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- 2021-11-20 发布
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12
总
也倒不了的老
屋
第二课时
温故知新
我会读
暴 凑 喵 孵
b3o c7u mi`o f$
我会读
叽
饿 偶 尔
j~ - 6u 0r
上节课我们认识了生字,初步了解了老屋因为需要帮助小猫
、老母
鸡和小蜘蛛,所以倒不了。这节课,我们继续学习课文。
再读课文
任务
找出老屋帮过的动物
画
出它们之间的
对话
01
02
03
1
“等等,老屋
!” “
再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
对话
2
“等等,老屋!”“再过二十一天,行吗
?主
人想拿走我的蛋,可是我想
孵小鸡。我找
不到一个安心孵蛋的地方。”
“哦
,
是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”
对话
3
“等等,老屋!”“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
“小蜘蛛,你吃饱了吗
?”
“没有,没
有!”“老
屋老屋,我给你讲个故事吧!”
对话
小动物们的话应该用怎样的语气朗读?老屋的话呢?
想一想
1
2
3
小组合作试着朗读三组对话
选出每组内优秀代表,全班展示朗读情况。
从中你可以看出老屋是怎样的一个
形象呢?
任务
慈祥
温和
乐于助人
你能猜到后面会发生什么故事吗?你是怎样知道的?
找到课文中的旁批,读一读。
读旁批,做猜测
你知道旁批中的预测是怎样做出来的吗?
依据是什么?
读旁批,做猜测
预测不是随意猜测,要有一定的依据。说说“老屋永远倒不了”这一猜测的
依据是什么。
读旁批,做猜测
小蜘蛛在老屋这儿待了很久很久,故事讲了很多很多。小蜘蛛走后,老屋终于倒下去了,会是这样的结局吗?说说你的猜测
吧。
拓展延伸
byebye