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- 2022-04-06 发布
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求一个数的几分之几是多少分数的初步认识(二)七义务教育苏教版三年级下册
复习导入1.把8个苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的,3个小朋友分得这些苹果的。2.把16个风车的分给第一小组,第一小组能争分到()个风车。4143414
探究新知一共采了6个蘑菇。把这篮蘑菇的分给小兔,小兔一共分得多少个?5知识点:求一个数的几分之几是多少的方法
6÷3=2(个)2×2=4(个)324个46÷□×□=()答:小兔一共分得个。综合算式:探究新知
课堂练习共有西红柿15个,王阿姨买走了总数的李阿姨买走了总数的王阿姨和李阿姨谁买得西红柿多,多多少个?5231王阿姨:15÷5×2=6(个)
课堂练习王阿姨:15÷5×2=6(个)李阿姨:15÷3=5(个)6-5=1(个)答:王阿姨买得多,多1个。
想想做做(1)摆12个,拿出它们的。拿出多少个?34(2)摆16个,拿出它们的。拿出多少个?3412÷4×3=9(个)16÷4×3=12(个)1.摆一摆,说一说。
2.先分一分,再填写算式。辣椒的是多少个?34苹果的是多少个?45想想做做
想想做做
3.小春吃了这块巧克力的,小冬吃了这块巧克力的。他们各吃了几小块?15÷5=3(块)答:小春吃了3块,小冬吃了6块。小春3×1=3(块)小冬3×2=6(块)想想做做
想想做做
100÷5=20(厘米)答:小芳用去60厘米,小红用去40厘米。20×3=60(厘米)小芳小红20×2=40(厘米)想想做做
巩固练习5.手工小组剪圆形纸片,丁丁剪了12个,当当剪了16个。他们各自拿出几分之一,拿出圆形纸片就同样多?画一画,看一看。1314
课堂小结求一个数的几分之几是多少,就是用这个数除以分母(求出每份的数量),再用商乘分子,求出几份是多少。通过这节课的学习活动,你有什么收获?