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- 2021-11-20 发布
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《山海经》是我国第一部描述
山川、物产、风情的地理著作,又
是我国古代第一部神话传说的大汇
编。山海经内容主要是民间传说中
的地理知识,包括山川、民族、物
产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、精卫填
海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
知识锦
囊
学习目
标
1 认识5个生字,会写5个生字,理解重点
字词意思。
2 正确、流利地朗读课文,结合注释理解
精卫填海的故事。
3 理解精为锲而不舍的精神,在生活中学
做一个有恒心的人。
会 认 字
帝
d
ì 溺
nì
少
shào
曰
yuē
返
fǎn
会 写 字
注意这些字的笔画顺序哟。
帝 曰 溺 返 衔
整体感
知
1.这篇课文讲了一个怎样的
故事?
2.精卫为什么要填海呢?
课文解
读
炎帝之少女,名曰
女娃。女娃游于东海,
溺而不返,故为精卫。
常衔西山之木石,以堙
于东海。
【炎帝】传说中上古时期的部落
首领。
【少女】小女儿。
【逆】溺水,淹没。
【故】因此。
【衔】用嘴含,叼着。
【湮】(yīn)填塞。
文意理
解
炎帝的小女儿,名字叫女娃。女娃到
东海去游玩,溺水淹死而没有返回,所以
就成为精卫鸟。精卫坚持衔西山的树枝和
石块,决心用来填平东海。
合作探
究
精卫为什么要填海呢?
它不甘于被海水淹死的
命运,精魂化鸟,誓将东海
填平报仇,同时也是替人类
除害造福,不让东海继续为
患。
常衔西山之木石,以堙于东海。
从这句话中,你可以体会到什么?
翻译:
精卫坚持衔西山的树枝和石块,决心用来填
平东海。
可以体会到精卫不畏艰难,勇往直前,不达
目的誓不罢休,有坚强的意志。
讨论交
流
读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?
这则神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。
反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋
不止、不达目的誓不罢休的精神。
我要学习精卫这种永不放弃、不屈不挠的精神,
在生活、学习中做一个敢于面对困难,迎难而上的人。
小 练 笔
学完这篇课文后,你有什么想对精卫说的
呢? __________ 的盘古,我想对你说:
___________________________________
___________________________________
____________________。
课后作
业
1.给你的同桌复述一下精卫填海的故事。
2.画一只你想象中的精卫鸟。
3.精卫会这样一直填海吗?最终的结局会
是怎样的呢?展开想象给课文的故事写
一个结局。
习题
提示:点击 进入讲评。
一 二 三
基础练习
四
三一 二
主题探究
一 二
拓展提升
五
四
三
一、将加点字的音节补充完整,并按音序给加点字排序,并给加点
字分类。
d____ x____ f____ ____uē
炎帝 衔来 返回 曰
排序:__________________________________________________
整体认读音节:__________________________________________
前鼻韵母:______________________________________________
帝、返、衔、曰
ì yǎnián
衔、返
曰
二、选择正确的读音填空。
shǎo shào
1.炎帝之少( )女,名曰女娃。
2.盘子里剩下的水果已经很少( )了。
wéi wèi
3.溺而不返,故为( )精卫。
4.小明今天哭了,我们不知道为( )什么。wèi
shào
wéi
shǎo
三、形近字组词。
街( ) 曰( ) 溺( )
衔( ) 日( ) 弱( )衔接
街道 子曰
日子
溺水
弱小
四、联系课文内容选择正确的解释。
1.炎帝之少女( )
A.少年女子 B.小女儿
2.溺而不返( )
