要……就；既……又③②①强烈、照耀、别致