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  • 2022-04-06 发布

四年级上语文课件语文园地二_人教版(2016部编版)

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语文园地二 第1课时第2课时 在阅读时,我们要开动脑筋思考,积极提出问题。在这个单元课文的学习过程中,我们对“学会质疑”进行了训练。谁来交流一下,学习了这一单元,你有什么收获?第1课时 在阅读时,我们可以从不同角度提出问题。我们可以从文章内容方面提出问题,从而加深对文章的理解;可以从结构的角度提出问题,从而指导自己的写作,还可以从其他方面进行质疑,即使是对理解课文内容作用不大,也可以。 识字加油站请同学们读一读这6组生字,认真观察,看看这些字在字形和读音上有什么特点。注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn 每组生字的读音相同;字形方面,每组字中,字都有相同的部分,只是偏旁不同。这些字都是形声字,由形旁和声旁组成。形旁表意义,声旁表读音。 贝zhànɡhè帐贺zhānɡɡànɡ樟犭jiǎohuá狡猾杠请同学们读一读这3组生字,观察这3组生字有什么特点。 这3组生字中,每组的两个生字偏旁相同,并且字的意思与偏旁有关。 驻钞培赌媒氛帐贺樟杠狡猾 词句段运用观察这两组句子,大家有什么发现呢?◇那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。◇那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 ◇那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 我发现:这两组句子的第一句话都运用了排比的修辞手法,表达上更加有气势一些。 谁能说一组这样的句子?勇敢尝试一下。◇他很喜欢看书,下课时看书,吃饭时看书,连上厕所时都在看书。◇他很喜欢看书,下课时、吃饭时、上厕所时都在看书。 第2课时 同学们,你们看这是什么?这是问号,一般是用来表示疑问的。你知道这个符号还有什么作用吗? 词句段运用◇在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。◇是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。◇靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。读一读这三个句子,说说句子主要用了哪两种标点符号。问号和句号 比较这组句子和上一组句子有什么不同。这些作业你做完了吗?你喜欢这些花吗?书中的三个句子是设问句,其特点是自问自答。 看来,“?”不单单只是表示疑问,还有另一种作用,那就是“设问”。谁能给我们举一个设问的例子? 日积月累◎好问则裕,自用则小。——《尚书》◎博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》◎智能之士,不学不成,不问不知。——王充◎人非生而知之者,熟能无惑?——韩愈 做学问要边学边问,这样才能有进步。请大家再次读名言,希望这些名言对我们的学习有所启发。 我的拓展学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。———[明]陈献章敏而好学,不耻下问。———《论语·公冶长》