A.溺水,淹没 B.沉迷不悟;过分
3.故为精卫( )
A.有意;故意 B.事故 C.因此
4.以堙于东海( )
A.填塞 B.土山 C.埋没
B
A
C
A
五、根据理解写出下列句子的意思。
1.女娃游于东海,溺而不返。
________________________________________________
2.常衔西山之木石,以堙于东海。
________________________________________________
3.炎帝之少女,名曰女娃。
________________________________________________炎帝的小女儿,名字叫女娃。
女娃去东海游玩,溺水而死,再也没有回来。
(它)经常叼西山上的树枝和石子,用来填塞东海。
一、走进文本
《精卫填海》选自《________________》,这本
书是一部志怪古籍,也是一部有价值的地理著作。
山海经•北山经
二、炎帝之女
1.炎帝是传说中上古时期的_______________。
2.炎帝最小的女儿,她的名字叫________________。女娃
部落首领
三、溺水而亡
1.溺水的地点是____________。
2.炎帝的小女儿去那里玩耍,被_____________淹没而失
去了生命。
3.炎帝的小女儿失去了生命后化身为一只鸟,这只鸟的
名字是____________。精卫
东海
海水
四、填塞东海
1.原因:________________________________________
_____________________________________________
2.做法:________________________________________精卫经常衔西山上的树枝和石子投入东海里。
东海让女娃失去了生命,女娃痛恨东海,所以
女娃化身为精卫鸟后要填塞东海。
3.感想:判断正误。
(1) 精卫能向凶猛的大海挑战,它好勇敢,值得我们学习。
( )
(2) 大海是广阔无边的,精卫这样做是白白浪费了自己的
精力。 ( )
(3) 这个故事让我想起了《愚公移山》,只要精卫坚持不
懈,总有一天它的目的会达到的。 ( )
√
×
√
一、主题积累
精卫:神话中鸟的名字。形状像________,头上
有________,__________的嘴,__________的脚,传
说是________的小女儿溺水身亡后的化身。
乌鸦
炎帝
红色白色花纹
二、延伸阅读
____________________
传说,远古的时候,有十个太阳同时出现在天空,把土地烤
焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒在地上昏迷不醒。
因为天气酷热,一些怪禽猛兽,也都从干涸的江湖和火焰似的森
林里跑出来,在各地残害人民。
人间的灾难惊动了天上的神,天帝命令善于射箭的后羿下到
人间,协助尧解除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色
的弓、一口袋白色的箭,还带着他美丽的妻子嫦娥一起来到人间。
后羿一到人间立即开始了射日的战斗。他从肩上解下那
红色的弓,取出白色的箭,一支一支地向骄横的太阳射去,
顷刻间十个太阳被射去了九个。因为尧认为留下一个太阳对
人民有用处,所以拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后
羿射日的故事。
1.给短文拟个题目,写在文前的横线上。
后羿射日
2.“骄”字用部首查字法,应先查_________部,再查
_______画;用音序查字法,应先查大写字母______,
再查音节__________。“骄”在字典中的解释有:A.
自满,自高自大;B.猛烈。“骄横”的“骄”应选
解释( )。
3.用“____”画出描写后羿射日的动作的词语。
解下 取出 射去
马
6
A
jiāo
J
4.在文中找出下列词语的近义词。
炎热( ) 迫害( )
消除( ) 赐予( )
5.理解短文内容填空。
远古的时候,天上有________个太阳,给人间带来了
灾难。________派后羿下到人间协助尧解除人民的苦难。
后羿射掉了________个太阳,人民终于过上了安宁的日子。
酷热
赐给
残害
解除
九
天帝
十
6.读了这篇文章,你认为后羿是一个怎样的人?
