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  • 2022-04-06 发布

2020年三年级语文部编版上册语文课件《语文园地七》

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部编版小学语文三年级上册第七单元语文园地 口语交际身边的“小事”武乡县太行小学李艳丽 观察插图,说一说图上的人们在干什么?他们的做法对吗?为什么?想一想自己的身边有没有类似的事情?(温馨提示:可以先说什么事,然后说自己的看法,最后讲理由。)看图说话 观察并说说,图上的人在干什么?他们的做法对吗?为什么?再想想自己的身边有没有类似的事情?(温馨提示:也可以先说看法,然后叙述什么事,最后讲理由,说理由时可以讲这样做带来的结果,还可以举身边的例子。)看图说话 小组交流汇总信息小组内轮流讲一讲自己身边的“小事”,再谈谈你对这些行为的看法。温馨提示:讲的同学要吐字清晰,音量、语速适中,仪态大方,表情自然,眼睛注视听众。听的同学要用心,努力记住说话的主要内容,中间不要打断,如果有听不明白的地方或需要补充、更正的地方,等讲的同学说完了,你再举手发言。听的同学可以边听边记下信息关键词。 我有一个想法 想一想:分别按顺序写了什么?读材料说一说:写了生活中的什么现象?小作者对此又有什么看法?一、发现现象--具体表现--产生想法二、产生想法--合理建议--做法的好处 读一读,明要求 说现象生活中有哪些现象或问题引起了你的关注? 爱我班级,人人有责最近一段时间,我发现我们班总是拿不到卫生“流动红旗”,这究竟是为什么呢?通过观察和询问,我发现原来是我们班上的卫生状况不良造成的。确实如此,你看,每走傍晚放学前,教室里除了随地可见的果皮纸屑,还有很多喝完了的空饮料瓶。其实,教室是我们每天生活和学习的地方,一个洁净的环境可以给我们提供舒适的生活空间,更能够给我们的健康提供保障。试想一下,如果每个人都不爱护我们生活的环境,时间久了,我们的教室是不是就成了一座令人恐怖的垃圾场呢?那样一来,教室的空气被污染了,很多病菌也会跟着来危害我们的身体健康。爱护班级环境人人有责。作为班级的一名成员,我们是不是自己首先要做到不随意丢弃垃圾呢?为此,我产生了一个想法,那就是我们每个同学每天都准备一个塑料袋放在自己的桌肚里,只要有垃圾出现,我们就自觉地将垃圾放进塑料袋里,放学后,我们再将垃圾带走,并丢进垃圾桶。因为我们做到了管理好自己的垃圾,所以也就不会再有随意丢弃垃圾的行为发生了。我希望大家能够采纳我的建议,让我们的教室可以每天都保持洁净。(发现问题)(表达想法)(提出建议) 交流平台摘抄12 当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢(ní)喃(nán)细语,让人感受到大自然的温柔。——《大自然的声音》(我感受到了微风发出的声音是轻柔的,让人感觉很舒服。) 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。——《大自然的声音》当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹响口笛。——《父亲、树林和鸟》 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。——《大自然的声音》当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹响口笛。——《父亲、树林和鸟》 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。——《大自然的声音》当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹响口笛。——《父亲、树林和鸟》 34 词句段运用小家伙摔得还挺重。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。 形容词(代词)+的+名词例:可爱的妹妹形容词+地+动词例:慢慢地跑动词(形容词)+得+副词(形容词、动词)例:香得很跑得快的、地、得用法 妈妈累得(上气不接下气)。妈妈累得(直喘气)。妈妈累得(躺在床上一动不动)。得。妹妹高兴得跳了起来。我会写妈妈累得。 词句段运用游戏神通通知知道道别词语接龙 大海哗哗,汹涌澎湃。词句段运用小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海, 大海哗哗,汹涌澎湃。词句段运用小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海, 大海哗哗,汹涌澎湃。词句段运用小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海, 小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃。词句段运用 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……词句段运用 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥下面是那弯弯的小溪,弯弯的小溪两岸有那弯弯的芦苇,弯弯的芦苇旁边是那弯弯的小路。词句段运用 词句段运用门前有座山,()上有座庙,()内有个老和尚。山庙 家庭作业1.从“词句段运用中”选择1-2句话摘抄到积累本上。2.继续完善摘抄本。 书写提示撇和捺写得舒展,字形就优美。 采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 家庭作业1.继续巩固练习包含撇捺笔画的汉字;2.背诵王昌龄《采莲曲》;*3.搜集阅读李白《采莲曲》,对比与王昌龄《采莲曲》的异同之处。