____________________________________________后羿是一个勇敢、箭术高超的人。
三、百字练笔
女娃被大海夺去了生命,她的父亲炎帝和亲人们都痛苦不堪。
关于“防溺水”的话题,相信老师讲过多次,也告诉过同学们防溺
水的重要性和具体做法。请你结合实际和自己的理解写一段话。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
例文:孩子们蓓蕾初开,前程无限,但每年总有孩子被无情的
河(塘)水所吞噬,令人痛心。为了防止此类悲剧的发生,我们要树
立安全意识,不参与那些危险的活动,不到危险陌生的水域游泳,
要在有家人陪伴的前提下到安全、正规的游泳池游泳,并做好相应
的准备活动。
13.精卫填海
第1课时
统编版语文四年级上
学习目标-新课导入-新知探究-学习字词-初读感知
学习目标
1.会认“帝、少”等6个生字,会写“帝、溺”等5个
生字,理解生字组成的词语。 (重点)
2.有感情地朗读、背诵,根据注释理解词句,了解内
容。(重点)
3.学习坚持不懈、自强不息、勇于抗争、勤劳勇敢的
精神。(难点)
助学资料
神话故事
民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。表现了古
代人民对自然力的斗争和对理想的追求。
神话类型
开辟神话:《女娲创造人类》
自然神话:《女娲补天》《精卫填海》
英雄神话:《夸父追日》
神话故事介绍
新课导入
愚
公
移
山
夸
父
追
日
女
娲
补
天
后
羿
射
日
看图猜故事
学习字词
学习字词
d
ì
s
hà
o
y
u
ē
nì fǎ
n
y
īn
帝炎 少女 曰子
溺水 返 堙 灭回
学习字词
曰 溺 返 衔帝
dì yuēn
ì
fǎnxián
学习字词
多 音 字
少
冬天,出海捕鱼的人少了。
shǎo
台上,苗族少女们载歌载舞。
学习字词
衔
xián 不要写成“氵”
衔着
喜鹊衔着树枝在造巢呢。
学习字词
溺
nì 不要写成两点水
溺水
我们对学生要加强防溺水教育。
学习字词
1.三千弱水。( )
2.亮灯的几个走了,毛巾丢在下面。
( )
大家都来猜一猜
溺
帝
精卫填海
溺水 炎帝少女返回 堙灭 子
曰
词语小游戏
初读感知
自己小声读课文,边读边想:
1.课文主要讲了一件什么事?
炎帝的女儿女娃在东海游泳溺水死亡,化为精卫鸟,常年衔
树枝和石子填塞东海。
课文按照事情发展顺序来写的。
2.作者按怎样的顺序写的?
想一想
初读感知
默读课文,课文先写什么,再写什么,最后写什么?
写一写
课文先写( ),再写
( ),最后写( ),
表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。
精卫填海的原因 填海的经过
女娃是炎帝的女儿
初读感知
同桌小声讨论一下:
议一议
1.课文总共有几句话?
2.读一读,试着用“/”断句。
初读感知
试着用“/”断句。
读一读
炎帝之/少女,名曰/女娃。
女娃/游于东海,溺/而不返,故为
/精卫,常衔/西山/之木石,以/堙
于/东海。
初读感知
指导朗读
重音:女娃/游于东海,溺/而不返,故为/精卫。
语气:陈述语气,读出痛惜之情,读出遗憾的口
吻。
语速:中速。
随堂练习
A.黄帝
B.炎帝
C.蚩尤
D.大禹
一、精卫是( )的女儿。B
随堂练习
二、《精卫填海》选自( )。
A.《山海经》
B.《述异记》
C.《淮南子》
D.《女娲补天》
A
随堂练习
三、给生字分类。
溺 返 帝 少 衔
三拼音节的字: 衔
按音序排列: 帝 返 溺 少 衔
按笔画(由少到多): 少 返 帝 衔 溺
13.精卫填海
第2课时
统编版语文四年级上
品读鉴赏-课堂小结-课堂练习-拓展延伸
品读鉴赏
1.会认“帝、少”等6个生字,会写“帝、溺”等5个
生字,理解生字组成的词语。 (重点)
2.有感情地朗读、背诵,根据注释理解词句,了解内
容。(重点)
3.学习坚持不懈、自强不息、勇于抗争、勤劳勇敢的
精神。(难点)
本课目标
品读鉴赏
上节课,我们知道了精卫是炎帝女儿女娃
因为在海里游玩,而溺水身亡后的化身,现在我
们要深入了解课文,一起去感受精卫那坚持不懈
的精神。
品读鉴赏
少:此处读( )
炎帝之/少女,名曰/女娃。
sh
ào
学生齐读学习第一句,在合适地方画上“/”。
品读鉴赏
理解第一句意思
原 文:炎帝之少女,名曰女娃。
意 思:炎帝的小女儿,名字叫女娃。
叫小女儿
品读鉴赏
朗读原文 了解字义 明确句意
归纳学法
品读鉴赏
女娃/游于东海,溺/
而不返,故为/精卫。
小组学习下面句子,在合适地方划上“/”。
品读鉴赏
精卫以前叫什么?为什么变成了鸟?
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
精卫以前叫女娃,
在东海游玩淹死
后化为精卫鸟。
品读鉴赏
原 文:女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,
意 思:女娃去东海游玩,溺水身亡,再也不能回来,因此她化
为精卫鸟。
返
回
溺
水
因
此
品读鉴赏
原文: 女娃 游 于 东海。
释词:(女娃)(游泳)(在)(东海)
译句:女娃在东海游泳。
译法:运用了照搬法、交换法和置换法。
解释文言文句子意思方法
品读鉴赏
常衔/西山/之木石,
以/堙于/东海。
小组学习下面句子,在合适地方划上“/”。
品读鉴赏
填
塞
原 文:常衔西山之木石,以堙于东海。
意 思:它经常叼着西山上的树枝和石块,用
它们来填塞东海。
品读鉴赏
坚持不懈,勇敢
的精神
文中哪个词表现了精卫的精神?
故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
品读鉴赏
1.炎帝之少女
2.故为精卫
少女古义:小女儿。今义:年轻女孩。
故古义:所以。今义:旧。
区别古今异义
品读鉴赏
“常衔西山之木石,以堙于东
海”,看到精卫不顾一切地填海,此
时此刻你想到哪些词语?
宁死不屈、斗志昂扬、坚持不
懈、矢志不渝、百折不挠、勇
往直前
品读鉴赏
历史上具有精卫填海精神的人有哪些?
1.夸父追日
2.愚公移山
3.孙敬悬梁
4.苏秦刺股
品读鉴赏
背诵这篇课文,需要在理解的基础上,熟读
成诵。课文共有两句,第一句告诉我们炎帝的女儿
的名字叫女娃,第二句告诉我们精卫填海的原因和
经过。特别是“衔木石”语速放缓,声音低沉,感
受精卫填海的艰辛。
背诵指导(课后第一题)
品读鉴赏
精卫
名字
原因
经过
女 娃
百折不挠
矢志不渝溺而不返
衔木石
精卫填海
课堂小结
本文描写了( )的小女儿因为游玩时
( ),化为精卫鸟衔来( )
填海,表现了精卫(
)的精神。
炎帝
溺水而亡 树枝和石子
坚持不懈、矢志不渝、
宁死不屈
随堂练习
1.“故为精卫”中“故”与“故人西辞黄鹤楼”中“故”意思一
样。( )
2.“溺而不返”与“防溺水”中两个“溺”意思相同。( )
一、判断下面句子说法是否正确。
√
×
随堂练习
二、女娃是在( )游玩时被淹死的,然后化为精卫衔( )填海。B
A.西海 树枝
B.东海 树枝和石子
C.南海 泥土和石子
D.北海 泥土
B
随堂练习
三、精卫填海表现了精卫( )的精神。(多选)A C
A.百折不挠
B.有仇必报
C.坚持不懈
D.注意安全
拓展延伸
逮至尧之时,十日并出。 焦禾稼,
杀草木,而民无所食。 尧乃使羿上射十
日,万民皆喜,置尧以为天子。
——《淮南子·本经
训》
后羿射日
拓展延伸
后羿射日
到了尧统治的时候,有十个
太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了
庄稼,花草树木枯死了,老百姓连
吃的东西都没有。尧派后羿向天上
射下多余的太阳,老百姓们都非常
高兴,把尧推举到天子的地位上。
逮至尧之时,十
日并出。焦禾稼,杀
草木,而民无所食。
尧乃使羿上射十日,
万民皆喜,置尧以为
天子。